Far West. Készítette: Al Rounds

Október 11–17.

Tan és szövetségek 115–120

„Áldozata szentebb lesz számomra, mint gyarapodása”

A tanításra készülve emlékezz, a fő célod az, hogy segíts másoknak építeni a Jézus Krisztusba vetett hitüket.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Mielőtt a 115–120. szakaszban található, számodra jelentőségteljes tantételekről beszélnél, kérd meg az osztály tagjait, hogy osszák meg, ők mit találtak jelentőségteljesnek. Például megkérheted az osztály tagjait, hogy egészítsék ki a következő mondatot: „Hálás vagyok, hogy elolvastam a 115–120. szakaszokat, mert…”

Tanítsd a tant!

Tan és szövetségek 115:4–6

Az Utolsó Napi Szentek Jézus Krisztus Egyháza védelem és menedék

• Az osztály tagjai Russell M. Nelson elnök Az egyház helyes neve című beszédében (Liahóna, 2018. nov. 87–90.) kereshetnek olyan meglátásokat, amelyek segítenek nekik megérteni a 4–6. verseket. Miért fontos az egyház helyes nevének használata?

• Miután együtt elolvastátok a Tan és szövetségek 115:4–6-ot, az osztály tagjai megbeszélhetik, miben hasonlítanak az egyház és annak tagjai a világossághoz vagy egy zászlóhoz. Bemutathatsz egy világítótornyot a viharban ábrázoló képet, és megkérdezheted az osztály tagjait, hogy miként kapcsolódik ez az 5–6. versek üzenetéhez. Miként vált már számodra „a Sion földjére és cövekjeibe” való egybegyűlés „menedékké a zivatar… elől” (6. vers)?

  

  Világosságként ragyoghatunk, így segítve másoknak menedékre lelni az egyházban.

Tan és szövetségek 117

Az áldozataink szentek az Úrnak

• Kérd meg az osztály tagjait, hogy képzeljék el, miszerint ők Newel K. Whitney vagy a felesége, Elizabeth, akik egy jól menő üzletet vezettek Kirtlandben, ám az Úr arra kérte őket, hogy hagyják hátra a javaikat, és költözzenek Missouriba. Ezután elolvashatják az 1–11. verseket, és megoszthatnak valamit, amit az Úr mondott, és ami segítene nekik meghozni ezt az áldozatot.

• A szemléltetőeszközök segíthetnek az osztály tagjainak elgondolkozni a „cseppen”, amelyet néha kívánunk a latban többet nyomó dolgokkal szemben (lásd 8. vers). Bemutathatsz olyan dolgokat, mint egy csepp víz és egy üveg víz, vagy egy kocka csokoládé és egy tábla csokoládé. Az osztály tagjai esetleg egyéb példákat is hozhatnak. Azt is felírhatod a táblára, hogy csepp és a latban többet nyomó dolgok, majd megkérheted az osztály tagjait, hogy soroljanak fel olyan dolgokat, amelyeket „el kell engedniük” (vö. 5. vers) azért, hogy elnyerhessék Isten bőségét (lásd 7. vers).

• Amennyiben az osztály tagjainak támadtak bármilyen benyomásai az Úrnak a 12–15. versekben Oliver Grangerről mondott szavaival kapcsolatban, kérd meg őket, hogy osszák meg azokat. Hogyan lehetnek az áldozataink szentebbek az Úr számára, mint a gyarapodásunk?

Tan és szövetségek 119–120

A tizedfizetés által segítünk felépíteni és megszentelni Sion földjét

• Képzeld el a lelki erőt, amelyre akkor lelhetnek az osztály tagjai, amikor megosztják egymással, milyen áldásokban részesültek a tizedfizetés törvényének való engedelmesség révén. Elolvashatják még a Tan és szövetségek 119:6-ot, és megbeszélhetik, miként szentelheti meg ez a törvény Sion földjét, és hogyan teheti az egyházközségünket vagy gyülekezetünket Sion földjévé számunkra. Elolvashatják a Malakiás 3:8–12-t is, hogy beazonosítsák, milyen áldásokat ígér az Úr a tizedfizetésért.

• Amennyiben az osztályod tagjainak kérdéseik vannak a tized felhasználásával kapcsolatban, megkérheted őket, hogy olvassák el a 120. szakaszt, valamint a További források részben található magyarázatot. (David A. Bednar elder szintén hasznos leírást ad a A menny ablakai című beszédében [Liahóna, 2013. nov. 19–20.].) Miként segíthetünk másoknak a hitük elmélyítésében az Úr tizedfizetési törvényével kapcsolatban?

További források

A Tizedfelosztási Tanács

Robert D. Hales elder ezt tanította:

„[A]z Úr kinyilatkoztatása szerint a tized felhasználásáról az Első Elnökségből, a Tizenkét Apostol Kvórumából és az Elnöklő Püspökségből álló tanács dönt. Az Úr konkrétan kijelenti, hogy a tanács munkáját az ő szava vezérli [lásd Tan és szövetségek 120:1]. Ezt a tanácsot úgy hívják, hogy »Tizedfelosztási Tanács«.

Lenyűgöző tanújának lenni annak, hogy ez a tanács az Úr szavára figyel! Minden egyes [tagja] ismeri a tanács minden döntését, és részt vállal azokban. Semmilyen döntés nem születik a tanács egyöntetű egyetértő határozata nélkül. A tizedalap teljes összegét az egyházi céloknak megfelelően költik el, azaz juttatásokra – vagyis a szegények és a szükség[et] szenvedők [megsegítésére], a templomokra, gyülekezeti házak építésére és fenntartására, oktatásra, tananyagokra – azaz: az Úr munkájára. […]

Bizonyságomat teszem…, hogy a Tizedfelosztási Tanács feddhetetlenül bánik a tizeddel. 17 éve ülök ebben a tanácsban, eleinte az egyház elnöklő püspökeként, most pedig a Tizenkét Apostol Kvórumának egyik tagjaként. Ennek az egyháznak a tizede kivétel nélkül az Úr céljaira lett fordítva” (Tized: A hit próbája, mely örökkévaló áldásokat von maga után. Liahóna, 2002. nov. 28.).

Tanításunk fejlesztése

Kérd meg a tanulókat egymás tanítására! „Helyénvaló lehet, hogy felkérd a tanulókat, segítsenek egymásnak választ találni a kérdéseikre. Ha a Lélek erre késztet, olyan esetekben is megteheted ezt, amikor úgy érzed, te tudod a választ” (A Szabadító módján tanítani. 24.).