Doutrina e Convênios 2021
5 a 11 de abril. Doutrina e Convênios 30–36: “És chamado para pregar o meu evangelho”


“5 a 11 de abril. Doutrina e Convênios 30–36: ‘És chamado para pregar o meu evangelho’”, Vem, e Segue-Me — Escola Dominical: Doutrina e Convênios 2021

“5 a 11 de abril. Doutrina e Convênios 30–36”, Vem, e Segue-Me — Escola Dominical, 2021

primeiros missionários da Igreja

5 a 11 de abril

Doutrina e Convênios 30–36

“És chamado para pregar o meu evangelho”

Ao ler Doutrina e Convênios 30–36, que mensagens parecem relevantes para seus alunos? O que vai ajudar a inspirá-los a compartilhar o evangelho com outras pessoas?

Registre suas impressões

ícone de compartilhamento

Convidar todos a participar

Talvez os alunos possam contar algo que leram em Doutrina e Convênios 30–36 que os inspire a compartilhar o evangelho.

ícone de ensino

Ensinar a doutrina

Doutrina e Convênios 30–36

Somos chamados para pregar o evangelho de Jesus Cristo.

  • O esboço desta semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar sugere pesquisar Doutrina e Convênios 30–36 para saber o que o Senhor pede a Seus missionários e o que Ele promete a eles. Os alunos podem contar o que encontraram. (Ver, por exemplo, Doutrina e Convênios 30:8; 31:3–5; 32:1, 5; 35:24.) Você pode convidá-los a escrever uma carta para alguém que atualmente esteja servindo ou preparando-se para servir missão e incluir algumas instruções e promessas do Senhor.

  • Você ensina jovens que estão se preparando para ser missionários? Em caso afirmativo, você pode pedir que cada aluno pesquise uma seção de Doutrina e Convênios 30–36 e identifique algo que os inspire a servir. Você pode salientar que os missionários mencionados nessas seções eram novos e inexperientes na Igreja. O que os qualificou para compartilhar o evangelho? Você também pode mostrar um dos vídeos que se encontram nos “Recursos adicionais”. O que esses vídeos sugerem sobre por que devemos servir missão e como podemos nos preparar?

  • Nem todos têm a oportunidade de servir missão de tempo integral, mas todos podemos convidar outras pessoas a vir a Cristo e ouvir a mensagem da Restauração. Os alunos podem fazer uma lista de maneiras diferentes pelas quais podem “[abrir sua] boca” (Doutrina e Convênios 33:8–10). Quais são algumas oportunidades naturais que temos para compartilhar nossas crenças com outras pessoas? Que conselhos em Doutrina e convênios 30–36 se aplicam a compartilhar o evangelho dessas maneiras? Você pode pedir a alguns alunos que tiveram experiências positivas de compartilhar o evangelho que contem suas ideias e respondam a perguntas que a classe possa ter.

  • O Senhor prometeu a Ezra Thayer e Northrop Sweet que, se abrissem a boca para compartilhar o evangelho, eles se tornariam “como Néfi de outrora” (Doutrina e Convênios 33:8). Que características Néfi tinha que podem estar relacionadas a compartilhar o evangelho? (Ver, por exemplo, 1 Néfi 3:7; 4:6; 10:17; 17:15; 2 Néfi 1:27–28.) Como essas características podem nos ajudar em nossos esforços para compartilhar o evangelho?

    missionários ensinando

    O Senhor nos pede que preguemos o evangelho em nossos dias como no início da Igreja.

Doutrina e Convênios 32–3335

O Senhor nos prepara para o trabalho que Ele quer que façamos.

  • De que maneira o Senhor tem nos ajudado a fazer Seu trabalho? Um debate sobre a vida das pessoas descritas em Doutrina e Convênios 32–33, 35 pode ser um bom ponto de partida para refletir sobre essas experiências. Por exemplo, você pode contar para a classe o relato de Ezra Thayer sobre sua visão em “Recursos adicionais” e depois pedir aos alunos que leiam Doutrina e Convênios 33:1–13, que é parte de uma revelação a Ezra Thayer. Como o Senhor estava preparando Ezra para o trabalho que o Senhor queria que ele fizesse? (Ver Doutrina e Convênios 33:2.) Você também pode pedir a um aluno que compartilhe algumas informações históricas sobre o relacionamento entre Parley P. Pratt e Sidney Rigdon (ver “Vozes da Restauração: Primeiros conversos” em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar). De que maneira esse relacionamento abençoou a Igreja? Que evidência vemos que a mão do Senhor estava na vida desses homens? Talvez os alunos possam contar experiências que os ajudaram a saber que o Senhor os conhecia de maneira semelhante.

ícone de recursos adicionais

Recursos adicionais

Vídeos sobre trabalho missionário (ChurchofJesusChrist.org).

“Compartilhar o Evangelho”

3:46

Partilhar o Evangelho

What we call “member missionary work” is not a program but an attitude of love and outreach to help those around us.

“O Dia de Sua missão”

3:31

O Dia de Sua Missão

Aos 19 anos de idade, Sid Going tinha uma vaga garantida na equipe de rugby da Nova Zelândia, mas ele decidiu servir em uma missão primeiro.

“Um Dever do Sacerdócio”

2:2

Um Dever do Sacerdócio

O Presidente Thomas S. Monson fala aos jovens sobre o serviço missionário — um dever para os rapazes e uma opção recompensadora para as moças.

A visão de Ezra Thayer.

Ezra Thayer escreveu que, algum tempo antes de ser batizado, ele teve uma visão em que “um homem se aproximou e me trouxe um rolo de papel e o apresentou a mim, e também uma trombeta, e pediu-me que a tocasse. Eu lhe disse que nunca havia tocado uma trombeta na vida. Ele falou: ‘Você consegue, experimente’. (…) Ela fez o som mais belo que já ouvi” (“Revelation, October 1830–B, Revelation Book 1”, historical introduction, josephsmithpapers.org). Quando Joseph Smith mais tarde recebeu uma revelação para Ezra Thayer e Northrop Sweet, agora registrada como Doutrina e Convênios 33, Ezra interpretou a revelação como o rolo de papel em sua visão.

Aperfeiçoar o ensino

Promover um ambiente de respeito. “Ajude os alunos a entender que cada um deles afeta o espírito da classe. Incentive-os a ajudá-lo a estabelecer um ambiente franco, amoroso e respeitoso para que todos se sintam seguros em compartilhar suas experiências, perguntas e seu testemunho” (Ensinar à Maneira do Salvador, p. 15).