Minerva Teičerte (1888–1976), Moronijs: pēdējais nefijietis, 1949.–1951. g., ar masonīta eļļu, 34¾ x 47 collas. Brigama Janga universitātes Mākslas muzejs, 1969. g.

7.–13. decembris

Moronija 7.– 9. nodaļa

„Ļaujiet Kristum jūs pacelt”

Jūsu mērķis ir palīdzēt cilvēkiem tuvoties Dievam, nevis tikai novadīt nodarbību. Sagatavojieties svētdienas skolai, lasot Moronija 7.–9. nodaļu, un domājiet par nodarbības dalībniekiem, meklējot principus, kas viņiem palīdzētu.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Aiciniet dalīties

Aiciniet katru klātesošo pārskatīt Moronija 7., 8., 9. nodaļu un atrast patiesības, kas viņam vai viņai ir svarīgas. Pēc tam klātesošie varētu dalīties ar atrastajām patiesībām un to, kā tās viņus ir svētījušas.

Māciet doktrīnu

Moronija 7:3–19

„Tas, kas ir no Dieva, aicina un vilina darīt labu nepārtraukti.”

• Lai mēs būtu Jēzus Kristus mācekļi, mums ir jāspēj atšķirt labu no ļauna. Iespējams, patiesību apspriešana Moronija 7:3–19 varētu palīdzēt nodarbības dalībniekiem atšķirt pareizo no nepareizā (Moronija 7:18). Lai sagatavotos diskusijai, puse no klases varētu meklēt tos pantus, kuros Mormons paskaidro, kā noteikt to, kas nāk no Dieva, bet otra klases daļa varētu meklēt, kā noteikt to, kas nāk no sātana. Pēc tam viņi varētu pārrunāt atrastos pantus un dalīties piemēros, kas aicina viņus „darīt labu un mīlēt Dievu, un kalpot Viņam” (Moronija 7:13). Kā mēs pielietojam Mormona padomu savos ikdienas lēmumos? Kā mēs varam veikt taisnīgas izvēles un turpināt izrādīt mīlestību tiem cilvēkiem, kas nedzīvo pēc evaņģēlija?

• Daudzi cilvēki prāto: „Kā es varu zināt, vai pamudinājums, ko es jūtu, nāk no Dieva vai no manām paša domām?” Jūs varētu pierakstīt šo jautājumu uz tāfeles un aicināt nodarbības dalībniekus pētīt patiesos principus no Moronija 7:13–16, kas palīdzētu atbildēt uz šo jautājumu. Kā šie panti var palīdzēt mums atpazīt dievišķu iedvesmu? Būtu lietderīgi paskaidrot, ka „Kristus Gars”, zināms arī kā Kristus gaisma, dažreiz tiek dēvēts par mūsu sirdsapziņu. Jums varētu noderēt arī prezidenta Gordona B. Hinklija apgalvojums, kas atrodas sadaļā „Papildus avoti” un video ar nosaukumu „Patterns of Light: Discerning Light” (ChurchofJesusChrist.org).

Moronija 7:21–48

Jēzus Kristus sekotāji meklē ticību, cerību un žēlsirdību.

• Lai palīdzētu klātesošajiem labāk saprast saikni starp ticību, cerību un žēlsirdību, jūs varētu parādīt krēslu ar trim kājām (vai vienu attēlu) un lūgt klātesošos apdomāt, kā ticība, cerība un žēlsirdība līdzinās šīm trim kājām (skat. prezidenta Dītera F. Uhtdorfa apgalvojumu sadaļā „Papildus avoti”). Pēc tam jūs varētu aicināt viņus izvēlēties vienu no šīm īpašībām un sameklēt, ko Mormons par to māca Moronija 7:21–48. Pārrunājiet šos jautājumus: „Kāpēc mums ir nepieciešama ticība un cerība, lai saņemtu žēlsirdības dāvanu? Kādā veidā katra no šīm īpašībām piesaista mūs Jēzum Kristum? Kāpēc šīs īpašības ir svarīgas Jēzus Kristus mācekļiem? Kas ar mums notiktu, ja mēs pazaudētu ticību, cerību, žēlsirdību?” Aiciniet klātesošos veltīt nedaudz laika tam, lai pierakstītu savus iespaidus.

Moronija 8:4–21

Pareizas doktrīnas izpratne var palīdzēt mums pieņemt pareizus lēmumus.

• Visdrīzāk jums nav nepieciešams klasē apspriest, kāpēc ir nepareizi kristīt mazus bērnus, bet Mormona vārdi par šo tēmu var palīdzēt kopumā saredzēt briesmas, ko rada viltus doktrīnas. Lai atspoguļotu, kādā veidā Mormona Grāmata „satrie[c] nepatiesās mācības” (2. Nefija 3:12), jūs varētu aicināt nodarbības dalībniekus grupās vai pa vienam izlasīt Moronija 8:4–21. Puse no klases varētu meklēt to doktrīnu, kuru Mormons juta, ka cilvēki nesaprot, tai skaitā Jēzus Kristus Izpirkšanu (skat. 20. pantu) un atbildību (skat. 10. pantu). Otra klases daļa varētu meklēt sekas par cilvēku nepaklausību. Katra grupa varētu dalīties ar pārējiem tajā, ko būs atraduši. Ko šie panti mums māca par to, cik svarīgi ir mācīties un dzīvot pēc pareizas doktrīnas? Kur mēs varam atrast pareizus skaidrojumus par Kristus doktrīnu? Kā mēs varam pārliecināties, vai mēs pareizi saprotam doktrīnu?

