Христос перемагає Сатану, художник Роберт Т. Барретт

4--10 лютого

Maтвій 4; Лука 4--5

“На Мені Дух Господній”

Коли ви вивчаєте Матвій 4 і Лука 4--5, запишіть свої духовні враження. Це запросить натхнення стосовно того, як найкраще задовольнити потреби вашого класу. Ви також можете використати посібник За Мною йдіть---для окремих осіб і сімей, а також цей навчальний план для додаткових ідей.

Запишіть ваші враження

Заохочуйте до обміну думками

В матеріалі для читання цього тижня знаходиться це твердження: “І дивувались науці Його, бо слово Його було владне” (Лука 4:32; див. також Марк 1:22). Якими віршами можуть поділитися члени класу з цих розділів, які допомогли їм самим відчути ту доктринальну силу?

Навчайте доктрині

Maтвій 4:1--11; Лука 4:1--13

Небесний Батько дав нам силу і засоби протистояти спокусі.

• Розповідь про те, як Спаситель протистояв Сатані може допомогти членам класу розпізнати способи, якими Сатана намагався спокушати їх. Члени класу можуть вибрати одну зі спокус в Матвій 4:1--11 або Лука 4:1--13 і подумати про сучасну, подібну спокусу (висловлювання в “Додаткових джерелах” можуть допомогти). Чому доречно знати, що Спаситель стикнувся зі спокусами, подібними до тих, з якими ми стикаємося сьогодні? Чому Христос міг протистояти спокусі? Для інших прикладів з Писань, коли люди протистояли Сатані, див. Буття 39:7--20; 2 Нефій 4:16--35 і Мойсей 1:10--22.

• Щоб заохотити обговорення Матвій 4:1--11 і Лука 4:1--13 можна написати на дошці два запитання: Що ми дізнаємося про Христа з цієї історії? і Що ми дізнаємося про Сатану? Потім попросіть членів класу опрацювати уривки, щоб знайти відповіді на ці запитання і запишіть їхні відповіді на дошці.

• Що може допомогти членам класу протистояти спокусі? Ви можете попросити членів класу розглянути приклади в Матвій 4:1--11 або Лука 4:1--13 про те, як знання Писань Спасителем допомогло Йому відповідати Сатані (кажучи “Написано”). Виділіть час, щоб члени класу могли знайти і поділитися віршами, які можуть укріпляти і зміцнювати їх, коли їх спокушають. (Для ідей вони можуть відкрити Путівник по Писаннях, розділ “Спокушати, Спокуса”).

Лука 4:16--30

Ісус Христос---Месія, про Якого пророкували.

• Щоб допомогти членам вашого класу краще зрозуміти цю розповідь, ви можете пояснити, що обидва титули Месія і Христос означають “помазаний”. Коли вони читають Лука 4:18--21, попросіть їх подумати про те, що значить казати, що Ісус є Христом, Месією чи Помазаником. Можливо для них також буде корисно прочитати розділ “Помазаник” в Путівнику по Писаннях. Як Ісус проголошує сьогодні, що Він---Месія? Попросіть членів класу поділитися тим, як вони дізналися, що Ісус Христос---їхній Спаситель.

• З’ясовуючи, чому народ Назарета не прийняв Ісуса, як Месію, про Якого пророкували, можна винести кілька корисних уроків. Один зі способів, щоб це зробити---порівняти їхнє ставлення зі ставленням вдови з Сарепти і Наамана у Старому Завіті. Ви можете зв’язатися з кількома членами класу і попросити їх підготуватися, щоб вони могли коротко розповісти кожну з цих розповідей (див. 1 Царів 17:8--24; 2 Царів 5:1--17; Лука 4:16--30). Чого ці розповіді навчають нас про чудеса і реакцію на Божих слуг? Чи члени класу бачать будь-які послання для сьогоднішніх членів Церкви в Спасителевих словах народу Назарета?

Maтвій 4:18--22; Лука 5:1--11

Зобов’язання слідувати за Христом означає приймати Його волю і підкоряти свою.

