Eter intrând într-o peșteră

Eter ascunzându-se în peștera unei stânci, de Gary Ernest Smith

23-29 noiembrie

Eter 12-15

„Prin credință toate lucrurile sunt împlinite”

Scopul acestui rezumat nu este să impună ce se va întâmpla în clasă. Este un supliment – nu un înlocuitor – al revelației personale. Lăsați Spiritul să vă îndrume studiul și pregătirea dumneavoastră personale și, apoi, vedeți dacă activitățile din acest rezumat îi pot ajuta pe membrii clasei să descopere și să împărtășească principii importante din Eter 12-15.

Consemnați-vă impresiile

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Pentru a ajuta membrii clasei să împărtășească ce au învățat în studiul lor personal al scripturilor sau ca familie, puteți să scrieți, pe tablă, expresii precum „Am învățat că…”, „Am o mărturie despre…” și „Am experimentat…”. Invitați membrii clasei să împărtășească ceva din Eter 12-15 care ar putea completa una dintre declarațiile de pe tablă.

icon indicând predare

Predați doctrina

Eter 12:2-22

Vom primi o mărturie a adevărului dacă exercităm credință în Isus Hristos.

• Pentru a ajuta membrii clasei să cugete la ce înseamnă să exercite credință în Isus Hristos, îi puteți întreba ce imagini sau cuvinte le vin în minte când aud verbul a exercita. (Puteți chiar să căutați definiția cuvântului în dicționar.) Ce efect au exercițiile fizice asupra trupului dumneavoastră? Cum putem pune în practică acest principiu al credinței? În ce moduri putem „să ne exercităm credința” în Hristos? Membrii clasei pot cerceta Eter 12:2-22 și pot discuta despre modul în care și-au exercitat credința oamenii menționați în aceste versete. Cum le putem urma exemplul? Potrivit acestor versete, care sunt rezultatele exercitării credinței în Isus Hristos?

• Exemplele de credință din Eter 12:7-22 oferă o recapitulare bună a povestirilor pline de inspirație pe care le-ați studiat împreună din Cartea lui Mormon. Membrii clasei pot împărtăși alte exemple de credință și ceea ce învață din aceste exemple (găsiți și altele în Evrei 11). De asemenea, ei pot împărtăși exemple de credință din istoria familiei lor sau din viața lor personală. Cum le-au întărit aceste exemple credința în Isus Hristos și în Tatăl Ceresc?

• Eter 12 este plin de adevăruri despre credință. Membrii clasei pot găsi versete, în acest capitol, care îi învață despre credință. Apoi, ei pot să scrie, pe tablă, ceea ce au descoperit.

Eter 12:1-9, 28, 32

Credința duce la „speranță într-o lume mai bună”.

• Poate cineva din clasa dumneavoastră să descrie de ce ancora este importantă pentru un vapor? Puteți să arătați o imagine cu un vapor și o ancoră (sau să desenați-le pe tablă) și să discutați despre ce s-ar întâmpla cu un vapor care nu are ancoră. Ce se întâmplă cu noi când nu avem speranță? Apoi, membrii clasei pot citi Eter 12:4 și pot discuta despre modul în care speranța „ancorează în sufletul [nostru]”. De asemenea, ei pot citi Eter 12:1-9, 28 și 32 și pot împărtăși cunoașterea pe care o dobândesc despre speranță. Ce trebuie să sperăm (vedeți Eter 12:4; Moroni 7:41; vedeți, de asemenea, Ioan 16:33)?

Eter 12:23-29

Prin harul lui Isus Hristos, lucrurile slabe pot deveni puternice.

• Pentru a ajuta membrii clasei să simtă că adevărurile pe care le-au învățat despre slăbiciune și putere din Eter 12 li se aplică în mod personal, puteți invita membrii clasei să se gândească la cineva care poate se simte descurajat din cauza slăbiciunilor sale. După aceea, îndemnați membrii clasei să caute în Eter 12:23-29 și să găsească mesaje care pot ajuta acea persoană. Dacă Moroni ar fi astăzi aici, ce i-ar spune ca să o încurajeze? De asemenea, membrii clasei pot împărtăși experiențe din viața lor în care Salvatorul i-a ajutat ca „lucrurile slabe să devină puternice pentru ei” (Eter 12:27). Ce diferență este între această schimbare și eforturile de îmbunătățire pe care le poate face o persoană fără să se bazeze pe Salvator? Pentru mai multe informații despre acest subiect, vedeți declarația președintelui Henry B. Eyring din „Resurse suplimentare”.

