ģimene ar priekštečiem garu pasaulē

Mēs ar viņiem, un viņi ar mums, Keitlina Konolija

1.–7. novembris

Mācības un Derību 125.–128. nodaļa

„Līksmības balss dzīvajiem un mirušajiem”

Apdomājiet šos eldera Ulisesa Soaresa vārdus: „Labākais skolotājs ir tas, kurš rāda labu piemēru. Mācot ko tādu, pēc kā mēs tik tiešām dzīvojam, mēs varam mainīt mūsu mācīto cilvēku sirdis” („Kā lai es saprotu?” Ensign vai Liahona, 2019. g. maijs, 7. lpp.).

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Nodarbības dalībnieki varētu uzrakstīt uz tāfeles frāzes no Mācības un Derību 125.–128. nodaļas, kas viņus iedvesmoja. Ļaujiet viņiem dalīties savās domās par šīm frāzēm. Kā šo principu studēšana šonedēļ ietekmēja viņu rīcību?

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Mācības un Derību 126. nodaļa

„Īpaši rūpēties par savu ģimeni”.

• Kalpošanas aicinājumi, ko Brigams Jangs saņēma Baznīcā, lika viņam un viņa ģimenei ļoti uzupurēties; Tā Kunga veltītie vārdi Brigamam 126. nodaļā varētu veicināt diskusiju par to, kāpēc Tas Kungs dažkārt prasa uzupurēties, kad mēs kalpojam. Kā Tas Kungs mums ir palīdzējis pildīt pienākumus mājās, Baznīcas aicinājumos un citās dzīves jomās?

Mācības un Derību 127:2–4

Mēs varam paļauties uz To Kungu grūtajos brīžos.

• Kā Mācības un Derību 127:2–4 varētu palīdzēt tiem nodarbības dalībniekiem, kuriem liekas, ka, līdzīgi Džozefam Smitam, arī viņiem „dziļš ir tas ūdens”, pa kuru viņi peld? Aiciniet audzēkņus izlasīt šos pantus un pastāstīt, kā viņi apkopotu Džozefa attieksmi pret šiem pārbaudījumiem. Kuras frāzes no šiem pantiem varētu palīdzēt kādam, kuram ir grūtības? Kā Džozefs paļāvās uz To Kungu savos pārbaudījumos? Kā mēs varam sekot viņa piemēram?

Mācības un Derību 128. nodaļa

Mūsu priekšteču glābšana ir būtiska mūsu glābšanai.

• Padomājiet, kā jūs varētu iedvesmot audzēkņus piedalīties tempļa un ģimenes vēstures darbā. Mācības un Derību 128:15–18 viņiem varētu palīdzēt sajust šī darba neatliekamību; jūs varētu aicināt viņus sameklēt šajos pantos ko tādu, kas stiprina viņu vēlmi kristīties par saviem mirušajiem priekštečiem. Tālāk sniegtie jautājumi varētu viņiem palīdzēt apdomāt šos pantus: Kāpēc mēs „bez saviem mirušajiem [ne]varam sasniegt pilnību”? (15. pants.) Kāpēc Džozefs Smits sauc kristības mirušo labā par „pašu brīnišķīgāko no visiem jautājumiem, kas piederas mūžīgajam evaņģēlijam”? (17. pants; skat. arī citātu sadaļā „Papildus avoti”). Kādā ziņā zeme varētu tikt nolādēta, ja nebūtu „vienojošā saikne starp tēviem un bērniem”? (18. pants.) Ja nodarbības dalībniekiem ir nepieciešama palīdzība ģimenes vēstures darba uzsākšanā, aiciniet bīskapijas tempļa un ģimenes vēstures konsultantu viņus iepazīstināt ar vietni FamilySearch.org.

  Vēl jūs varētu viņus iedvesmot ar pantiem, kuros tiek pausts prieks par templi un ģimenes vēstures darbu, piemēram, Mācības un Derību 128:19–23. Nodarbības dalībnieki varētu izlasīt šos pantus un sameklēt frāzes, kas parāda, kāda bija Džozefa Smita attieksme pret mirušo glābšanu. Pēc tam jūs varētu lūgt viņus dalīties pieredzēs, kad viņus ir pārņēmušas līdzīgas sajūtas. Viņus varētu pamudināt arī tas, ja jūs viņiem parādītu kādu video, kas ir sniegts sadaļā „Papildus avoti”.

• Tā kā mirušo pestīšana ir kaut kas unikāls tikai Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcā, mums varētu nākties paskaidrot šo mācību cilvēkiem, kuri nekad iepriekš par to nav dzirdējuši. Nodarbības dalībnieki Mācības un Derību 128. nodaļā varētu sameklēt ko tādu, ar ko viņi varētu padalīties, sarunājoties ar kādu, kurš jautā par aizstājošajām kristībām. Ko šī doktrīna mums māca par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu? Ļaujiet audzēkņiem izmēģināt, ko viņi teiktu.

  jauns vīrietis ar ģimenes priekšrakstu kartītēm

  Darot tempļa darbu savu priekšteču labā, mēs saistām savas sirdis ar viņiem.

papildus avotu simbols

Papildus avoti

Video materiāli (angļu valodā) par ģimenes vēstures darbu (ChurchofJesusChrist.org).

“I Couldn’t Explain the Feeling” („Es nespēju izskaidrot šo sajūtu”)

“If We Put God First” („Ja mēs liekam Dievu pirmajā vietā”)

“Redeeming the Dead Redeemed Me” („Mirušo pestīšana atpestīja mani”)

“A Visit from Father” („Tēva apmeklējums”)

“Connected to Eternal Families” („Saistīti ar mūžīgajām ģimenēm”)

“Gatherers in the Kingdom” („Valstības sapulcinātāji”)

“Including Me” („Arī es”)

“Is Anything Too Hard for the Lord?” („Vai Tam Kungam kaut kas ir par grūtu?”)

“A Glorious and Wonderful Provision” („Lieliska un brīnišķīga iespēja”)

Prezidents Gordons B. Hinklijs teica:

„Jēzus īstenotā Izpirkšana, ko Viņš veica par visiem cilvēkiem, ir dižens aizstājošais upuris. Viņš sniedza paraugu, pateicoties kuram, Viņš kļuva par visas cilvēces Starpnieku. Šis paraugs, saskaņā ar kuru viens cilvēks var rīkoties kāda cita cilvēka vārdā, tiek turpināts Tā Kunga nama priekšrakstos. Templī mēs kalpojam to cilvēku labā, kuri nomira, nezinot par evaņģēliju. Viņiem ir iespēja vai nu pieņemt, vai noraidīt veikto priekšrakstu. Viņi tiek padarīti vienlīdzīgi ar tiem, kuri staigā pa zemes virsu. Mirušajiem tiek dota tāda pati iespēja, kā dzīvajiem. Kas par lielisku un brīnišķīgu iespēju, ko Visuvarenais nodrošināja caur Savu atklāsmi Savam pravietim!” („The Great Things Which God Has Revealed”, Ensign vai Liahona, 2005. g. maijs, 82.–83. lpp.)

Pasniegšanas pilnveidošana

Lūdziet par saviem nodarbības dalībniekiem. Lūdziet individuāli par katru, kuru mācāt, un centieties izprast viņu īpašās vajadzības. Tā darot, Debesu Tēvs jums palīdzēs saprast, ko mācīt, lai šīs vajadzības apmierinātu. (Skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga, 6. lpp.)