• Varbūt jūsu nodarbības dalībniekiem būtu lietderīgi sekot Mormona piemēram — mācīt kādam pareizu doktrīnu, tādā veidā palīdzot tam izdarīt labākas izvēles. Jūs to varētu izdarīt, aicinot nodarbības dalībniekus padomāt par kādu personu no Svētajiem Rakstiem, kura izdarīja nepareizu izvēli. Kāda patiesa doktrīna palīdzētu šai personai izvairīties no šīs nepareizās izvēles atkārtošanas? Atvēliet nodarbības dalībniekiem dažas minūtes laika, lai viņi atrastu Svētajos Rakstos vai pēdējā vispārējā konferencē kādus apgalvojumus, kas palīdzētu šai personai saprast šo patieso doktrīnu. Pēc tam jūs varētu aicināt klātesošos dalīties ar to, ko viņi būs atraduši.

Moronija 9:25–26

Mēs varam rast cerību Kristū, lai arī kādi būtu mūsu apstākļi.

• Mormona pēdējais pierakstītais vēstījums viņa dēlam Moronija 9:25–26 var palīdzēt klātesošajiem rast cerību Kristū, pat šķietami bezcerīgās situācijās. Iespējams, jūs varētu sākt, aicinot nodarbības dalībniekus dalīties iemeslos, kāpēc Moronijs varēja justies mazdūšīgi. Pēc tam viņi varētu izlasīt šos pantus un uz tāfeles uzrakstīt tās patiesības, uz kurām Mormons iedrošināja Moroniju koncentrēties. Kādā veidā šīs pašas patiesības „[mūs] paceļ” mūsdienās? Tāpat nodarbības dalībnieki varētu dalīties Dieva „žēlastības un iecietības” piemēros, ko viņi ir novērojuši. Vai arī viņi var dalīties ar atziņām, kas var palīdzēt viņiem turēt Glābēju un Viņa evaņģēliju „mūžīgi savā prātā” — pat tad, kad mēs saskaramies ar mazdūšību (25. pants).

Mudiniet mācīties mājās

Lai mudinātu nodarbības dalībniekus lasīt Moronija 10. nodaļu, jūs varētu ieteikt, ka tas varētu būt labs laiks apdomāt, kā viņi ir pieredzējuši liecības atjaunošanos par Mormona Grāmatas patiesumu, šogad to studējot.

Papildus avoti

Vai tas nāk no Svētā Gara?

Atbildot uz jautājumu: „Kā mēs varam atpazīt Svētā Gara pamudinājumus?” Prezidents Gordons B. Hinklijs citēja Moronija 7:13 un teica: „Patiesi, es nedomāju, ka tas ir tik grūti. … Vai tas pārliecina darīt labu, piecelties, izslieties, rīkoties pareizi, būt laipniem un dāsniem? Tad tas nāk no Dieva Gara” (Gordona B. Hinklija mācības [1997], 260.–261. lpp.).

Ticība, cerība un žēlsirdība.

Prezidents Dīters F. Uhtdorfs salīdzināja ticību, cerību un žēlsirdību ar krēslu, kuram ir trīs kājas, paskaidrojot, ka šie trīs tikumi „rada mūsu dzīvē pamatu neatkarīgi no raupjām vai nevienmērīgām virsmām, ar kurām mēs varētu saskarties. …

Ticība, cerība un žēlsirdība papildina cita citu, un, palielinoties vienai, arī pārējās aug. Cerība nāk ar ticību, jo bez ticības nav cerības. Tādā veidā ticība nāk ar cerību, jo ticība ir „stipra paļaušanās uz to, kas cerams”.

Cerība ir kritiski svarīga gan ticībai, gan žēlsirdībai. Kad nepaklausība, vilšanās un vilcināšanās „saēd” ticību, cerība ir tā, kas dod atbalstu ticībai. Kad vilšanās un nepacietība cīnās ar žēlsirdību, cerība stiprina mūsu apņēmību un mudina mūs rūpēties par saviem līdzcilvēkiem pat bez gaidām pēc atlīdzības. Jo spožāka ir mūsu cerība, jo lielāka ir mūsu ticība. Jo stiprāka ir mūsu cerība, jo tīrāka ir mūsu žēlsirdība” („Cerības bezgalīgais spēks” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2008. g. nov., 21.–24. lpp.).

„Tīrā Kristus mīlestība.”

Elders Džefrijs R. Holands ieteica divas iespējamās nozīmes frāzei – „tīrā Kristus mīlestība”:

„Pirmā … ir žēlastīgā, piedodošā mīlestība, ko Kristus mācekļiem vajadzētu izrādīt citam pret citu. …

[Otrā ir] Kristus neizsmeļamā, pārākā un izpērkošā mīlestība pret mums. … Tā ir tā žēlsirdība — Viņa tīrā mīlestība pret mums —, bez kuras mēs nebūtu nekas” (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon, [1997], 336. lpp.).

Pasniegšanas pilnveidošana

Palīdziet klātesošajiem attīstīt garīgu pašpaļāvību. „Kad jūs mācāt, tā vietā, lai vienkārši nodotu informāciju, palīdziet [nodarbības dalībniekiem] pašiem atklāt evaņģēlija patiesības. … Kad viņiem rodas jautājumi, dažkārt ir labāk iemācīt viņiem, kā pašiem atrast atbildes” (Mācīšana pēc Glābēja parauga, 28. lpp.). Kā, piemēram, jūs varētu norādīt nodarbības dalībniekiem uz Gospel Topics, kas atrodams vietnē topics.ChurchofJesusChrist.org un satur noderīgu informāciju par dažādām tēmām.