Corabie a iarediților pe mare

Eu vă voi aduce pe voi iarăși afară din adâncurile mării, Jonathan Arthur Clarke

16-22 noiembrie

Eter 6-11

„Ca răul să fie înlăturat”

Amintiți-vă faptul că înregistrările consemnate în Cartea lui Mormon au fost scrise pentru zilele noastre. Când vă pregătiți să predați, căutați prin aceste relatări scripturale principii care îi pot întări pe membrii clasei pentru a face față greutăților din viața lor.

Consemnați-vă impresiile

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Pentru a ajuta membrii clasei să împărtășească un lucru din Eter 6-11 care li s-a părut plin de însemnătate, îi puteți invita să-și imagineze că aceste capitole au fost ecranizate; ce expresie din Eter 6-11 ar sugera ca titlu? Acordați-le timp să se gândească și invitați-i să împărtășească titlurile lor și să explice de ce le-au ales.

icon indicând predare

Predați doctrina

Eter 6:1-12

Domnul ne va îndruma în călătoria noastră din viața muritoare.

• Rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii sugerează să comparăm călătoria noastră prin viața muritoare cu cea făcută de iarediți peste mare. Rugați membrii clasei care au încercat această activitate acasă să împărtășească cunoștințele pe care le-au dobândit din această analogie. Pentru a ajuta membrii clasei să continue să facă comparații în clasă, invitați-i să caute în Eter 6:1-12 detalii despre călătorie, care ar putea avea o semnificație simbolică (cum ar fi pietrele strălucitoare, corăbiile și vântul) și enumerați-le pe tablă. Apoi, membrii clasei pot petrece mai multe minute lucrând în echipe de câte doi sau grupuri mici pentru a studia versetele și a discuta ce pot reprezenta aceste simboluri în viața noastră. De exemplu, care este „țara [noastră] făgăduită” (versetul 8)? Cum ne îndrumă Dumnezeu în călătoria noastră?

• Puteți folosi Eter 6:1-12 pentru a inspira o discuție despre modul în care faptul de a ne întoarce către Dumnezeu ne ajută să creștem în timpul încercărilor noastre. De exemplu, citatul din „Resurse suplimentare” poate ajuta membrii clasei să compare „[vântul] furios” menționat în versetele 5-8 cu adversitățile vieții. Ce au făcut iarediții când „au fost înconjurați de multe ape” (versetul 7)? Membrii clasei pot să împărtășească experiențe în care greutățile lor i-au ajutat să înainteze. Cum i-a ajutat felul în care au reacționat la încercările lor să înainteze spre „țara făgăduită”? Cum i-a ajutat Domnul să treacă prin greutățile lor? Încurajați-i să facă referire la cuvintele și expresiile din Eter 6 atunci când împărtășesc experiențe și gânduri.

  Iarediții călătorind cu animale

  Călătoria iarediților de-a lungul Asiei, Minerva Teichert

Eter 6:7-18, 30; 9:28-35; 10:1-2

Domnul ne binecuvântează atunci când suntem umili.

• Deși o mare parte din relatarea despre iarediți ilustrează consecințele negative ale mândriei și ticăloșiei, aceasta include, de asemenea, perioade de umilință și prosperitate din care putem învăța. Pentru a ajuta membrii clasei să învețe din aceste exemple pozitive, puteți împărți membrii clasei în două grupuri și să desemnați primului grup să citească Eter 6:7-18 și 30 în timp ce celălalt grup citește Eter 9:28-35 și 10:1-2. Rugați-i să caute în aceste versete dovezi ale faptului că iarediții se umiliseră – sau fuseseră forțați să se umilească de circumstanțele lor – și modul în care i-a binecuvântat Domnul drept rezultat. După ce le-ați acordat timp suficient, invitați membri din fiecare grup să împărtășească ceea ce au învățat. În ce mod ne ajută să ne apropiem de Dumnezeu faptul de a fi umili? Această activitate ar fi mai eficientă dacă ați cânta sau asculta un imn despre umilință, cum ar fi „De Tine am nevoie” (Imnuri, nr. 58).

Eter 7-11

Conducătorii neprihăniți îi îndrumă pe oameni spre Dumnezeu.