• Інколи спрямування Господа не має сенсу на перший погляд. Члени класу можуть опрацювати Лука 5:1--11, шукаючи те, про що Спаситель попросив Петра і чому Петро міг сумніватися в Його інструкціях. Як цей досвід міг вплинути на погляди Петра стосовно Спасителя і самого себе? Ви можете попросити членів класу поділитися досвідом, коли вони демонстрували свою віру в божественне спрямування, незважаючи на те, що не мали повного розуміння. Яким був результат того, що вони проявляли свою віру?

  

  “Ідіть за Мною,---Я зроблю вас ловцями людей” (Maтвій 4:19).

• Так само, як і рибалки, які “покинули все”, щоб слідувати за Ісусом Христом (Лука 5:11), є те, що ми маємо покинути, аби стати Його учнями. Що мається на увазі в Матвій 4:18--22 стосовно ставлення і віри Петра, Андрія, Якова та Івана? Можливо, буде доречним принести сітку для рибалки в клас і попросити членів класу записати те, що вони згодні покинути або вже покинули, аби слідувати за Христом і помістити їх в сітку. Подумайте про те, щоб попросити кількох членів класу поділитися, як їхнє життя змінилося після того, як вони вибрали покинути все, аби слідувати за Спасителем.

Заохочуйте вивчення вдома

Щоб надихнути членів класу читати Іван 2--4 протягом наступного тижня, ви можете попросити їх подумати про те, що для них значить “народит[и]ся згори”. Скажіть їм, що відповідь на це запитання знаходиться в матеріалі для читання на наступний тиждень.

Додаткові джерела

Maтвій 4; Лука 4--5

Ісус---Месія.

Види спокус.

Після того, як Президент Девід О. Мак-Кей говорив про види спокус, з якими Спаситель стикнувся в пустині, він навчав:

“Кожна спокуса, з якою зустрічаємося ми з вами, підпадає під один з трьох видів:

(1) Спокуса, пов’язана з бажанням або пристрастю;

(2) Гордовитість, гонитва за модою або суєтність;

(3) Прагнення мирських багатств або влади, управління землями чи майном людей” (Учення Президентів Церкви: Девід О. Мак-Кей [2003], с. 86).

Говорячи про досвід Ісуса в Матвій 4, старійшина Джеффрі Р. Холланд навчав:

“Коли Ти Син Божий, скажи, щоб каміння це стало хлібами!” …

Спокуса полягає не в тому, щоб їсти. … Спокуса, принаймні та частина, на якій я хочу зосередитися, полягає в тому, щоб зробити це певним способом, тобто отримати хліб---його фізичне задоволення, втамування його людського голоду---простим способом, зловживаючи силою і не бажаючи чекати правильного моменту і правильного способу. …

“Коли Ти Син Божий, то кинься додолу” з наріжника цього храму. …

Тут спокуса є ще менш помітною, ніж перша. Це спокуса духа, особистого голоду, більш реального, ніж потреба в хлібі. Чи врятував би Його Бог? … Чому б не отримати духовне підтвердження, здобути вірне зібрання і відповісти Сатані---і все це лише раз звернувшись до Божої сили? …

Але Ісус протистоїть спокусі духа. Відмова і стриманість також є частиною божественної підготовки. … Навіть Син Божий повинен чекати. Викупитель, Який нікому б не дав дешевої благодаті, і Сам Собі її не проситиме. …

… “Це все Тобі дам, якщо впадеш і мені Ти поклонишся!”

Сатана … [запитує]: “Яка Твоя ціна? Від дешевого хлібу ти відмовляєшся. Ти протистоїш помпезній месіанській драмі, але жодна людина не може протистояти багатству цього світу. Назви Свою ціну. Сатана продовжує, використовуючи своє перше уложення безвірності---однозначне вірування, що все в цьому світі можна купити за гроші.

Одного дня Ісус правитиме світом. Він керуватиме кожним князівством і владою цього світу. Він буде Царем над царями та Паном над панами. Але не таким чином” (“The Inconvenient Messiah”, Ensign, Feb. 1984, 68--71).

Як покращити наше навчання

Подякуйте своїм учням. “Не заглиблюйтесь в урок настільки сильно, щоб забути подякувати учням за їхні внески. Їм потрібно знати, що ви цінуєте їхнє бажання ділитися своїми натхненними ідеями та свідченнями” (Навчати, як навчав Спаситель, с. 33).