Joseph Smith

15.–21. března

Nauka a smlouvy 27–28

„Všechny věci musejí býti činěny v pořádku“

Přestože události, které podnítily zjevení uvedená v Nauce a smlouvách 27–28, se přihodily v jiné době a na jiném místě, zásady, jimž se v těchto oddílech učí, jsou platné i dnes. Jaké zásady by mohly požehnat členům vaší třídy v situacích, kterým čelí?

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Dejte členům třídy několik minut na to, aby si prošli Nauku a smlouvy 27–28 a vyhledali verš nebo část textu, která pro ně má nějaký zvláštní význam. Abyste všem dali možnost podělit se o to, co našli, mohli byste je na sdílení rozdělit do dvojic.

ikona výuky

Učte nauce

Nauka a smlouvy 27:1–2

Máme přijímat svátost s okem upřeným na slávu Boží.

• Abyste podnítili diskusi o Nauce a smlouvách 27:1–2, mohli byste na tabuli napsat otázku podobnou této: Čemu nás Spasitel učil o účelu svátosti? Členové třídy by mohli v těchto verších vyhledat části textu, které na tuto otázku odpovídají. Možná budou ochotni podělit se o dojmy a vnuknutí, jež získali ohledně toho, jak se pro ně přijímání svátosti může stát posvátnějším zážitkem.

  Členové třídy mohou získat další postřehy tím, že si přečtou, co řekl Spasitel, když svátost ustanovil. (Viz Lukáš 22:19–20; 3. Nefi 18:1–11; viz také video „The Last Supper“ [„Poslední večeře“] [video v angličtině] na stránkách ChurchofJesusChrist.org.) Kdyby se Spasitel účastnil našeho shromáždění svátosti, co bychom možná dělali jinak?

  chléb a voda na svátost

  Svátost obsahuje symboly Spasitelovy oběti.

Nauka a smlouvy 27:15–18

Odění Boží nám pomůže odolávat zlu.

• Jak můžete členům třídy pomoci porozumět tomu, jak mohou používat odění Boží k tomu, aby odolávali zlu v dnešní době? Zvažte možnost někoho požádat, aby odění popsané ve verších 15–18 nakreslil na tabuli. Členové třídy by se poté mohli podělit o jakékoli postřehy ohledně částí odění, které získali během osobního studia písem. Nebo by si třída mohla přečíst Nauku a smlouvy 27:15–18 a označit části odění nakreslené na tabuli a části těla, které chrání. Co to znamená oblékat si odění Boží? Členové třídy by možná mohli mluvit o tom, jak nás Pán ochraňuje před zlem, když si oblékneme odění Boží.

• Pokud učíte mládež, mohli byste Nauku a smlouvy 27:15–18 uvést do spojitosti s měřítky uvedenými v brožurce Pro posílení mládeže. Členové třídy by například mohli číst jednotlivé verše a diskutovat o tom, proč potřebujeme odění Boží. Poté by mohli pracovat ve dvojicích a projít si jedno z měřítek uvedených v brožurce Pro posílení mládeže. Co se z těchto zdrojů dozvídáme o tom, jak na nás Satan útočí? Jak nám odění Boží může pomoci těmto útokům odolat? Jak si můžeme toto odění oblékat?

Nauka a smlouvy 28

Žijící prorok přijímá zjevení pro Pánovu Církev.

• Abyste členům třídy pomohli dozvědět se více o úloze proroka, mohli byste připomenout zkušenost, která vedla Josepha Smitha k tomu, aby se modlil a obdržel oddíl 28 (viz záhlaví oddílu), a poté byste mohli přečíst verše 2–3, 6–7, 11–13. Jak se nás Satan snaží přesvědčit, abychom následovali ty, které neurčil Pán? Mohli byste členy třídy požádat, aby se podělili o zkušenosti, které posílily jejich svědectví o tom, že prorok přijímá zjevení pro Církev.

• Jednou z možností, jak si členové třídy mohou projít Nauku a smlouvy 28, je přestavit si, že znají někoho, kdo nedávno obdržel v Církvi nové povolání. O co z Nauky a smluv 28:1–6, 13–16 bychom se mohli podělit, abychom tomuto člověku v jeho povolání pomohli? Další podněty by mohl do diskuse vnést citát uvedený v oddíle „Další materiály a zdroje“.

ikona další materiály a zdroje

Další materiály a zdroje

Rady týkající se osobního zjevení.

President Joseph F. Smith a jeho rádci v Prvním předsednictvu učili:

„Když vidění, sny, jazyky, proroctví, dojmy nebo jakýkoli mimořádný dar nebo inspirace sdělují něco, co není v souladu s přijatými zjeveními Církve nebo co je v rozporu s rozhodnutími jejích ustanovených autorit, mohou Svatí posledních dnů vědět, že to není od Boha bez ohledu na to, jak hodnověrné se to může zdát. … Svatí mohou ve světských, stejně jako v duchovních záležitostech obdržet božské vedení a zjevení, které se týká jich samotných, ale to jim nedává pravomoc řídit druhé. …

V historii Církve jsou zaznamenána mnohá falešná zjevení, na která si činili nárok podvodníci nebo fanatici, kteří věřili projevům, o jejichž přijetí druhými usilovali, a ve všech případech způsobila zklamání, zármutek a pohromu.“ (Joseph F. Smith, Anthon H. Lund, Charles W. Penrose, „A Warning Voice“, Improvement Era, Sept. 1913, 1148–1149.)

Jak zlepšit výuku

Zaměřujte se na pravou nauku. President Boyd K. Packer učil: „Pravá nauka, když je pochopena, mění postoje a chování.“ („Nebojte se“, Liahona, květen 2004, 79.) Při výuce se musíme zaměřovat na učení Ježíše Krista, přejeme-li si pomáhat přivádět duše k Němu.