Nauka a smlouvy 2021
14.–20. června. Nauka a smlouvy 64–66: „Pán požaduje srdce a ochotnou mysl“


„14.–20. června. Nauka a smlouvy 64–66: ‚Pán požaduje srdce a ochotnou mysl‘“, Pojď, následuj mne – pro Nedělní školu: Nauka a smlouvy 2021 (2020)

„14.–20. června. Nauka a smlouvy 64–66“, Pojď, následuj mne – pro Nedělní školu: 2021

Obrázek
pole při východu slunce

kraj Daviess, Missouri

14.–20. června

Nauka a smlouvy 64–66

„Pán požaduje srdce a ochotnou mysl“

Během svého studia tento týden s modlitbou přemýšlejte o tom, které zásady z Nauky a smluv 64–66 by posílily víru a poznání členů vaší třídy.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Obrázek
ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Abyste členy třídy povzbudili k tomu, aby se podělili o něco, co během studia písem během tohoto týdne našli a co pro ně mělo určitý význam, mohli byste je vyzvat, aby se zamysleli nad těžkostmi, kterým v dnešní době čelíme. Poté je požádejte, aby se podělili o některý verš z Nauky a smluv 64–66, který by podle nich mohl pomoci některou z oněch těžkostí zvládnout.

Obrázek
ikona výuky

Učte nauce

Nauka a smlouvy 64:1–11

Je od nás požadováno, abychom odpouštěli každému.

  • Možná by pro členy třídy bylo užitečné diskutovat o tom, proč může být odpouštění druhým tak těžké – a jak oni sami tyto těžkosti překonali či překonávají. Mohli by v Nauce a smlouvách 64:1–11 vyhledat zásady a pravdy, které je inspirují k tomu, aby druhým více odpouštěli. Co se z těchto veršů dozvídáme o Spasiteli? Abyste ilustrovali požehnání plynoucí z odpuštění, mohli byste vyprávět příběh o Morrellu Bowenovi z proslovu staršího Jeffreyho R. Hollanda „Služba smíření“ (Liahona, listopad 2018, 77–79) nebo pustit video „Forgiveness: My Burden Was Made Light“ (ChurchofJesusChrist.org). Nebo by se mohl některý člen třídy podělit o osobní příběh, kdy někomu odpustil nebo někdo odpustil jemu. Jak byli lidé v těchto příbězích díky moci odpuštění požehnáni?

Nauka a smlouvy 64:31–34

Pán žádá o naše „srdce a ochotnou mysl“.

  • Pán si nepřeje, abychom byli „znaveni“; je ale přirozené, že lidé, kteří se snaží pracovat ze všech sil – možná, že někteří takoví jsou i ve vaší třídě – mohou být „znaveni konáním dobra“. Proč k této únavě dochází? Jaké rady nacházíme v Nauce a smlouvách 64:31–34, které by nám mohly pomoci, když zápolíme s takovýmito pocity?

  • Abyste tuto diskusi obohatili, můžete ukázat obrázky nebo fotografie něčeho velkého a impozantního, co se budovalo dlouhou dobu z „malých věcí“ – například mozaiku nebo z cihel postavenou budovu. Jaké příklady „velikého díla“, které nám Pán svěřil, můžete uvést? Jaké malé věci můžeme nyní dělat, abychom položili základ tohoto díla?

  • Abyste členům třídy pomohli hlouběji přemítat o Nauce a smlouvách 64:34, mohli byste na tabuli napsat slova SrdceOchotná mysl. Studenti by pak pod tyto nadpisy mohli uvést to, co podle nich znamená věnovat Pánu své srdce a ochotnou mysl. Vysvětlení těchto pojmů najdete v citátu staršího Donalda L. Hallstroma v oddíle „Další materiály a zdroje“. Další postřehy můžete také najít v těchto verších z písem: Mosiáš 7:33; Eter 4:15; Nauka a smlouvy 43:34; Mojžíš 7:18; Joseph Smith–Životopis 1:19.

Nauka a smlouvy 65

Království Boží na zemi připravuje svět na Spasitelův návrat.

  • Nauce a smlouvách 65 je uveden inspirovaný popis poslání Pánovy Církve v posledních dnech. Abyste členům třídy pomohli pochopit jejich roli v tomto poslání, mohli byste je vyzvat, aby v oddíle 65 vyhledali odpovědi například na tyto otázky: Čeho si Pán přeje, aby Jeho království na zemi dosáhlo? Jak si Pán přeje, abych s tímto pomohl? Mohli byste se také podívat na video „Prepare Today for the Second Coming“ (ChurchofJesusChrist.org) nebo čerpat z poselství presidenta Dallina H. Oakse v oddíle „Další materiály a zdroje“. Členové třídy by se mohli podělit o to, jak by na otázky presidenta Oakse odpověděli.

Obrázek
ikona další materiály a zdroje

Další materiály a zdroje

Srdce a ochotná mysl

Starší Donald L. Hallstrom navrhl tento možný význam výrazu „srdce a ochotná mysl“:

„Srdce je symbolem lásky a oddanosti. Za ty, které milujeme, přinášíme oběti a neseme břemena, která bychom z jiného důvodu neunesli. Když není lásky, naše oddanost ochabuje. …

Mít ‚ochotnou mysl‘ naznačuje, že tomu věnujeme své nejlepší úsilí a nejlepší myšlenky a usilujeme o Boží moudrost. Naznačuje to, že naše nejoddanější celoživotní studium se má týkat studování toho, co je svou podstatou věčné. Znamená to, že mezi nasloucháním slovu Božímu a jeho uposlechnutím musí existovat neoddělitelný vztah.“ („The Heart and a Willing Mind“, Ensign, June 2011, 31–32.)

Příprava na Druhý příchod.

„Co kdyby den … příchodu [Ježíše Krista] byl zítra? Kdybychom věděli, že se setkáme s Pánem zítra – kvůli svému předčasnému úmrtí nebo kvůli Jeho nečekanému příchodu – co bychom dělali dnes? Jaká vyznání bychom učinili? Jaké návyky bychom odložili? Jaké neshody bychom urovnali? Co bychom odpustili? Jaká svědectví bychom vydali?“ (Dallin H. Oaks, „Příprava na Druhý příchod“, Liahona, květen 2004, 8–9.)

Jak zlepšit výuku

Čerpejte sílu od Spasitele. „Při svém úsilí žít a učit ve větší míře tak, jak žil a učil Spasitel, nevyhnutelně dojde k tomu, že se občas setkáte s neúspěchem. Nenechte se odradit; spíše se kvůli svým chybám obraťte na Nebeského Otce a na Spasitele.“ (Učte tak, jak učil Spasitel14.)

Tisk