Mācība un Derības 2021
15.–21. novembris. Mācības un Derību 133.–134. nodaļa: „Sagatavojieties Līgavaiņa atnākšanai”


„15.–21. novembris. Mācības un Derību 133.–134. nodaļa: „Sagatavojieties Līgavaiņa atnākšanai””, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: Mācība un Derības 2021 (2020)

„15.–21. novembris. Mācības un Derību 133.–134. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: 2021

Attēls
piecas gudrās jaunavas

Līgavainis nāk, Elizabete Gibonsa

15.–21. novembris

Mācības un Derību 133.–134. nodaļa

„Sagatavojieties Līgavaiņa atnākšanai”

Kuri principi Mācības un Derību 133.–134. nodaļā, jūsuprāt, jūsu audzēkņiem varētu būt visnoderīgākie? Šonedēļ studējot, lūgšanas pilni apdomājiet viņu vajadzības.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Attēls
dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Uzrakstiet uz tāfeles vārdu uzklausīt un aiciniet nodarbības dalībniekus tam blakus uzrakstīt pantus no Mācības un Derību 133.–134. nodaļas, ko, viņuprāt, mums mūsdienās vajadzētu uzklausīt. Aiciniet viņus dalīties savās domās par šiem pantiem. (Palīdziet audzēkņiem vērst uzmanību uz doktrinārajiem principiem, nevis politiskajiem uzskatiem.)

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Mācības un Derību 133:1–19; 37–39

Tas Kungs vēlas, lai mēs sagatavotos Viņa Otrajai atnākšanai.

  • Kā jūs varētu palīdzēt saviem audzēkņiem saprast, kāpēc ir svarīgi sevi iesvētīt, lai palīdzētu citiem sagatavoties Glābēja Otrajai atnākšanai? Jūs varētu aicināt nodarbības dalībniekus izlasīt Mācības un Derību 133:1–19, 37–39 un izveidot divus sarakstus: vienu sarakstu ar Tā Kunga padomu par to, kā sevi iesvētīt, un otru — ar padomu, kā sagatavot pasauli Glābēja atnākšanai. Ko, garīgā ziņā, nozīmē „[iet] prom no Bābeles” (5. pants) un „bēg[t] uz Ciānu” (12. pants)? Lai uzzinātu vairāk par to, ko nozīmē iesvētīšana, skat. „Iesvētīšana” Svēto Rakstu ceļvedī (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Mācības un Derību 133:19–53

Otrā atnākšana būs priekpilns notikums taisnīgajiem.

  • Studējot Svētos Rakstus mājās, jūsu audzēkņi, iespējams, šajā nodaļā atrada nozīmīgus pantus, kas izraisīja viņos vēlmi gaidīt Glābēja Otro atnākšanu. Aiciniet viņus dalīties šajās rakstvietās. Vēl jūs viņus varētu aicināt rūpīgi izlasīt 19.–53. pantu pa pāriem, meklējot iemeslus, kāpēc mums vajadzētu gaidīt Jēzus Kristus Otro atnākšanu. Kamēr nodarbības dalībnieki stāsta, ko ir atklājuši, iedrošiniet viņus runāt par to, kā Glābējs ir „tos atpestīj[is] un nes[is] viņus, un atbalstīj[is] viņus” (53. pants). Šis būtu labs brīdis, lai kopīgi nodziedātu garīgo dziesmu par Glābēja izpērkošo spēku, piemēram, „[Lai līksmā priekā dziedam!]” (Garīgās dziesmas, nr. 33). Kādas citas „mūžīgā prieka dziesmas” (33. pants) mums palīdz sajust „[mūsu] Kunga mīļo laipnību” (52. pants)?

Mācības un Derību 134. nodaļa

„Valdības tika Dieva iedibinātas cilvēku labumam”

  • Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem mācīties no Mācības un Derību 134. nodaļas, jūs varētu ielikt tālāk sniegtos jautājumus kādā traukā vai tos uzrakstīt uz tāfeles: Kā valdībām, saskaņā ar Dieva teikto, būtu jāsniedz labums Viņa bērniem? Kā mums būtu jārīkojas, ja zemes likumi ir pretrunā debesu likumiem? Kādi ir mūsu, pilsoņu, pienākumi un atbildība? Aiciniet nodarbības dalībniekus izvēlēties kādu jautājumu un izmantot 134. nodaļu, lai sameklētu atbildi. Mudiniet nodarbības dalībniekus izvairīties no specifiskiem politiskiem jautājumiem vai viedokļiem.

  • Brīvība „pielūgt, kā, kur vai ko [mēs] vēla[mies]” (Ticības apliecinājumi 1:11) ir privilēģija, ko Tas Kungs novēl katram cilvēkam. Ja jūs uzskatāt, ka jūsu audzēkņiem būtu noderīgi parunāt par reliģijas brīvību, jūs varat kopīgi izlasīt Mācības un Derību 134:4, 7, 9. Ko šie panti mums māca par valdības lomu reliģiskās brīvības aizstāvēšanā? Kā mēs varam veicināt reliģiskās brīvības pieejamību sev un citiem? Nodarbības dalībnieki var atrast atziņas, kas palīdzēs atbildēt uz šo jautājumu, sadaļā „Papildus avoti”.

Attēls
papildus avotu simbols

Papildus avoti

Reliģiskās brīvības stūrakmeņi.

Elders Roberts D. Heilzs ir mācījis:

„Mums, pēdējo dienu svētajiem, ir jāaizsargā un jāpaļaujas uz četriem reliģiskās brīvības stūrakmeņiem.

Pirmais no tiem ir brīvība ticēt. Nedz indivīdi, nedz valdības nedrīkst kritizēt, vajāt vai uzbrukt cilvēka uzskatiem par Dievu. …

Otrais reliģijas brīvības stūrakmens ir brīvība dalīties savā ticībā un uzskatos ar citiem. … Kā vecāki, pilnlaika misionāri un Baznīcas misionāri, mēs paļaujamies uz reliģijas brīvību, lai mācītu Tā Kunga doktrīnu savās ģimenēs un visā pasaulē.

Trešais reliģiskās brīvības stūrakmens ir brīvība veidot reliģisku organizāciju, baznīcu, lai mierīgi pielūgtu kopā ar citiem. Vienpadsmitais Ticības apliecinājums vēsta: „Mēs pieprasām privilēģiju pielūgt Visuvareno Dievu, saskaņā ar mūsu sirdsapziņu, un atvēlam visiem cilvēkiem to pašu privilēģiju, lai viņi pielūdz kā, kur vai ko tie vēlas.” …

Ceturtais reliģiskās brīvības stūrakmens ir brīvība dzīvot saskaņā ar mūsu ticību — brīva ticības pielietošana ne tikai mājās un lūgšanu namā, bet arī publiskās vietās” („Saglabāt rīcības brīvību, aizsargājot reliģijas brīvību” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2015. g. maijs, 112. lpp.).

Pasniegšanas pilnveidošana

Māciet „iemeslu”. „Ja [nodarbības dalībnieki] izpratīs Debesu Tēva mūžīgo ieceri Viņa bērnu laimes nodrošināšanai, viņi gūs lielāku skaidrību par evaņģēlija principu un baušļu ievērošanas iemesliem un izjutīs lielāku motivāciju tos ievērot” (Mācīšana pēc Glābēja parauga, 20. lpp.).

Drukāt