ovce následující Ježíše

Going Home [Návrat domů], Yongsung Kim

12.–18. července

Nauka a smlouvy 77–80

„Já vás povedu kupředu“

Pamatujte na to, že náměty na činnosti v této osnově jsou pouhými doporučeními. Když budete studovat Nauku a smlouvy 77–80 s modlitbou, Duch vás povede, abyste věděli, jak nejlépe učit členy své třídy.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Někteří členové vaší třídy by se pravděpodobněji mohli podělit o své postřehy tehdy, kdybyste je o to požádali předem. Zvažte možnost některé z nich kontaktovat několik dní před lekcí a zeptat se jich, zda by se nepřipravili podělit se o něco, co je v Nauce a smlouvách 77–80 zaujalo.

ikona výuky

Učte nauce

Nauka a smlouvy 77

Bůh zjevuje svá tajemství těm, kteří se snaží je poznat.

• Členové třídy by se mohli podělit o postřehy, které během studia oddílu 77 tento týden získali ohledně symbolů v knize Zjevení. Diskuse o odpovědích, které Joseph Smith obdržel, by mohla vést k tomu, že si popovídáte o tom, jak mohou členové třídy usilovat o porozumění, když studují písma. Co se dozvídáme z typů otázek, které Joseph pokládal? Členové třídy by mohli být ochotni podělit o zkušenosti týkající se toho, když jejich otázky týkající se evangelia vedly k většímu pochopení.

Nauka a smlouvy 78:17–19

Pán nás povede kupředu.

• Abyste zahájili diskusi o Nauce a smlouvách 78:17–19, mohli byste ukázat fotografie několika členů vaší třídy z doby, kdyby byli ještě děti (požádejte je předem, aby si tyto fotografie přinesli do třídy). Nechte ostatní hádat, kdo je na jednotlivých fotografiích zachycen. Členové, kteří fotografie přinesli, by mohli něco říci ohledně toho, jak se změnili od doby, kdy tyto fotografie vznikly. Poté by si všichni ve třídě mohli přečíst Nauku a smlouvy 78:17–19 a přemítat například o těchto otázkách: V jakém smyslu jsme ve vztahu k Pánu jako malé děti? V jakém smyslu si Pán přeje, abychom byli jako děti (viz Mosiáš 3:19), a v jakém smyslu si přeje, abychom rostli? Jaké rady nám v těchto verších udílí, aby nám pomohl růst?

  Abyste pomohli členům třídy lépe porozumět tomu, jak nás Pán může vést kupředu (viz verš 18), zvažte možnost podělit se o citát uvedený v oddíle Další materiály a zdroje.

Nauka a smlouvy 79–80

Více záleží na povolání sloužit Bohu než na tom, kde sloužíme.

• Ve vaší třídě mohou být lidé, kteří se zprvu cítili zklamáni kvůli povolání, které ve sboru nebo odbočce dostali, nebo kvůli tomu, kam byli povoláni sloužit na misii. Někteří z nich by možná byli ochotni se podělit o své zkušenosti. Jak by nám Pánova rada uvedená v Nauce a smlouvách 80:3 mohla za těchto okolností pomoci? Co by mohla znamenat slova „nezáleží na tom“? Nebo slova „nemůžete jíti špatně“? Na čem Pánu asi záleží nejvíce, pokud jde o naše povolání? Také by mohly být užitečné postřehy staršího Davida A. Bednara týkající se oddílu 80, které jsou uvedeny v jeho proslovu „Povoláni k tomuto dílu“ (Liahona, květen 2017, 68).

• Zjevení v oddílech 79 a 80 byla původně určena lidem povolaným kázat evangelium, ale obsahují zásady, které se mohou týkat nás všech ve službě Pánu. Abyste členům třídy pomohli tyto zásady najít, mohli byste je vyzvat, aby si představili, že mají přítele, který nedávno vstoupil do Církve a právě obdržel své první povolání. Požádejte studenty, aby svému příteli napsali dopis, v němuž mu vyjádří podporu a poskytnou mu rady, a povzbuďte je, aby přitom citovali z oddílů 79 a 80. Poté by se někteří mohli podělit o to, co napsali.

  ženy při rozhovoru

  Pán je potěšen, když sloužíme Jemu a druhým lidem.

ikona další materiály a zdroje

Další materiály a zdroje

Pán nás povede skrze Ducha Svatého.

President Henry B. Eyring vyprávěl o zážitku, kdy se modlil o vedení ohledně důležitého rozhodnutí a naučil se nechat se Pánem vést:

„Modlil jsem se, ale zdálo se, že žádná odpověď ani po několika hodinách nepřichází. Téměř před svítáním mě však naplnil určitý pocit. Od doby svého dětství jsem se nikdy necítil natolik dítětem jako právě tehdy. Mé srdce a mysl jakoby se naprosto ztišily. A v tomto vnitřním tichu jsem pociťoval klid.

K svému překvapení jsem zjistil, že se modlím: ‚Nebeský Otče, nezáleží na tom, co chci já. Je mi už jedno, co chci já. Chci jen, aby se stala vůle Tvá. To je to jediné, co chci. Řekni mi prosím, co mám dělat.‘

V tu chvíli jsem uvnitř pocítil klid, který jsem znal z dřívějška. A odpověď přišla, a já jsem si byl jist tím, od koho je. Bylo mi zcela jasné, co mám udělat. Nedostalo se mi žádného zaslíbení ohledně výsledku mého rozhodnutí. Bylo to jen ujištění, že jsem dítě, kterému bylo řečeno, jaká cesta vede k tomu, co On pro mne chce.“ („Jako dítě“, Liahona, květen 2006, 16.)

Jak zlepšit výuku

Začínejte s písmy. Než se zaměříte na doplňkové materiály a zdroje, prostudujte si pečlivě příslušnou pasáž z písem a přemítejte o ní. To přizve Ducha, aby vám při výuce pomohl čerpat z toho, co jste studovali. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 12.)