• Chiar și cei care nu au deținut niciodată un rol formal de conducere pot învăța din exemplele regilor iarediți neprihăniți și ale celor ticăloși; aceste relatări ne pot ajuta să devenim conducători mai buni în căminele noastre, în comunitățile noastre și la Biserică. Puteți începe o discuție despre acest subiect rugând membrii clasei să se gândească la o persoană pe care o consideră un conducător bun. Invitați-i să împărtășească, pe scurt, unele dintre calitățile acelei persoane și să facă o listă cu acestea pe tablă. Apoi puteți să cereți fiecărui membru al clasei să învețe despre un rege iaredit din Eter 7-11. (În Rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii găsiți o listă cu regi și referințe scripturale care descriu domnia lor.) Membrii clasei pot împărtăși ce au învățat de la acești regi despre faptul de a conduce, adăugând, pe tablă, alte calități pe care le găsesc. Alte calități de conducere sunt enumerate în „Resurse suplimentare”. Cum putem să dezvoltăm aceste calități și să fim conducători, chiar dacă nu avem o sarcină de conducere specifică?

icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Pentru a capta interesul membrilor clasei de a citi Eter 12-15, puteți menționa că, în aceste capitole, Moroni i-a spus Domnului despre sentimentul lui de nesiguranță cu privire la cronica pe care o păstra. Răspunsul Domnului ne poate ajuta când avem sentimente de nesiguranță asemănătoare.

icon indicând resurse

Resurse suplimentare

Încercările noastre ne pregătesc să primim viața eternă.

Vorbind în cadrul unei conferințe generale în timpul anilor dificili ai celui de-al Doilea Război Mondial, vârstnicul Charles A. Callis, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, a spus: „Ni se spune că, atunci când iarediții au pornit spre țara făgăduinței în corăbiile lor, au avut de înfruntat furtuni puternice și cumplite. Vânturile au suflat și ei au fost în pericol iminent pe tot parcursul călătoriei periculoase. Dumnezeu i-a sprijinit. Și citim că, deși aceste vijelii și furtuni puternice s-au dezlănțuit, aducând cu ele mari distrugeri, vântul continua să-i sufle înspre țara făgăduită. Aceste adversități prin care trecem, aceste războaie teribile și toate lucrurile îngrozitoare care au loc se află în puterea lui Dumnezeu. El le poate opri când alege El, când scopurile Sale divine sunt îndeplinite. Dar să nu uităm că, în această mare de încercări, adversitățile noastre, experiențele prin care trecem și pe care Dumnezeu le va face să fie pentru binele nostru, dacă ne supunem Lui – toate acestea ne suflă înainte spre cer, unde ne vom odihni, spre un viitor glorios, spre viața eternă” (în Conference Report, apr. 1943, p. 62).

Calități ale conducătorilor drepți

„În împărăția lui Dumnezeu, măreția și autoritatea înseamnă să-i înțelegem pe ceilalți așa cum sunt cu adevărat – așa cum îi înțelege Dumnezeu – și, apoi, să-i ajutăm și să le slujim. Înseamnă să ne bucurăm cu cei care sunt fericiți, să plângem cu cei care jelesc, încurajându-i pe cei în suferință și iubindu-ne aproapele așa cum ne iubește Hristos…

Faptul de a fi conducător în Biserică nu înseamnă atât de mult modul în care îi îndrumăm pe alții, ci cât de mare este dorința noastră de a fi îndrumați de Dumnezeu” (Dieter F. Uchtdorf, „Cel mai mare dintre voi”, Ensign sau Liahona, mai 2017, p. 79-80).

„Doar cei întregi pot să se înalțe și să se încurajeze unul pe altul în vederea unei slujiri mai mărețe, unei realizări mai deosebite și unei mai mari tării” (Învățături ale președinților Bisericii: Ezra Taft Benson [2014], p. 266).

„Lumea ne învață că cei care sunt conducători trebuie să fie puternici; dar Domnul ne învață că ei trebuie să fie blânzi. Conducătorii din lume dobândesc putere și influență prin talentul, îndemânările și averea lor. Conducătorii asemănători lui Hristos dobândesc putere și influență prin «convingere, prin răbdare îndelungată, prin bunătate și blândețe și prin dragoste sinceră» [D&L 121:41]” (Stephen W. Owen, „Cei mai mari conducători sunt cei mai mari ucenici”, Ensign sau Liahona, mai 2016, p. 75).

Să ne îmbunătățim predarea

Încurajați întreținerea unei atmosfere pline de respect. Simțiți că toți membrii clasei se simt confortabil să-și exprime gândurile și sentimentele? „Ajutați cursanții să înțeleagă faptul că fiecare dintre ei are o influență asupra spiritului din clasă. Încurajați-i să vă ajute să stabiliți o atmosferă deschisă, plină de dragoste și respect, astfel încât toată lumea să se simtă în siguranță împărtășindu-și experiențele, întrebările și mărturiile.” (Să predăm în modul Salvatorului, p. 15)