Krisztus imája. Készítette: Derek Hegsted

Október 19–25.

3 Nefi 27 – 4 Nefi 1

„Nem lehetett volna náluk boldogabb nép”

A tanításra készülés legjobb módja a 3 Nefi 27 – 4 Nefi személyes tanulmányozása. Az ebben vázlatban található tanok és ötletek segíthetnek reagálnod a tanulmányozás közben kapott lelki késztetéseidre.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

A személyes tanulmányozásuk során kapott meglátások megosztására ösztönözheted az osztály tagjait, ha megkéred őket egy olyan himnusz kikeresésére, amely kapcsolódik valamelyik igazsághoz, amit a 3 Nefi 27 – 4 Nefi-ből tudtak meg. Megnevezhetik az általuk talált himnuszokat és elmondhatják, hogy ezek miként kapcsolódnak a szentírásbeli igazságokhoz.

Tanítsd a tant!

3 Nefi 27:1–22

Jézus Krisztus egyházát az Ő nevén nevezik, és az Ő evangéliumára épül

• Az egyház nevéről való beszélgetés elmélyítheti az osztályod tagjainak az iránti megbecsülését, hogy Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyházához tartoznak. Megkérheted az osztály tagjait, hogy soroljanak fel különböző szervezeteket, és mondják el, hogy a neveik mit árulnak el róluk. Ezt követően az osztály tagjai elolvashatják a 3 Nefi 27:1–12-t, és megnézhetik, hogy mit tanított a Szabadító az egyháza nevéről. Azt is elmondhatják, hogy mit jelent nekik a Krisztus egyházában való tagságuk. Mit jelent magunkra venni az Ő nevét?

• Más módon is megbeszélhetitek a Szabadító egyháza nevének fontosságát. Ehhez a 3 Nefi 27:1–22-ben található igazságok megbeszélése után írd fel a táblára az egyház teljes nevét. Ezután az osztály tagjai kiválaszthatnak belőle bizonyos szavakat, és elmondhatják, hogy ezek miként segítenek tudnunk, hogy kik vagyunk, illetve miben hiszünk. Segítséget nyújthat a További források részben található idézet M. Russell Ballard eldertől. Miért fontos az egyház nevét használnunk, amikor megosztjuk másokkal a hitelveinket?

• Miután kifejtette, hogy egyházának az Ő evangéliumára kell épülnie (lásd 3 Nefi 27:10), a Szabadító leírta, hogy mi az Ő evangéliuma. Megkérheted az osztály tagjait, hogy mondják el, miként magyaráznák el egy barátjuknak, hogy mi az evangélium. Ezután megkérheted őket, hogy nézzék át a 3 Nefi 27:13–22-t, és figyeljék meg, hogyan határozta meg a Szabadító az Ő evangéliumát. Hogyan foglalhatnánk össze, hogy mit mondott a Szabadító? A Szabadító evangéliumról szóló meghatározását olvasva milyen meglátásokat kapunk arról, hogy miként éljünk az evangélium szerint a mindennapi életünk során?

3 Nefi 29–30

A Mormon könyve jelzi, hogy Isten utolsó napi munkája közeleg a beteljesedéshez

• A jelek témájával megalapozhatod a 3 Nefi 29–30-ról való beszélgetést. Az osztály tagjai például megnevezhetnek olyan jeleket, amelyek tudatják velünk, hogy vihar közeleg, vagy hogy változnak az évszakok. Elolvashatják a 3 Nefi 29:1–3-at, hogy megtudják, mit jelzett a Mormon könyve napvilágra kerülése, amire Mormon „ezek a mondandók” szavakkal utal (lásd még 3 Nefi 21:1–7). Mit üzent az Úr a 3 Nefi 29:4–9-ben azoknak, akik „megveti[k]” vagy „megtagadj[ák]” Isten munkáját az utolsó napokban? Hogyan erősíti meg a Mormon könyve mindennapos olvasása az azon dolgokba vetett hitünket, amelyeket napjainkban mások „megvet[nek]” vagy „megtagad[nak]”? Megkérheted az osztály tagjait, hogy olvassák el az Úr 3 Nefi 30-ban található felhívását, és mondják el, miként segített nekik a Mormon könyve elfogadni ezt a felhívást.

4 Nefi

Megtérésünk Jézus Krisztushoz és az Ő evangéliumához egységhez és boldogsághoz vezet

• A 4 Nefi-ben található beszámoló azt az örömöt szemlélteti, amely akkor jöhet el az életünkbe – egyénekként, családokként, egyházközségként vagy cövekként –, ha igyekszünk még teljesebb mértékben megtérni Jézus Krisztushoz. Megkérheted az osztály tagjait, hogy nézzék át a 4 Nefi 1:1–18-at, és írják fel a táblára, milyen áldások érték a népet, amikor mindannyian megtértek az Úrhoz. Megtérésük milyen hatással volt arra, ahogyan egymással bántak? Az osztály tagjai elmondhatják, hogyan hozott az evangélium hasonló áldásokat a családjuk vagy az egyházközségük életébe. A További források részben található, D. Todd Christofferson eldertől származó idézetet felolvasva segíthetsz az osztály tagjainak megérteni, hogyan tudunk mindannyian hasonlóbban élni a 4 Nefi-ben leírt néphez, és miként tudjuk a körülöttünk lévőket nagyobb egységre és boldogságra buzdítani. Az osztály tagjai megpróbálhatják felmérni, ők milyen személyes erőfeszítéseket tesznek a Christofferson elder által említett három területen.

