Той ме нарече по име, от Майкъл Малм

11–17 януари

Учение и завети 2 и Джозеф Смит – История 1:27–65

„Сърцата на децата ще се обърнат към бащите им“

Преди да прочетете идеите в този раздел, изучете Учение и завети 2 и Джозеф Смит – История 1:27–65, като записвате духовните си впечатления.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

За да насърчите членовете на класа да споделят свои прозрения и преживявания, докато са изучавали тези откъси, бихте могли да ги поканите да споделят стих, който ги е накарал да се замислят по-задълбочено от обикновено. Какво в стиха ги е впечатлило?

Преподавайте учението

Джозеф Смит – История 1:27–65

Джозеф Смит е призован от Бог да върши Неговото дело.

• За класа ви ще бъде ли полезно да чуе обобщение на разказа в Джозеф Смит – История 1:27–65? Бихте могли да поканите член на класа да го обобщи или членовете на класа може да го разкажат един на друг по двойки или на малки групи. Насърчете ги да включат всички подробности, които могат да си спомнят. Как този разказ укрепва нашите свидетелства за божественото призование на Джозеф Смит? Какво научаваме от този разказ за начина, по който Бог върши Своето дело?

• Бихте могли да покажете предмети или изображения, които имат отношение към делото, възложено на Джозеф Смит, като например Книга на Мормон или снимка на храм. В Джозеф Смит – История 1:33–42 членовете на класа могат да открият стихове, които учат за тези аспекти на мисията на Пророка. Как възложеното на Джозеф Смит Божие дело се отнася към делото, което Бог е подготвил за нас? На какво ни учат нашите живи пророци за това дело?

Учение и завети 2

Илия идва, за да обърне сърцата ни към нашите предци.

• Класът ви ще има ли полза от обсъждане относно това кой е Илия и отнсно силата за запечатване, която той възстановява? Членовете на класа могат да прочетат за Илия в Ръководство към Писанията или да прегледат разказ за неговия живот (вж. 3 Царе 17–18). Какво добавя тази информация към нашето разбиране за Учение и завети 2? Също така можете да обсъдите значението на глагола „запечатвам“. Някои предмети могат да бъдат полезни, като например консерва с храна, запечатваща се торбичка за съхранение на храна или печат за подпечатване на документи. Как тези предмети ни помагат да разберем по-добре какво представлява запечатването на семействата? Как тази сила подпомага изпълнението на целта, за която е създадена земята? (Вж. Учение и завети 138:47–48 и изказването на президент Ръсел М. Нелсън в „Допълнителни източници“.) За да помогнете на членовете на класа да видят как пророчеството в Учение и завети 2 се изпълнява, бихте могли да обсъдите Учение и завети 110:13–16.

• Изучаването на „обещанията, направени на бащите“ (Учение и завети 2:2), би помогнало на хората, на които преподавате, да разберат по-добре свещеническата сила, за чието възстановяване е изпратен Илия. Кои са „бащите“? (Вж. Учение и завети 27:9–10.) Какви обещания е дал Господ на Авраам, Исаак и Яков? (Вж. Битие 17:1–8, 22:16–18, 26:1–5, 24, 28:11–15; Авраам 2:8–11.) Какво означава тези обещания да бъдат „посадени“ в сърцата ни? Как това може да ни помогне да обърнем сърцата си към нашите предци?

Храмът Палмира Ню Йорк

• За да вдъхновите членовете на класа да обърнат сърцата си към своите предци, бихте могли да поканите няколко члена да проведат обсъждане по темата. Помислете дали да включите консултанта на клона по семейна история и храмова работа. Бихте могли да започнете, като прочетете Учение и завети 2:2–3 и поканите провелите обсъждането да споделят преживявания, при които сърцата им са били обърнати към техните предци. Какви събития в живота им са им помогнали да желаят да научат повече за своята семейна история? Какви предложения могат да дадат, за да помогнат на другите членове на класа да станат по-активни в работата по семейна история и службата в храма? Изказването на президент Далин Х. Оукс в „Допълнителни източници“ също може допълнително да вдъхнови членовете на класа. Също така бихте могли да им предложите да посетят FamilySearch.org за идеи.

Допълнителни източници

Целта на Сътворението.

Президент Ръсел М. Нелсън учи:

„Вечният живот, осъществен посредством Единението, е основната цел на Сътворението. Нека перифразирам това в отрицателно изречение: ако семействата не се запечатват в свети храмове, цялата земя би била напълно унищожена.

Всички цели на Сътворението, Падението и Единението се съсредоточават върху святата работа в храмовете на Исус Христос на светиите от последните дни“ (“The Atonement,” Ensign, Nov. 1996, 35). Вж. също Моисей 1:39.

Всеки може да даде своя принос.

Президент Далин Х. Оукс учи: „В делото по изкупление на мъртвите има много задачи за вършене. … Ние полагаме усилия не в заставяне на всеки да върши всичко, а насърчаваме всеки да свърши по нещо“ (“Family History: ‘In Wisdom and in Order,’” Ensign, June 1989, 6).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Включвайте участниците, които не са изучавали Писанията у дома. Грижете се членовете на класа да се чувстват удобно да участват и допринасят към обсъждането, дори ако не са чели у дома.