Läran och förbunden 2021
12–18 april. Läran och förbunden 37–40: ”Om ni inte är ett är ni inte mina”


”12–18 april. Läran och förbunden 37–40: ’Om ni inte är ett är ni inte mina’”, Kom och följ mig – för Söndagsskolan: Läran och förbunden 2021 (2020)

”12–18 april. Läran och förbunden 37–40”, Kom och följ mig – för Söndagsskolan: 2021

Bild
De heliga förbereder sig för att flytta

Heliga flyttar till Kirtland, av Sam Lawlor

12–18 april

Läran och förbunden 37–40

”Om ni inte är ett är ni inte mina”

Innan du planerar lektionen, studera Läran och förbunden 37–40 under bön. Det är troligare att du får andlig vägledning under dina lektionsförberedelser om du först får personligt utbyte av skriftavsnittet.

Skriv ner dina intryck

Bild
Ikonen Dela

Uppmuntra till delaktighet

Du kan skriva följande på tavlan: När jag läste Läran och förbunden 37–40 kände jag att Herren sa till mig att . Klassdeltagarna kan berätta hur de skulle avsluta meningen. När de svarar, uppmuntra dem att berätta vilka verser de läste när det skedde.

Bild
Ikonen Undervisa

Undervisa om läran

Läran och förbunden 37–38

Gud samlar oss för att välsigna oss.

  • Ibland är det lättare att hämta lärdom från uppenbarelserna i Läran och förbunden om vi föreställer oss att vi var där när uppenbarelsen gavs. För att hjälpa klassdeltagarna göra detta med kapitel 37–38 kan du be dem föreställa sig att de bor i Fayette i staten New York 1831. En klassdeltagare kan föreställa sig att han är Joseph Smith och läsa kapitel 37 för klassen. Hur skulle vi ha reagerat på det här budet? Klassdeltagarna skulle kunna föreställa sig att de har en vän som inte vill samlas till Ohio och gå igenom kapitel 38 och söka efter principer som kan uppmuntra deras vän att följa budet att samlas. (Vid behov kan du be dem specifikt att läsa vers 1–4, 11–12, 17–22 och 27–33.) Klassdeltagarna kan också vara villiga att berätta om hur liknande principer har hjälpt dem när de behövde lyda ett bud som kändes svårt.

  • Sista dagars heliga är inte längre befallda att samlas genom att man flyttar till en plats, men vi samlas fortfarande i familjer, församlingar och stavar. För att diskutera hur den här insamlingen välsignar oss i dag kan du dela in klassen i två grupper. Be den ena gruppen att gå igenom Läran och förbunden 38:31–33 och söka efter välsignelser som kommer när man samlas i familjer, och be den andra gruppen gå igenom samma avsnitt och söka efter välsignelser som kommer när man samlas i församlingar och stavar. De kan sedan berätta om sina tankar för klassen. Hur välsignas vi av att samlas som klass i Söndagsskolan?

Läran och förbunden 38:24–27

Guds folk måste vara ett.

  • De heliga som samlades i Ohio kom från många olika omständigheter, men Herren befallde dem att komma över sina olikheter och vara ett (se v. 27). Varför är det ibland svårt att se andra som jämlika? Uppmuntra klassdeltagarna att fundera över hur de behandlar andra när de läser Läran och förbunden 38:24–27. Vad innebär det att högakta sin broder och syster som sig själv? Varför kan vi inte vara Guds folk om vi inte är eniga?

  • När ni läser Läran och förbunden 38:24–27 kan det leda till en diskussion om enighet i våra relationer – som församlingsmedlemmar, familj och så vidare. Videorna ”A Friend to All” [Allas vän] och ”Love in Our Hearts” [Kärlek i våra hjärtan] på ChurchofJesusChrist.org kan vara till hjälp. Klassdeltagarna kan till exempel återge citat eller intryck från videorna som hjälper dem förstå principerna i vers 24–27 bättre. De kan också fundera över och berätta om sina tankar om till exempel vad de kan göra för att hjälpa församlingen bli mer enig.

Läran och förbunden 38:39; 39–40

Fadern vill ge oss evighetens rikedomar.

  • En uppställning kan främja klassdiskussionen om Läran och förbunden 38:39. I en kolumn kan klassdeltagarna lista ”jordens rikedomar”, eller saker som anses vara värdefulla här men som vi inte kan ta med oss till nästa liv. I den andra kolumnen kan de lista ”evighetens rikedomar”, eller saker som Gud värderar och som kan vara för evigt. Vilka upplevelser har lärt oss att evighetens rikedomar är mer värdefulla än jordens rikedomar?

  • James Covel, som många av oss, hade rättfärdiga önskningar. Men hans oförmåga att följa Guds vägledning är en viktig varning till oss alla. För att hjälpa klassdeltagarna lära sig av Covels upplevelse kan du be några av dem gå igenom kapitel 39 för att se vad Herren bad honom att göra. De andra kan söka efter välsignelserna som utlovades om han lydde. De kan också gå igenom kapitel 40 för att se varför James Covel inte fick dessa välsignelser. Hur kan hans upplevelse tillämpas på oss? Vilka ”världsliga omsorger” hindrar oss ibland från att ta emot Guds ord ”med glädje” (L&F 40:2)?

Förbättra vår undervisning

Försök inte täcka allt. ”Det finns mycket att prata om i varje lektion, men det är inte nödvändigt att täcka allt under en lektion för att någons hjärta ska vidröras – ofta räcker det med en eller två huvudpunkter” (Undervisa på Frälsarens sätt, s. 7). Den Helige Anden, kommentarer från klassdeltagare och idéerna i det här lektionsförslaget kan hjälpa dig veta vad du bör fokusera på.

Skriv ut