Mācība un Derības 2021
8.–14. marts. Mācības un Derību 23.–26. nodaļa: „Stipriniet Baznīcu”


„8.–14. marts. Mācības un Derību 23.–26. nodaļa: „Stipriniet Baznīcu””, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: Mācība un Derības 2021 (2020)

„8.–14. marts. Mācības un Derību 23.–26. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: 2021

Attēls
Emma Smita

8.–14. marts

Mācības un Derību 23.–26. nodaļa

„Stipriniet Baznīcu”

Pirms jūs lasāt šīs nodarbības izklāstu, izlasiet Mācības un Derību 23.–26. nodaļu un apdomājiet principus, kas, jūsuprāt, stiprinās jūsu nodarbības dalībniekus. Pēc tam padomājiet, kuri avoti jums palīdzēs mācīt, tostarp tie, kas sniegti šajā nodarbības izklāstā.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Attēls
dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Kādas svētības mēs esam pieredzējuši, „[veltot mūsu] laiku Svēto Rakstu studēšanai”? (Mācības un Derību 26:1). Vai mēs esam sajutuši Garu savās mājās? Nodarbības dalībnieki varētu pastāstīt, kā viņi ir pārvarējuši šķēršļus vai traucēkļus, lai veltītu laiku personīgajām un ģimenes Svēto Rakstu studijām.

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Mācības un Derību 23.–26. nodaļa

Mēs visi varam stiprināt Baznīcu.

  • Kopā ar nodarbības dalībniekiem izpētiet, ko nozīmē vārdi „skubināt baznīcu” (Mācības un Derību 25:7). Kāds varētu padalīties ar vārda skubināt definīcijām, vai arī pastāstīt, kāda veida skubināšanu viņš ir pieredzējis. Kā mēs varam viens otru paskubināt? Kā tas stiprina Baznīcu? Kas vēl no tā, kas minēts Mācības un Derību 23.–26. nodaļā, mums var palīdzēt stiprināt Baznīcu? Vēl jūs varat pārrunāt, kā šos principus var pielietot, lai stiprinātu mūsu mājas. Lai uzzinātu, kā šos principus pielietot, cenšoties kalpot, jūs varētu pārskatīt daļu no māsas Bonijas H. Kordonas uzrunas „Kļūsim par ganiem” (vispārējās konferences runa, Ensign vai Liahona, 2018. g. nov., 74.–76. lpp.).

Mācības un Derību 24. nodaļa

Glābējs mūs var „izglābt no [mūsu] ciešanām”.

  • Atklāsme Mācības un Derību 24. nodaļā tika dota, lai „stiprinātu, iedrošinātu un mācītu” Džozefu un Oliveru pārbaudījumu laikā (Mācības un Derību 24. nodaļas priekšvārds; skat. arī materiālu angļu valodā Saints, 1:94–96). Aiciniet nodarbības dalībniekus šajā nodaļā sameklēt pierādījumus, ka Tas Kungs zināja par Džozefu un viņa apstākļiem. Kā Tas Kungs risināja Džozefa vajadzības? Vai Viņš tagad to pašu dara arī mūsu labā? Aiciniet nodarbības dalībniekus dalīties pieredzē, kad viņi sajuta, ka Tas Kungs zināja par viņu personīgajām grūtībām un palīdzēja ciešanu laikā.

    Attēls
    Jēzus Kristus dziedina cilvēkus

    Viņš dziedināja daudzus no dažādām slimībām, Dž. Kirks Ričards

Mācības un Derību 25. nodaļa

Emma Smita „ir izraudzīta kundze”.

  • Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem sajust, ka Tā Kunga sniegtā atklāsme Emmai Smitai attiecas arī personīgi uz viņiem, jūs varat izpildīt šādu uzdevumu: aiciniet pusi no dalībniekiem 25. nodaļā sameklēt lietas, ko Tas Kungs lika darīt Emmai, un otrai pusei dalībnieku sameklēt lietas, ko Viņš apsolīja darīt. Palūdziet viņiem pierakstīt atrasto un pastāstīt to cits citam. Daži nodarbības dalībnieki varētu padalīties ar principiem, kas viņiem liekas īpaši nozīmīgi.

  • Kuri vārdi un frāzes 25. nodaļā apliecina Tā Kunga paziņojumu Emmai Smitai, ka viņa ir „izredzēta kundze”? (3. pants). Nodarbības dalībnieki varētu arī pārrunāt, kā Emma dzīvoja saskaņā ar šīs atklāsmes principiem. Noderīgi avoti: video angļu valodā „An Elect Lady” (ChurchofJesusChrist.org), „Thou Art an Elect Lady” (Revelations in Context, 33.–39. lpp.) un „Atjaunošanas balsis” šīs nedēļas nodarbības izklāstā — rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm.

  • Ko, saskaņā ar Mācības un Derību 25:11–12, Tas Kungs domā par svētu mūziku? Nodarbības dalībnieki var pārrunāt, kā viņi varētu izmantot garīgās dziesmas, lai ieaicinātu Garu savās mājās.

Mācības un Derību 25:5, 14

Mums vajadzētu tiekties pēc „lēnprātības gara”.

  • Tas Kungs deva Emmai padomu — „turpināt lēnprātīgā garā” (Mācības un Derību 25:14; skat. arī 5. pantu). Lai izpētītu, ko tas nozīmē, jūs varētu uz tāfeles uzrakstīt vārdu Lēnprātība un aicināt nodarbības dalībniekus tam blakus uzrakstīt, par ko šis vārds viņiem liek domāt. Viņi varētu sameklēt 25. nodaļā vārdus un frāzes, kas, viņuprāt, ir saistīti ar lēnprātību, un pēc tam pastāstīt par atrasto. Jūs varat padalīties ar eldera Deivida A. Bednāra izteikumu sadaļā „Papildus avoti”. Kādēļ ir svarīgi būt lēnprātīgam?

Mācības un Derību 25:10, 13

Mums vajadzētu tiekties pēc labākām lietām.

  • Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem pielietot Tā Kunga padomu — „nolikt šīs pasaules lietas un meklēt pēc labākām lietām” (Mācības un Derību 25:10), jūs varētu palūgt viņiem sarakstīt piemērus ar „šīs pasaules lietām” un piemērus ar „labākām lietām”. Kādu padomu mēs cits citam varam sniegt, lai palīdzētu koncentrēties uz mūžīgām lietām? Kā padoms 13. pantā ir saistīts ar šo mērķi?

Attēls
Papildus avotu simbols

Papildus avoti

Lēnprātība ir spēks.

Elders Deivids A. Bednārs paskaidroja: „Lēnprātības kristīgā īpašība mūsdienu pasaulē bieži tiek pārprasta. Lēnprātība ir spēcīga, nevis vāja; aktīva, nevis pasīva; drosmīga, nevis bikla; savaldīga, nevis pārmērīga; pieticīga, nevis lielīga; laipna, nevis bezkaunīga. Lēnprātīgu cilvēku nevar viegli izprovocēt, viņš nav pretenciozs vai valdonīgs un labprāt atzīst citu cilvēku sasniegumus” („Lēnprātīgs un no sirds pazemīgs” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2018. g. maijs, 32. lpp.).

Pasniegšanas pilnveidošana

Lieciniet par apsolītajām svētībām. Aicinot nodarbības dalībniekus dzīvot saskaņā ar to, ko viņi ir iemācījušies, lieciniet par Dieva apsolītajām svētībām (skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga, 35. lpp.).

Drukāt