Nauka a smlouvy 2021
13.–19. září. Nauka a smlouvy 102–105: „Po mnohém soužení … přichází požehnání“


„13.–19. září. Nauka a smlouvy 102–105: ‚Po mnohém soužení … přichází požehnání‘“, Pojď, následuj mne – pro Nedělní školu: Nauka a smlouvy 2021 (2020)

„13.–19. září. Nauka a smlouvy 102–105“, Pojď, následuj mne – pro Nedělní školu: 2021

Obrázek
muži s krytými vozy

C. C. A. Christensen (1831–1912), Zion’s Camp [Sionská výprava], kolem r. 1878, tempera na mušelínovém plátně, 198 × 290 cm. Muzeum umění Univerzity Brighama Younga, darovala vnoučata C. C. A. Christensena, 1970

13.–19. září

Nauka a smlouvy 102–105

„Po mnohém soužení … přichází požehnání“

Při přípravě na výuku Nauky a smluv 102–105 naslouchejte nabádáním Ducha. Může vás vést k zásadám, které v této osnově nejsou zmíněny a které požehnají těm, které učíte.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Obrázek
ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Členové třídy by si mohli zapsat jeden nebo dva verše z Nauky a smluv 102–105, které pro ně osobně mají určitý význam. Poté by se mohli o tyto verše podělit s jiným členem třídy a diskutovat s ním o tom, čemu se z nich naučili.

Obrázek
ikona výuky

Učte nauce

Nauka a smlouvy 103105

Zkoušky nám poskytují cenná ponaučení a přinášejí nám zkušenosti.

  • Když členové třídy tento týden studovali oddíly 103105, možná našli zásady, které nám mohou pomáhat během období zkoušek či protivenství – umožněte jim podělit se o to, co zjistili. Nebo byste je mohli vyzvat, aby tyto zásady vyhledali v Nauce a smlouvách 103:5–7, 12, 36; 105:5–6, 9–12, 18–19 (viz také „Další materiály a zdroje“). Jak můžeme podle těchto zásad reagovat, když čelíme těžkostem nebo zklamáním? Členové třídy možná budou ochotni podělit se o zážitky, kdy požehnání přišla „po mnohém soužení“ (Nauka a smlouvy 103:12).

  • Máte-li pocit, že by bylo užitečné zmínit historické souvislosti nebo osobní příběhy týkající se Sionské výpravy, mohli byste někoho požádat, aby stručně vysvětlil, co se píše v oddíle „Hlasy Znovuzřízení: Sionská výprava“ (v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny). Kdybychom dokázali cestovat zpátky v čase a mluvit se členy Sionské výpravy, co bychom jim mohli říci, abychom jim dodali odvahy? Co by mohli oni říci nám, aby nás povzbudili?

    Obrázek
    říčka

    Sionská výprava pobývala na březích této říčky Little Fishing River.

Nauka a smlouvy 104:11–18

Každý z nás je „správce pozemských požehnání“.

  • Abyste členům třídy pomohli vztáhnout na sebe osobně učení obsažené v Nauce a smlouvách 104:11–18, mohli byste je vyzvat, aby si představili, že mají svěřit něco cenného do péče někoho jiného. Co by dotyčnému člověku řekli? Co by od něj očekávali? Členové třídy by si poté mohli přečíst Nauku a smlouvy 104:11–18, aby zjistili, co nám do péče svěřil Pán a co od nás očekává. Jaký vliv by tyto verše mohly mít na to, jak přemýšlíme o světě, o svých požehnáních či o lidech kolem sebe?

  • Abyste členům třídy pomohli lépe porozumět způsobu, „který … Pán … ustanovil, [aby] se postaral o svaté své“ (Nauka a smlouvy 104:16), zvažte možnost pustit jim video „The Labor of His Hands“ (ChurchofJesusChrist.org). Jak se Pán podle toho, co se dozvídáme z tohoto videa a z Nauky a smluv 104:11–18, stará o své Svaté? Mohli byste se také podělit o tento citát presidenta Mariona G. Romneyho: „Pán … by se dokázal postarat o [chudé] bez naší pomoci, kdyby to bylo Jeho záměrem. … Ale my potřebujeme tuto zkušenost; neboť jedině díky tomu, že se naučíme o sebe navzájem starat, v sobě rozvíjíme křesťanskou lásku a sklony, které jsou nutné k tomu, abychom byli hodni vrátit se do Jeho přítomnosti.“ („Living Welfare Principles“, Ensign, Nov. 1981, 92.) Dejte členům třídy několik minut na to, aby si zaznamenali své dojmy ohledně toho, jak se mohou pomoci starat o druhé Pánovým způsobem.

Obrázek
ikona další materiály a zdroje

Další materiály a zdroje

Očišťující moc zkoušek.

Starší Orson F. Whitney učil: „Žádná bolest, již vytrpíme, žádná zkouška, kterou projdeme, není zbytečná. Slouží k našemu vzdělání, k rozvoji takových vlastností, jako je trpělivost, víra, statečnost a pokora. Vše, co vytrpíme a co přečkáme, zvláště pokud to přečkáme trpělivě, buduje náš charakter, očisťuje naše srdce, rozšiřuje naši duši, a činí nás jemnějšími a dobročinnějšími, hodnějšími toho, abychom byli nazýváni dětmi Božími, … a právě zármutkem a utrpením, dřinou a soužením, získáváme vzdělání, kterého jsme sem přišli dosáhnout a které nás učiní více takovými, jako jsou náš Otec a Matka v nebi.“ (Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle [1972], 98.)

Starší David A. Bednar řekl: „Všichni budeme v určitém okamžiku svého života vyzváni, abychom se vydali na svou vlastní Sionskou výpravu. Okamžik této výzvy se bude různit a konkrétní překážky, s nimiž se na této cestě můžeme setkat, se budou lišit. Ale naše trvalá a důsledná reakce na tuto nevyhnutelnou výzvu v konečném důsledku odpoví na onu otázku: ‚Kdo je na Pánově straně?‘“ („On the Lord’s Side: Lessons from Zion’s Camp“, Ensign, July 2017, 35.)

Jak zlepšit výuku

Spolupracujte se členy rodiny. „Protože domov je středobodem života podle evangelia a místem, kde si evangelium osvojujeme, bude vaše úsilí posílit určitého člena třídy nejúčinnější tehdy, když budete spolupracovat [se] členy … rodiny.“ (Učte tak, jak učil Spasitel8.)

Tisk