Mācība un Derības 2021
22.–28. novembris. Mācības un Derību 135.–136. nodaļa: „Viņš „ir aizzīmogojis savu misiju un savus darbus ar savām paša asinīm””


„22.–28. novembris. Mācības un Derību 135.–136. nodaļa: „Viņš „ir aizzīmogojis savu misiju un savus darbus ar savām paša asinīm”””, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: Mācība un Derības 2021 (2020)

„22.–28. novembris. Mācības un Derību 135.–136. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: 2021

Kārtidžas cietuma ārpuse

Kārtidžas cietums

22.–28. novembris

Mācības un Derību 135.–136. nodaļa

„Viņš „ir aizzīmogojis savu misiju un savus darbus ar savām paša asinīm””

Lasot 135.–136. nodaļu, Svētais Gars jums sniegs atziņas, kas varētu noderēt jūsu audzēkņiem. Šajā izklāstā ietvertās idejas, iespējams, radīs jaunas idejas, ko jūs varat izmantot mācot.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Te būs veids, kā aicināt nodarbības dalībniekus dalīties domās par 135.–136. nodaļu. Aiciniet viņus iztēloties, ka viņi var parunāt ar kādu Baznīcas locekli no 1844. gada — kādu, kurš ir noraizējies par Džozefa Smita nāvi un uztraucas par to, ko tas varētu nozīmēt Baznīcai. Ar ko mēs varētu dalīties no šīm nodaļām, lai palīdzētu šim cilvēkam?

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Mācības un Derību 135. nodaļa; 136:37–39

Džozefs un Hairams Smiti aizzīmogoja savas liecības ar savām asinīm.

  • Kā Džozefa un Hairama Smitu upuri „aizzīmogoja” viņu liecības? Nodarbības dalībnieki varētu apdomāt šo jautājumu, lasot Mācības un Derību 135. nodaļu un 136:37–39. Pēc tam viņi varētu dalīties savās atziņās. Vēl viņi varētu pastāstīt, ko viņi domā par Džozefa un Hairama vēlmi atdot savas dzīvības par patiesību. Lai gan mums, visticamāk, nebūs jāmirst par patiesību, kā mūsu dzīves var „aizzīmogot” mūsu liecības?

Mācības un Derību 135:3

Džozefs Smits ir izdarījis vairāk mūsu glābšanai nekā jebkurš cits, izņemot tikai Jēzu.

  • Kā jūs varat palīdzēt saviem audzēkņiem saprast, ko Džozefs Smits ir izdarījis viņu glābšanai? Jūs uz tāfeles varētu uzrakstīt Pateicoties tam, ko Tas Kungs atklāja caur Džozefu Smitu, es … un aicināt nodarbības dalībniekus pabeigt šo teikumu. Sākumā viņi varētu sameklēt Mācības un Derību 135:3 tās lietas, ko Džozefs Smits izdarīja, lai palīdzētu mums iegūt glābšanu. Aiciniet nodarbības dalībniekus dalīties savās sajūtās par Džozefu Smitu un to, ko Tas Kungs caur viņu atklāja.

  • Vēl viens veids, kā palīdzēt audzēkņiem apdomāt Džozefa Smita misiju, ir aicināt viņus uzrakstīt viņam īsu nekrologu vai slavas dziesmu. Jūs varētu pārrunāt svarīgus viņa dzīves notikumus vai sasniegumus, ko viņi varētu tajā iekļaut. Ko no Mācības un Derību 135. nodaļā atrastā viņi varētu pieminēt? Ko viņi varētu ietvert viņa slavas dziesmā, lai palīdzētu citiem stiprināt liecību par Džozefa Smita dievišķo misiju?

  • Daudzas patiesības par Jēzu Kristu un Viņa īstenoto Izpirkšanu tika atklātas caur Džozefu Smitu — patiesības, kas veicina visu vīriešu un sieviešu glābšanu. Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem atpazīt šo devumu, jūs varētu parādīt attēlu ar Jēzu Kristu un palūgt dažiem audzēkņiem dalīties mīļākajā pantā par To Kungu no Svētajiem Rakstiem, kas ir atklāti caur Džozefu Smitu: Mormona Grāmatas, Mācības un Derībām un Dārgās Pērles. Kā šie Svētie Raksti mums palīdz saprast Glābēju un Viņam tuvoties? Kā šajos pantos minētie principi veicina mūsu glābšanu?

Mācības un Derību 136. nodaļa

Mēs varam izpildīt Tā Kunga gribu, sekojot Viņa padomam.

  • Šīs nedēļas izklāstā rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm ir ierosinājums sameklēt padomu Mācības un Derību 136. nodaļā, kas var palīdzēt pārvērst pārbaudījumu garīgā pieredzē. Aiciniet nodarbības dalībniekus dalīties kādā padomā, ko viņi ir atraduši. Vēl jūs viņus varētu aicināt šajā nodaļā sameklēt padomu, kas mums var palīdzēt izpildīt Tā Kunga gribu mūsdienās, tāpat kā tas palīdzēja svētajiem viņu „ceļojumos uz rietumiem” (1. pants).

    Ziemas mītne

    Ziemas mītne, Gregs Olsens

  • Jūsu audzēkņiem varētu patikt izveidot plakātu par kādu no pantiem 136. nodaļā, kas līdzinātos plakātiem, ko var atrast Baznīcas žurnālos. Strādājot pa pāriem vai katram atsevišķi, nodarbības dalībnieki šajā nodaļā varētu atrast kādu principu, kas viņiem liekas īpašs. Pēc tam viņi varētu izveidot vienkāršu plakātu, kas ataino šo principu, kas, lai gan mācīts 1847. gadā, mums joprojām var palīdzēt.

papildus avotu simbols

Papildus avoti

Ar nodarbības tēmu saistīta mūzika

Tālāk sniegto garīgo dziesmu dziedāšana vai video skatīšanās var ieaicināt Svēto Garu vai veicināt pārrunas par pravieša Džozefa Smita darbu un svēto upuriem, kas turpinājās arī pēc viņa dzīves.

Trūcīgais ceļinieks” (Garīgās dziesmas, nr. 19). Atrodoties Kārtidžas cietumā, Džozefs Smits lūdza Džonam Teiloram dziedāt šo garīgo dziesmu.

Cildinām vīru” (Garīgās dziesmas, nr. 18; video, www.thetabernaclechoir.org/videos/praise-to-the-man-mormon-tabernacle-choir). Šīs garīgās dziesmas vārdi tika uzrakstīti kā veltījums Džozefam Smitam.

Uz priekšu, svētie!” (Garīgās dziesmas, nr. 20; video, www.thetabernaclechoir.org/videos/come-come-ye-saints-mormon-tabernacle-choir).

Faith in Every Footstep” (video, www.thetabernaclechoir.org/videos/faith-in-every-footstep).

Pasniegšanas pilnveidošana

Lieciniet par patieso doktrīnu. Dalieties savā liecībā par doktrināriem principiem visas nodarbības laikā, ne tikai tās beigās. Tā darot, Gars jūsu audzēkņu sirdīs apliecinās šīs doktrīnas patiesumu. (Skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga, 21. lpp.)