Nauka a smlouvy 2021
22.–28. listopadu. Nauka a smlouvy 135–136: „On ‚zpečetil své poslání a svá díla svou vlastní krví‘“


„22.–28. listopadu. Nauka a smlouvy 135–136: ‚On „zpečetil své poslání a svá díla svou vlastní krví“‘“, Pojď, následuj mne – pro Nedělní školu: Nauka a smlouvy 2021 (2020)

„22.–28. listopadu. Nauka a smlouvy 135–136“, Pojď, následuj mne – pro Nedělní školu: 2021

Obrázek
exteriér žaláře v Carthage

Žalář v Carthage

22.–28. listopadu

Nauka a smlouvy 135–136

On „zpečetil své poslání a svá díla svou vlastní krví“

Při četbě oddílů 135–136 vám Duch Svatý může poskytnout postřehy, které by mohly členům vaší třídy pomoci. Náměty v této osnově vás mohou inspirovat k dalším námětům, jež byste mohli použít při výuce.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Obrázek
ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Zde je jedna z možností, jak můžete členy třídy vybídnout, aby se podělili o své myšlenky související s oddíly 135–136. Vyzvěte je, aby si představili, že by mohli mluvit se členem Církve z roku 1844, který je rozrušený kvůli úmrtí Josepha Smitha a dělá si starosti s tím, co to bude znamenat pro Církev. O co bychom se z těchto oddílů mohli podělit, abychom tomuto členovi pomohli?

Obrázek
ikona výuky

Učte nauce

Nauka a smlouvy 135; 136:37–39

Joseph a Hyrum Smithovi zpečetili své svědectví vlastní krví.

  • Jak oběti Josepha a Hyruma Smithových zpečetily jejich svědectví? Členové třídy by se nad touto otázkou mohli zamýšlet, zatímco si projdou Nauku a smlouvy 135; 136:37–39. Poté by se mohli podělit o jakékoli postřehy, které je napadly. Také by se mohli podělit o své pocity ohledně Josephovy a Hyrumovy ochoty položit svůj život za pravdu. I když možná nebudeme požádáni, abychom za pravdu položili život, v jakém smyslu se náš život může stát pečetí našeho svědectví?

Nauka a smlouvy 135:3

Joseph Smith učinil pro naše spasení více než kterýkoli jiný člověk kromě Ježíše Krista.

  • Jak můžete členům třídy pomoci porozumět tomu, co Joseph Smith vykonal pro jejich spasení? Mohli byste na tabuli napsat větu Díky tomu, co Pán zjevil skrze Josepha Smitha, mohu… a poté vyzvat členy třídy, aby přemýšleli o tom, jak lze tuto větu dokončit. Mohli by začít tím, že v Nauce a smlouvách 135:3 najdou, co Joseph Smith vykonal, aby nám pomohl získat spasení. Zvažte možnost vyzvat členy třídy, aby se podělili o své pocity ohledně Josepha Smitha a toho, co skrze něj Pán zjevil.

  • Další možností, jak pomoci členům třídy zamyslet se nad posláním Josepha Smitha, je vyzvat je, aby o něm sepsali krátký nekrolog či pietní řeč. Mohli byste diskutovat o důležitých událostech v jeho životě a o tom, čeho dosáhl, aby to mohli při psaní použít. Co by mohli zmínit z toho, co našli v Nauce a smlouvách 135? Co by ve své pietní řeči mohli říct, aby druhým pomohli posílit víru v božské poslání Josepha Smitha?

  • Mnohé pravdy o Ježíši Kristu a Jeho Usmíření byly zjeveny skrze Josepha Smitha – pravdy, které přispěly ke spasení všech mužů a žen. Abyste členům třídy pomohli rozeznat tyto přínosy, mohli byste vystavit obraz Ježíše Krista a požádat několik členů třídy, aby se podělili o svůj oblíbený verš o Ježíši Kristu z písem, jež byla zjevena skrze Josepha Smitha – z Knihy Mormonovy, Nauky a smluv a Drahocenné perly. Jak nám tyto verše z písem pomáhají porozumět Spasiteli a více k Němu přilnout? Jak pravdy obsažené v těchto verších přispívají k našemu spasení?

Nauka a smlouvy 136

Vůli Pána můžeme naplnit tehdy, když se řídíme Jeho radami.

  • V osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny je uveden námět, aby členové třídy v Nauce a smlouvách 136 vyhledali rady, jež by jim mohly pomoci proměnit zkoušky v duchovní zkušenosti. Mohli byste členy třídy požádat, aby se podělili o rady, které našli. Také byste je mohli požádat, aby v tomto oddíle vyhledali rady, jež nám mohou pomoci naplňovat vůli Pána v dnešní době, stejně jako pomáhaly Svatým při jejich „putování na západ“ (verš 1).

    Obrázek
    Winter Quarters

    Winter Quarters, Greg Olsen

  • Vaše třída by formou zábavné činnosti mohla vytvořit plakát podobný těm, které bývají v církevních časopisech, o jednom z veršů v oddíle 136. Členové třídy by mohli, ve dvojicích nebo samostatně, začít tím, že ve verších vyhledají pravdu, která je zaujme. Pak by mohli vytvořit jednoduchý plakát, který znázorní, jak nám tato pravda, jež byla učena v roce 1847, může dál pomáhat i v dnešní době.

Obrázek
ikona další materiály a zdroje

Další materiály a zdroje

Související hudba

Zpěv následujících náboženských písní nebo zhlédnutí těchto videí může přizvat Ducha Svatého nebo podnítit diskusi o díle Proroka Josepha Smitha a obětech přinášených Svatými, kteří v díle pokračovali po něm.

Jeden chudý pocestný“ (Náboženské písně, č. 17). Joseph Smith požádal Johna Taylora, aby tuto píseň zazpíval, když byli v žaláři v Carthage.

Chvála buď muži“ (Náboženské písně, č. 16; video, www.thetabernaclechoir.org/videos/praise-to-the-man-mormon-tabernacle-choir). Text této náboženské písně byl napsán jako pocta Josephu Smithovi.

Pojďte, Svatí“ (Náboženské písně, č. 18; video, www.thetabernaclechoir.org/videos/come-come-ye-saints-mormon-tabernacle-choir).

S vírou při každém kroku“ (video, www.thetabernaclechoir.org/videos/faith-in-every-footstep).

Jak zlepšit výuku

Svědčte o pravé nauce. O své svědectví ohledně naukových pravd se můžete podělit nejen na konci lekce, ale i v jejím průběhu. Zatímco budete vydávat svědectví, Duch Svatý potvrdí pravdivost této nauky v srdci těch, které učíte. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel21.)

Tisk