• Experiența lui Moroni este una dintre multele experiențe din scripturi care ne arată modul în care harul Salvatorului ne poate transforma slăbiciunile în puncte forte. Poate fi util să împărțiți membrii clasei în grupuri, să cereți fiecărui grup să aleagă pe cineva din scripturi care a avut o slăbiciune și să discutați despre cum a făcut Domnul ca acea persoană să devină puternică. Sunt sugerate câteva exemple în secțiunea „Resurse suplimentare”. De asemenea, le puteți sugera membrilor clasei să recapituleze definiția harului din Ghidul pentru scripturi sau Fideli credinței (paginile 72-74). În ce mod ilustrează puterea harului Salvatorului exemplele scripturale pe care le-au studiat? Cum invităm această putere în viața noastră?

• Obișnuim să ne comparăm slăbiciunile cu ceea ce percepem a fi punctele forte ale altora; chiar și Moroni nu s-a descris pe sine în termeni la fel de favorabili ca pe fratele lui Iared (vedeți Eter 12:24). De ce este periculos să ne comparăm cu alții? Potrivit celor relatate în Eter 12:26-27, cum dorește Domnul să ne vedem slăbiciunile (vedeți, de asemenea, declarația președintelui Henry B. Eyring din „Resurse suplimentare”)? Cum dorește Domnul să vedem slăbiciunile altora (vedeți Eter 12:26)?

Eter 13-15

Respingerea profeților aduce cu sine pericol spiritual.

• Datorită adevărurilor importante predate în Eter 12, puteți alege să nu petreceți mult timp discutând despre capitolele 13-15. Totuși, poate fi util să rugați un membru al clasei să rezume, pe scurt, ce se întâmplă în aceste capitole. Pentru a ajuta membrii clasei să găsească mesaje pline de însemnătate în această relatare, îi puteți ruga să completeze fraza „astfel, noi vedem…” cu o lecție pe care au învățat-o din căderea iarediților. Ce asemănare există între căderea lor și căderea nefiților (vedeți, de exemplu, Eter 15:19 și Moroni 8:28)? Ce dorește Domnul să învățăm din aceste relatări și ce putem face pentru a evita soarta iarediților? De asemenea, membrii clasei pot recapitula legătura dintre sfârșitul cărții lui Eter și Omni 1:19-22; Mosia 8:8 și Mosia 28:11-18.

icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Săptămâna următoare, membrii clasei vor începe să studieze cartea lui Moroni. Poate că li se va părea interesant să știe că Moroni nu plănuise, inițial, să mai scrie ceva după cartea lui Eter, dar a rămas în viață mai mult decât s-a așteptat. În această săptămână, ei vor începe să citească ultimele mesaje pe care Moroni s-a simțit inspirat să le scrie înainte de a muri.

icon indicând resurse

Resurse suplimentare

Progresul spiritual necesită ca noi să ne vedem slăbiciunile.

Comentând pe marginea versetului Eter 12:27, președintele Henry B. Eyring ne-a învățat: „Moroni a spus că, «auzind aceste cuvinte… [s-a] consolat» (Eter 12:29). Ele ne pot consola pe noi toți. Cei care nu își văd slăbiciunile nu progresează. Conștientizarea slăbiciunilor dumneavoastră este o binecuvântare deoarece vă ajută să rămâneți umili și să vă îndreptați spre Salvator. Spiritul nu doar vă consolează, dar este și mijlocul prin care ispășirea produce o schimbare în însăși firea dumneavoastră. Apoi, lucrurile slabe devin puternice” („Vă dau pacea Mea”, Ensign sau Liahona, mai 2017, p. 16).

Exemple: cei slabi sunt făcuți puternici.

• Enoh (Moise 6:31-34; 7:13)

• Moise (Exodul 4:10-12; 14:31)

• Ghideon (Judecători 6:12-16; 8:22-23)

• Petru (Luca 5:8-10; 22:55-62; Faptele apostolilor 4:13-21)

• Moroni (Eter 12:23-29)

• Joseph Smith (Joseph Smith – Istorie 1:28; D&L 35:17; 135:3)

Să ne îmbunătățim predarea

Predați despre „de ce”. „Uneori, cursanții – mai ales tinerii – se întreabă cum li se aplică principiile Evangheliei sau de ce ar trebui să se supună anumitor porunci. Însă, dacă ei înțeleg planul etern al Tatălui Ceresc întocmit pentru fericirea copiilor Săi, motivele privind principiile Evangheliei și poruncile devin mai clare și motivația de a se supune mai puternică.” (Să predăm în modul Salvatorului, p.20)