• A Mormon könyve népei évszázadokon át megkülönböztették magukat mint nefiták és lámániták – és később mint mindenféle „-iták” –, de a Szabadító közöttük végzett szolgálattételét követően ezek a megkülönböztetések mind eltűntek. A 4 Nefi 1:17 közös elovasása után az osztály tagjai elmondhatják azzal kapcsolatos gondolataikat, hogy ma milyen „-iták” vagy csoportok léteznek a társadalmunkban. Hogyan kerekedhetünk felül ezeken a megosztottságokon és válhatunk valóban „Krisztus gyermekei[vé]” (17. vers)?

• Mit tanulhatnak az osztály tagjai Sion társadalmának a 4 Nefi-ben leírt hanyatlásából? Megkérheted őket, hogy nézzék át a 4 Nefi 1:19–34-et, és figyeljék meg, mi vetett véget annak a boldogságnak és egységnek, amelyben a Szabadító látogatása után a népnek majdnem 200 éven át része volt. Ezekben a versekben mely igazságok segíthetnek beazonosítanunk azokat a hozzáállásokat és viselkedéseket, amelyeken változtatnunk kell a saját életünkben és társadalmunkban?

Ösztönözz otthoni tanulásra!

A Mormon 1–6 a nefita nép pusztulásához vezető tragikus eseményeket írja le. Ösztönözheted az osztály tagjait e fejezetek elolvasására, ha megkéred őket, hogy figyeljék meg, milyen dolgokat vesznek észre a nefitáknál, amiket napjainkban is látunk megtörténni.

További források

Krisztus egyházának neve

M. Russell Ballard elnök ezt mondta:

„Sokat gondolkoztam rajta, vajon miért adott a Szabadító… [hét szóból álló] nevet a visszaállított egyházának. Igen, első pillantásra hosszúnak tűnik, de ha úgy tekintünk rá, mint ami leírja, mi is az egyház, hirtelen rendkívül röviddé, lényegre törővé és egyértelművé válik. Nem is találhatnánk ennél lényegibb, világosabb és ily kevés szóval kifejezhető leírást.

Minden szó világossá tesz valamit és nélkülözhetetlen. A határozott névelő: Az, jelzi, milyen egyedi helyet foglal el a világ vallásai között a visszaállított egyház.

A Jézus Krisztus egyháza kifejezés leszögezi, hogy ez az Ő egyháza [lásd 3 Nefi 27:8]. […]

Az Utolsó Napok jelzi, hogy ugyanarról az egyházról van szó, amelyet Jézus Krisztus halandó szolgálata idején megalapított, és amely ezekben az utolsó napokban visszaállíttatott. Tudjuk, hogy szakadás, vagyis elpártolás történt, amely szükségessé tette az Ő igaz és teljes egyházának napjainkban történő visszaállítását.

A Szentjeinek azt jelenti, hogy az egyház tagjai Őt követik, és az Ő akaratának megtételére, parancsolatainak betartására törekednek, és arra készülnek, hogy újra Ővele és Mennyei Atyánk jelenlétében élhessenek. A szent megnevezés azokra utal, akik igyekeznek szentté tenni az életüket azáltal, hogy szövetséget kötnek Krisztus követésére” (vö. A név fontossága. Liahóna, 2011. nov. 80.).

Mi szükséges Sion felépítéséhez?

D. Todd Christofferson elder ezt tanította: „Sion a lakóinak jelleme, tulajdonságai és hithűsége miatt Sion [lásd Mózes 7:18]. […] Ahhoz, hogy létrehozzuk Siont az otthonainkban, gyülekezeteinkben, egyházközségeinkben és cövekeinkben, fel kell emelkednünk e mércéhez. Elengedhetetlen, hogy (1) szívünket és elménket tekintve egységessé váljunk, (2) egyénileg és közösségként egyaránt szent néppé váljunk, és (3) olyan hatékonyan gondoskodjunk a szükséget látókról, hogy kirekesszük magunk közül a szegénységet. Ahhoz, hogy ezek a dolgok megtörténjenek, nem várhatunk Sion eljövetelére – Sion csakis akkor érkezik el, ha ezek a dolgok megtörténtek” (vö. Jöjj Sionba! Liahóna, 2008. nov. 38.).

Tanításunk fejlesztése

Használj változatos módszereket! Könnyű elkényelmesedni egy bizonyos tanítási stílusban, pedig a különböző tanítási módszerekkel az osztály más-más tagjára lehetünk hatással. Gondold át, hogy mostanában milyen módszereket alkalmaztál – használtál-e például történeteket, szemléltetéseket, képeket stb. az óráidon (lásd A Szabadító módján tanítani. 7.).