Tan és szövetségek – 2021
Április 19–25. Tan és szövetségek 41–44: Törvényem egyházam kormányzásához


Április 19–25. Tan és szövetségek 41–44: Törvényem egyházam kormányzásához. Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára: Tan és szövetségek, 2021 (2020).

Április 19–25. Tan és szövetségek 41–44. Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára: 2020.

Jézus Krisztus

Április 19–25.

Tan és szövetségek 41–44

Törvényem egyházam kormányzásához

Nem tudtok majd osztályként minden tantételt átbeszélni, amelyet a Tan és szövetségek 41–44 tanít. Törekedj sugalmazásra, hogy annak segítségével ki tudd választani azon tantételeket, amelyek a leglényegesebbek lesznek az osztályod tagjai számára.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

megosztás ikon

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Amikor a 42. szakaszban található kinyilatkoztatások kiadatásra kerültek, Joseph Smith azt írta, hogy a szentek „örömmel fogadták azokat” („Letter to Martin Harris,” Feb. 22, 1831, josephsmithpapers.org). Buzdítsd az osztály tagjait, hogy osszanak meg bármit, amit a heti személyes vagy családi tanulmányozásuk során örömmel fogadtak.

tanítás ikon

Tanítsd a tant!

Tan és szövetségek 41–42

Isten törvényei kormányozzák az Ő egyházát, és kormányozhatják az életünket

  • A Tan és szövetségek 41-ben az Úr segített a szenteknek felkészülni törvénye elnyerésére, amelyet pár nappal később kinyilatkoztatott nekik (lásd 42. szakasz). Hogyan segíthetett a 42. fejezetben található kinyilatkoztatás a szenteknek elfogadni Isten törvényét? Hogy segíts a tanulóknak megválaszolni ezt a kérdést, megkérheted őket, hogy olvassák el a Tan és szövetségek 41:1–6-ot, és keressenek olyan tantételeket, amelyek segíthetnek nekünk elfogadni Isten törvényét. Hogyan alkalmazhatjuk ezeket a tantételeket akkor, amikor lehetőségünk van útmutatásban részesülni az Úrtól?

  • Az e heti vázlat a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára kiadványban azt javasolja, hogy bontsuk öt csoportra a 42. szakasz verseit, amelyek mindegyike egy fontos evangéliumi tantételt mutat be. Ez a csoportosítás könnyebbé teheti ennek a szakasznak az osztállyal együtt való megbeszélését. Például felírhatod a hivatkozást a táblára, és megkérheted az osztály minden egyes tagját, hogy válasszon ki egy csoportot. Kérd meg az osztály tagjait, hogy olvassák el a verseiket és keressenek valamit, amiről úgy érzik, fontos számunkra napjainkban. Ezután megoszthatnak példákat a saját életükből, amelyek bemutatják, hogyan áldatik meg az életünk akkor, amikor ezen törvények szerint kormányozzuk azt.

Tan és szövetségek 41:9–11

Az Úr arra kéri a szolgáit, hogy hozzanak áldozatokat

  • Edward Partridge, az egyház első püspöke, azt az utasítást kapta, hogy hagyja ott a hivatását és „minden idejét” az elhívásában való szolgálattal töltse. Noha ez nem elvárás velünk szemben, mi olyat találunk ezekben a versekben, amely vonatkozhat a mi szolgálatunkra az Úr felé?

Tan és szövetségek 42:61, 65–68; 43:1–7

A kinyilatkoztatás békességet, örömet és örök életet hoz

  • Miként az egyház korai vezetőinek, úgy az osztályod tagjainak is lehetnek olyan kérdéseik, amelyek „rejtelmeknek” tűnhetnek, mert az Úr útmutatására van szükség hozzájuk. Buzdíthatod őket arra, hogy írják le az egyik kérdésüket vagy problémájukat, amelyhez személyes kinyilatkoztatásra van szükségük. Mit találunk a Tan és szövetségek 42:61, 65–68-ban, amely segíthet nekünk, miközben személyes kinyilatkoztatásra törekszünk?

  • Hogy segíts a tagoknak megérteni, Isten miként ad kinyilatkoztatást az egyháza kormányozására vonatkozóan, megkérheted őket, hogy olvassák el a Tan és szövetségek 43:1–7-et. Megnézhetik a „Próféták és kinyilatkoztatás – Hallani a hangját” című rövidfilmet is (ChurchofJesusChrist.org).

    4:1

Tan és szövetségek 43:8–10

Egybegyűlünk, hogy oktassuk és építsük egymást

  • Hogyan használhatjuk a Tan és szövetségek 43:8–10-et, amikor olyasvalakit tanítunk, aki nem tartja fontosnak, hogy eljöjjön az egyházi gyűlésekre? A További források részben található lista segíthet a papsági kvórumok és a Segítőegylet isteni céljaira összpontosítani a beszélgetést (a lista vonatkozik a Fiatal Nők osztályaira is). Az osztály tagjai megoszthatják, hogy a kvórumokban, a Segítőegyletben és az egyházi osztályokban való részvételük miként áldotta meg őket. Mit sugallnak a 8–10. versek, hogyan kell felkészülnünk és részt vennünk a gyűléseinken?

    fiatalok vasárnapi iskolai osztálya

    Az egyházi gyűlések az egyik módja annak, hogy „oktassuk és építsük egymást”.

további források ikon

További források

Annak oka, hogy kvórumokba és Segítőegyletekbe vagyunk rendezve

Julie B. Beck nővér, a Segítőegylet korábbi általános elnöke elmagyarázta, Isten miért rendezett minket papsági kvórumokba és Segítőegyletekbe:

  1. „Hogy a papság alatt és a papság mintájára legyünk rendezve.”

  2. Hogy Mennyei Atyánk fiait és leányait a szabadítás munkájára összpontosítsuk és bevonjuk őket abba. A kvórumok és a Segítőegyletek a tanítványság szervezett formája, melyek feladata, hogy segítse Atyánk munkáját – elhozni az örök életet a gyermekeinek.”

  3. Hogy segítsen a püspököknek bölcsen igazgatni az Úr tárházát. Az Úr tárháza a hithű egyháztagok idejét, tehetségeit, készségeit, könyörületességét, felajánlott anyagi és pénzügyi javait foglalja magában [2. kézikönyv: Az egyház igazgatása. 6.1.3, ChurchofJesusChrist.org]. A szentek tehetségeit a szegényekről és a rászorulókról való gondoskodásra, valamint Isten királyságának építésére kell használni.”

  4. „Hogy védelmet és menedéket nyújtson Mennyei Atya gyermekeinek és a családjaiknak az utolsó napokban.”

  5. „Hogy megerősítsen és segítsen minket a családi szerepköreinkben és feladatainkban Isten fiaiként és leányaiként.” (“Why We Are Organized into Quorums and Relief Societies” [Brigham Young University devotional, Jan. 17, 2012], speeches.byu.edu.)

Tanításunk fejlesztése

Intézz másokhoz felhívásokat! „Ahelyett, hogy mindig konkrét dolgokra kérnéd fel a tanulókat, esetleg megkérheted őket, hogy találjanak ki saját módszert a tanultak alkalmazására” (A Szabadító módján tanítani. 35.).