pole v Missouri

Springhill, Daviess County, Missouri [Springhill v kraji Daviess, Missouri], Garth Robinson Oborn

7.–13. června

Nauka a smlouvy 63

„To, co přichází shůry, je posvátné“

Zatímco budete studovat Nauku a smlouvy 63, zaznamenávejte si vnuknutí, která obdržíte. Určité vnuknutí vám může připadat nevýznamné, ale podobně jako semínko může vyrůst v něco, co bude mít smysl a bude přinášet plody, když budete dál hledat a přemítat.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Abyste pomohli zaměřit diskusi na pasáže, které mají pro členy třídy největší význam, mohli byste je vyzvat, aby si na proužky papíru napsali několik veršů z oddílu 63, o nichž by chtěli diskutovat. Pak můžete proužky papíru shromáždit a začít diskutovat o těch verších, které uvedlo více členů třídy. Požádejte je, aby řekli, proč tyto verše vybrali.

ikona výuky

Učte nauce

Nauka a smlouvy 63:7–12

Znamení přicházejí vírou a skrze vůli Boží.

• Chcete-li začít diskutovat o zásadách uvedených v Nauce a smlouvách 63:7–12, mohlo by být užitečné si projít několik příkladů z písem, kdy lidé byli svědky znamení nebo zázraků. Možná by členové třídy mohli uvést příklady těch, jejichž víra byla díky určitému znamení posílena (viz např. Lukáš 1:5–20, 59–64), nebo těch, kteří pochybovali i poté, co znamení viděli (viz např. 1. Nefi 3:27–31; Alma 30:43–56). Poté by členové třídy mohli na základě toho, co se z Nauky a smluv 63:7–12 dozvěděli, tyto různé reakce lidí na znamení vysvětlit. Nebo byste si mohli projít jiné pasáže z písem týkající se znamení – například ty, které jsou uvedeny pod heslem „Znamení“ v Průvodci k písmům (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Jak si můžeme být jisti tím, že základem naší víry není úsilí o hledání znamení nebo spoléhání se na znamení?

Nauka a smlouvy 63:13–16

Cudnost znamená uchovávat si čisté myšlenky a skutky.

• Ačkoli většina veršů v Nauce a smlouvách 63:13–16 konkrétně pojednává o cizoložství, zde uvedené zásady lze vztahovat na jakékoli porušení zákona cudnosti. Zvažte možnost studenty vyzvat, aby vyhledali důsledky popsané v Nauce a smlouvách 63:13–16. Mohli by například vytvořit výstražné značky, které před těmito důsledky varují. Také by mohli diskutovat o tom, co podle nich tyto důsledky znamenají. Proč například porušení zákona cudnosti vede k tomu, že na dotyčného člověka přijde soud a polapí je „jako past“ (verš 15)? Proč nám Pán radí, abychom ze sexuálního hříchu činili pokání „rychle“ (verš 15)? (Viz citát sestry Lindy S. Reevesové v oddíle „Další materiály a zdroje“.)

• Přečtení Nauky a smluv 63:16 by mohlo vést k diskusi o rozšířeném vlivu pornografie v naší společnosti. Jak se k tomuto problému vztahují varování uvedená ve verši 16? (Ačkoli se toto zjevení konkrétně zmiňuje o žádostivosti mužů po ženách, tato varování se týkají každého.) Co můžeme dělat, abychom sebe i své blízké chránili před pornografií? Členové třídy by mohli být ochotni poskytnout nějakou radu jeden druhému. Internetové stránky AddressingPornography.ChurchofJesusChrist.org mohou komukoli, kdo zápolí s pornografií, poskytnout naději a pomoc.

  muž se ženou u chrámu

  Když dodržujeme zákon cudnosti, získáváme požehnání.

Nauka a smlouvy 63:58–64

S tím, co je posvátné, se má zacházet s uctivostí.

• Společně se členy třídy byste mohli diskutovat o Nauce a smlouvách 63:58–64 jako o varování nebrat jméno Páně nadarmo, přičemž by tuto diskusi mohly obohatit některé pasáže z písem uvedené pod heslem „Rouhání, rouhati se“ v Průvodci k písmům (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Také byste mohli pomoci studentům použít tyto verše v širším kontextu. Například byste mohli diskutovat o tom, jak nám k porozumění této pasáži pomáhají slova „nemajíce pravomoc“ (verš 62). Členové třídy by také mohli uvést další posvátné věci, které přicházejí „shůry“ neboli od Boha. Co znamená mluvit o těchto věcech „s pozorností“ (verš 64)?

ikona další materiály a zdroje

Další materiály a zdroje

Cudnost nás opravňuje ke společenství Ducha Svatého.

Sestra Linda S. Reevesová, bývalá členka Generálního předsednictva Pomocného sdružení, učila:

„Neznám nic, co by nás opravňovalo ke stálému společenství Ducha Svatého v takové míře jako ctnost. …

Když se věnujeme sledování, čtení nebo prožívání čehokoli, co nesplňuje měřítka našeho Nebeského Otce, oslabuje nás to. Bez ohledu na náš věk, pokud to, co sledujeme, čteme, posloucháme nebo co chceme dělat, nesplňuje Pánova měřítka stanovená v brožurce Pro posílení mládeže, pak to vypněte, vyhoďte, roztrhejte a zabouchněte před tím dveře. …

Domnívám se, že kdybychom si dokázaly denně připomenout a rozpoznat hloubku lásky, kterou k nám Nebeský Otec a Spasitel chovají, byly bychom ochotny udělat cokoli, abychom byly znovu zpět v Jejich přítomnosti, obklopeny na věky Jejich láskou.“ („Hodné svých zaslíbených požehnání“, Liahona, listopad 2015, 10–11.)

Jak zlepšit výuku

Používejte posvátnou hudbu. Poselství obsažená v náboženských písních a písních ze Zpěvníku pro děti mohou podpořit nauku, kterou v písmech studujete. Například zpěv písně chválící Boží jméno, jako je například „K nebesům chválu pěj“ (Náboženské písně, č. 29), může podpořit poselství obsažené v Nauce a smlouvách 63:58–64.