Svatí utíkají před nepřátelským davem

C. C. A. Christensen (1831–1912), Saints Driven from Jackson County Missouri [Svatí jsou vyháněni z kraje Jackson v Missouri], kolem r. 1878, tempera na mušelínovém plátně, 196 × 287 cm. Muzeum umění Univerzity Brighama Younga, darovala vnoučata C. C. A. Christensena, 1970

6.–12. září

Nauka a smlouvy 98–101

„Upokojte se a vězte, že já jsem Bůh“

S jakými těžkostmi či zkouškami se členové vaší třídy potýkají? Která slova rady a útěchy obsažená v Nauce a smlouvách 98–101 by jim mohla pomoci?

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Mohli byste vyzvat členy třídy, aby se podělili o to, co se dozvěděli z Nauky a smluv 98–101 a co jim pomohlo s nějakou zkouškou nebo výzvou, které čelí.

ikona výuky

Učte nauce

Nauka a smlouvy 98:1–3, 11–16, 23–30, 37; 101:2–5, 9–16

Naše zkoušky mohou působit společně pro naše dobro.

• Pronásledování či protivenství, kterému čelíme v dnešní době, se může lišit od toho, kterému čelili Svatí ve státě Missouri v roce 1833, ale Pánovy rady uvedené v Nauce a smlouvách 98 jsou platné i dnes. Abyste členům třídy pomohli se něčemu z těchto rad naučit, zvažte možnost napsat na tabuli například tyto otázky: Jak si Pán přeje, aby Jeho Svatí nahlíželi na protivenství? Jak si Pán přeje, abychom reagovali na pronásledování? Členové třídy by mohli ve skupinkách vyhledat odpovědi v Nauce a smlouvách 98:1–3, 11–16, 23–30 a poté diskutovat o tom, co se dozvědí. Jaké pravdy, které zde nacházíme, nám mohou pomoci být lepšími učedníky Ježíše Krista? K této diskusi by mohl přispět citát uvedený v oddíle „Další materiály a zdroje“.

• V době pronásledování nebo zkoušek nám může pomoci toto poselství z oddílů 98 a 101: Budeme-li ochotni důvěřovat Pánu, On nám bude pomáhat. Abyste členům třídy pomohli toto poselství objevit, mohli byste na tabuli napsat následující seznam veršů a vyzvat je, aby si několik z nich vybrali a přečetli: Nauka a smlouvy 98:1–3, 11–12, 37; 101:2–5, 9–16. Požádejte je, aby se podělili o to, co z toho, co zde nacházejí, je povzbuzuje, aby důvěřovali Pánu. Čemu nás tyto verše učí o tom, jak vkládat důvěru v Pána? (Viz také Linda S. Reevesová, „Dožadujte se požehnání plynoucích z vašich smluv“, Liahona, listopad 2013, 118–120.)

Nauka a smlouvy 101:1–8, 43–62

Následování Božích rad nám pomáhá být v bezpečí.

• Jak můžete členům třídy pomoci rozpoznat bezpečí, které vyplývá z „poslouchání hlasu Pána“ (verš 7)? Možná byste mohli několik z nich vyzvat, aby názorně předvedli podobenství z Nauky a smluv 101:43–62, zatímco jiný člen třídy bude tyto verše číst. Poté byste mohli diskutovat například o těchto otázkách: Co mohou různé prvky tohoto podobenství představovat? Kvůli čemu služebníci přišli o vinici? Jaká ponaučení získáváme z jednání služebníků? Co se z jednání šlechtice dozvídáme o Pánu? Může být užitečné porovnat verše 1–8 s verši 47–51 a diskutovat o tom, jak můžeme být při úsilí budovat Sion v osobním životě, v rodině a v Církvi věrní a moudří.

  Ježíš Kristus

  Detail z obrazu Christ and the Rich Young Ruler [Kristus a bohatý mladý kníže], Heinrich Hofmann

ikona další materiály a zdroje

Další materiály a zdroje

Nastavit druhou tvář vyžaduje křesťanskou odvahu.

Starší Robert D. Hales učil:

„Někteří lidé se mylně domnívají, že mlčením, mírností, odpuštěním nebo vydáním pokorného svědectví odpovídají pasivní nebo slabí. Ale ‚[milovati] nepřátely své, [dobrořečiti] těm, kteříž [nás] proklínají, dobře [činiti] nenávidícím [nás], a [modliti] se za ty, kteříž [nás] utiskují a [nám] se protiví‘ (Matouš 5:44) vyžaduje víru, sílu, a především odvahu křesťanů. …

Když neoplácíme – když nastavíme druhou tvář a ubráníme se pocitům hněvu – tak i my jednáme jako Spasitel. Projevujeme Jeho lásku, což je jediná moc, která může přemoci protivníka a odpovědět těm, kteří nás obviňují, aniž bychom jim obviněním opláceli. Toto není slabost. Toto je odvaha křesťanů.“ („Odvaha křesťanů – cena učednictví“, Liahona, listopad 2008, 72.)

Odpustit neznamená schvalovat.

Starší Kevin R. Duncan řekl: „Bratři a sestry, prosím, nechápejte mě špatně. Odpustit neznamená schvalovat. Neospravedlňujeme špatné chování ani nedopouštíme, aby nám někdo ubližoval kvůli svým těžkostem, bolestem či slabostem. Můžeme však získat větší porozumění a klid, když na to budeme nahlížet z širší perspektivy. … Odpuštění je vznešená, uzdravující zásada. Není třeba, abychom byli obětí dvakrát. Můžeme odpustit.“ („Hojivá mast odpuštění“, Liahona, květen 2016, 34–35.)

Jak zlepšit výuku

Zapojujte ty, kteří s něčím zápolí. Členy třídy, kteří se s něčím potýkají, je někdy k tomu, aby měli pocit, že jsou milováni, jen zapotřebí zapojit. Zvažte možnost požádat je, aby si pro nadcházející lekci něco připravili, pozvěte je na lekci nebo se ujistěte, že se mají jak dostat na církevní shromáždění. Nevzdávejte to, pokud zpočátku na vaši snahu nebudou reagovat. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 8–9.)