圣徒逃离暴徒

C. C. A. 柯丁森（1831-1912），圣徒被赶出密苏里州杰克森郡，约1878年，蛋彩棉布画，196x287公分。杨百翰大学美术馆馆藏，1970年由C. C. A. 柯丁森孙子女捐赠

9月6-12日

教义和圣约第98～101篇

「要静下来，要知道我是神」

你的班员经历哪些挑战和考验？教义和圣约第98～101篇中哪些安慰的话语及忠告可以帮助他们？

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邀请分享

可以邀请班员分享他们从教义和圣约第98～101篇学到了哪些事，在他们所面临的考验或挑战中帮助了他们。

教导图示

教导教义

教义和圣约98：1-3，11-16，23-30，37；101：2-5，9-16

我们的考验会共同效力，叫我们得益处。

• 我们今日所遭受的迫害和对立，也许和1833年密苏里州的圣徒不同，但主在教义和圣约第98篇中的忠告仍适用于我们。为了帮助班员学习这项忠告，不妨在白板上写出下列这样的问题：主要祂的圣徒用什么方式看待对立？主要我们如何回应迫害？班员可以分组从教义和圣约98：1-3、11-16、23-30找出答案，然后讨论他们学习到的事情。我们找到哪些真理，可帮助我们成为耶稣基督更好的门徒？「其他资源」中的引言能使这项讨论更加充实。

• 遭遇迫害或考验时，第98篇和第101篇的这项信息很有帮助：如果我们愿意信赖主，主就会帮助我们。为了帮助班员找到这项信息，可以将下列经文写在白板上，邀请班员选择几节来阅读：教义和圣约98：1-3、11-12、37，101：2-5、9-16。请他们分享他们找到哪些事情鼓励他们要信赖主。这些经文教导我们如何信赖主？（亦见琳达·瑞福斯，「争取圣约的祝福」，2013年11月，利阿贺拿，第118-120页。）

教义和圣约101：1-8，43-62

听从神的忠告让我们保有平安。

• 你要如何帮助班员认出「听从主……的声音」（第7节）而带来的平安？或许可以邀请几位班员表演教义和圣约101：43-62的比喻，同时由另一位班员将经文读出来。接着，可以讨论类似这样的问题：比喻中不同的人事物可能代表什么？仆人们失去葡萄园的原因是什么？我们从这些仆人的行为学到什么？从贵族的行为中，我们对主有何认识？将第1-8节与第47-51节作比较，然后讨论如何能「忠信又明智」地在个人生活、家庭及教会中建立锡安，可能会有所帮助。

  耶稣基督

  基督与富有的年轻官吏（局部），亨利·霍夫曼绘

其他资源图示

其他资源

把另一侧脸颊转过来，需要基督徒的勇气。

罗拔·海尔斯长老教导：

「有些人误以为沉默、温柔、宽恕和谦卑作见证等等的回应方式是消极或软弱的。其实，去『爱〔我们的〕仇敌，祝福诅咒〔我们的〕人，善待恨〔我们的〕人，为轻蔑地利用〔我们〕并迫害〔我们的〕人祷告』（马太福音5：44）不仅需要信心和力量，更需要基督徒的勇气。……

「当我们不报复——当我们把另一侧脸颊转过来，并且抑制愤怒的情绪时——我们也是在效法救主。我们向别人展现祂的爱，而那种爱是唯一可以降伏敌对者、回应指控我们的人且让我们不反过来指控对方的一股力量。这并不是软弱，这是基督徒的勇气」（「基徒的勇气：门徒的代价」，2008年11月，利阿贺拿，第72页）。

宽恕不代表容忍。

凯文·邓肯长老说道：「弟兄姊妹们，请不要误会，宽恕不代表容忍。我们不能因为他们的挣扎、痛苦或软弱而把不良的行为合理化，或是让别人继续伤害我们。但是当我们用更开阔的眼光来看待这些事，便可以获得更多的谅解与平安。……宽恕是一项荣耀、有医治功效的原则。我们不需要再度受害。我们可以宽恕」（「宽恕的医治药膏」，2016年5月，利阿贺拿，第34-35页）。

改进教导

接纳有困难的人。有时候，遇到困难的班员只是需要被接纳，以便感受到爱。可以请他们接受下一堂课的作业指派，邀请他们来上课，或确定他们有办法到教会来。如果他们起先没有回应你，不要放弃（见以救主的方式教导，第8-9页）。