Darstellung von Maria mit dem Jesuskind

Krippenszene in Kupfer und Umbra, Gemälde von J. Kirk Richards

20. bis 26. Dezember

Weihnachten

Die unvergleichliche Gabe Gottes – sein Sohn

Denken Sie daran, dass die Unterrichtsteilnehmer das Evangelium in erster Linie und am wirksamsten zuhause lernen. Überlegen Sie sich bei der Vorbereitung des Unterrichts, wie Ihre Sonntagsschulklasse das persönliche Lernen und das Lernen in der Familie vertiefen kann.

Notieren Sie Ihre Eindrücke

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Erfahrungsaustausch

Welche Segnungen haben sich für die Teilnehmer daraus ergeben, dass sie sich diese Woche mit der Erklärung „Der lebendige Christus“ (ChurchofJesusChrist.org) befasst haben? Sie könnten die folgende Aussage von Jean B. Bingham, Präsidentin der Frauenhilfsvereinigung, zitieren und dann die Teilnehmer bitten, über ähnliche Erfahrungen zu berichten: „Seit ich mich bewusster mit dem Leben und den Lehren Jesu Christi beschäftige und die Erklärung ‚Der lebendige Christus‘ auswendig gelernt habe, empfinde ich noch mehr Dankbarkeit und Liebe für unseren Erretter. Jeder Satz dieser inspirierten Erklärung enthält eine Predigt und hat mein Verständnis von den göttlichen Aufgaben und der irdischen Mission Jesu erweitert. Was ich in dieser Zeit, in der ich lernte und nachdachte, erkannt und empfunden habe, hat mir bestätigt, dass Jesus wahrhaftig ‚das Licht, das Leben und die Hoffnung der Welt‘ ist.“ („Damit eure Freude vollkommen wird“, Liahona, November 2017, Seite 85f.)

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Die Lehre besprechen

Niemand sonst hatte so weitreichenden Einfluss

• Die Teilnehmer könnten den ersten Absatz von „Der lebendige Christus“ lesen und ihre Gedanken dazu äußern, warum der Einfluss Jesu Christi weitreichender war als der jedes anderen Menschen. Welche anderen Aussagen in „Der lebendige Christus“ untermauern dies? Bitten Sie die Teilnehmer, davon zu erzählen, welchen Einfluss Jesus auf sie persönlich hat. Das Video „Why We Need a Savior“ (in englischer Sprache unter ChurchofJesusChrist.org) liefert weitere Anregungen für das Unterrichtsgespräch.

• Mussten manche der Teilnehmer schon einmal jemandem aus einer anderen Kultur erklären, warum sie Weihnachten feiern? Vielleicht können sie darüber berichten. Oder Sie könnten die Teilnehmer bitten, sich vorzustellen, dass ihnen diese Frage von jemandem gestellt wurde, der mit dem Christentum nicht vertraut ist. Wie würden sie diese Frage beantworten? Lassen Sie die Teilnehmer mit dieser Frage im Hinterkopf nochmals „Der lebendige Christus“ durchgehen. Bitten Sie einige, ihre Gedanken hierzu zu äußern. Sie könnten auch gemeinsam Lukas 2:10-14 lesen oder ein Lied singen, das die Freude an Weihnachten ausdrückt (zum Beispiel „Freu dich, o Welt, der Herr erschien!“, Gesangbuch, Nr. 131), und darüber sprechen, warum die Geburt Christi „große Freude“ bringt. Was können wir tun, um „unseren König zu empfangen“?

  Jesus Christus

  Das Licht der Welt, Gemälde von Howard Lyon

Gott sei gedankt für diese unvergleichliche Gabe

• In „Der lebendige Christus“ bezeichnen die Apostel den Erretter als „Gabe“ von unserem Vater im Himmel. Um mehr darüber zu lernen, inwiefern Christus eine Gabe ist, könnten Sie an die Tafel schreiben: Durch Jesus Christus schenkt uns Gott die Gabe … Die Unterrichtsteilnehmer können den Satz nun vervollständigen und sich dabei auf die Aussagen in „Der lebendige Christus“ sowie auf die Ansprache von Präsident Russell M. Nelson im Zusatzmaterial stützen. Wie erlangen wir diese Gaben? Lassen Sie die Teilnehmer vielleicht eine dieser Gaben auswählen und spornen Sie sie an, daran zu arbeiten, dass ihnen diese Gabe noch mehr zuteilwird.

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Zusatzmaterial

Gaben, die der Erlöser anbietet

In einer Rede zur Weihnachtszeit nannte Präsident Russell M. Nelson vier Gaben, die der Erlöser allen schenkt, die bereit sind, sie zu empfangen:

„Erstens hat er jedem von uns die uneingeschränkte Fähigkeit zu lieben gegeben. Dazu gehört die Fähigkeit, die nicht Liebenswerten zu lieben und auch all jene, die uns nicht lieben und uns obendrein derzeit beschimpfen und verfolgen.

Mit der Hilfe des Erretters können wir lernen, so zu lieben, wie er geliebt hat. …

Die zweite Gabe, die der Erretter Ihnen anbietet, ist die Fähigkeit zu vergeben. Durch sein unbegrenztes Sühnopfer können Sie denen vergeben, von denen Sie verletzt wurden und die für die Unmenschlichkeit Ihnen gegenüber möglicherweise nie die Verantwortung übernehmen werden. …

Die dritte Gabe, die vom Erretter kommt, ist die Umkehr. Diese Gabe wird nicht immer richtig verstanden. … Die Umkehr ist eine wundervolle Gabe. Sie ist ein Vorgang, vor dem man sich nie zu fürchten braucht. Sie ist eine Gabe, die wir freudig annehmen und Tag für Tag nutzen, ja, uns zu eigen machen können, während wir uns bemühen, mehr wie unser Erretter zu werden. …

Die vierte Gabe vom Erretter ist eigentlich eine Verheißung, nämlich die Verheißung immerwährenden Lebens. … Ewiges Leben ist die wundervolle Art von Leben, die der Vater im Himmel und sein geliebter Sohn führen. Wenn der Vater uns immerwährendes Leben anbietet, sagt er im Grunde: ‚Wenn du dich dafür entscheidest, meinem Sohn nachzufolgen – wenn du den Wunsch hast, wirklich mehr wie er zu werden –, dann wirst du einmal so leben, wie wir leben, und über Welten und Reiche präsidieren wie wir.‘

Wenn wir diese vier einzigartigen Gaben annehmen und uns entsprechend verhalten, wird unsere Freude größer und immer größer. Möglich ist all dies, weil Jehova sich herabgelassen hat, als Jesuskind zur Erde zu kommen.“ (Siehe „Vier Gaben vom Erretter“, Weihnachtsandacht der Ersten Präsidentschaft, 2. Dezember 2018, churchofjesuschrist.org/study/liahona/2019/12/four-gifts-from-the-savior?lang=deu.)

Besser lehren

Bereiten Sie sich geistig vor. „Wenn man das Evangelium eindringlich lehren möchte, muss man nicht nur den Unterricht vorbereiten, sondern auch sich selbst. … Erfolgreiche Evangeliumslehrer [konzentrieren sich] zunächst darauf, ihr Herz mit dem Heiligen Geist zu füllen, ehe sie sich Gedanken darüber machen, wie sie ihre Unterrichtszeit füllen.“ („Auf die Weise des Erretters lehren“, Seite 12.)