11--17 лютого

Іван 2--4

“Вам необхідно родитись згори”

Хороший спосіб почати підготовку для навчання---це прочитати Іван 2--4. Запишіть будь-які духовні враження, які ви отримуєте, і використайте цей навчальний план, щоб знайти додаткові ідеї для навчання.

Запишіть ваші враження

Заохочуйте до обміну думками

Напишіть на дошці три заголовки: Іван 2, Іван 3 та Іван 4. Виділіть кілька хвилин для того, щоб члени класу проглянули ці розділи, і потім попросіть їх написати під кожним заголовком вірш, який допоміг їм зрозуміти доктрину і події в тому розділі. Обговоріть усі написані вірші.

Навчайте доктрині

Іван 2:1--11

Наше життя змінюється, коли ми слідуємо за Ісусом Христом.

• Інколи ми можемо отримати духовні ідеї, коли приділяємо увагу деталям в розповіді з Писань. Попросіть членів класу прочитати Іван 2:1--11 і перелічити деталі, які поглиблюють їхню вдячність за чудо на весіллі. Як це чудо проявило славу Бога? (див. вірш 11).

• Якщо члени класу обдумають чудо з унікальної точки зору тих, хто був його свідком, то це може допомогти їм зрозуміти цю історію. Як наше ставлення стосовно чудес інколи подібне до ставлення людей на весіллі---наприклад, до Маріїного, яка знала, що трапилося чудо, або правителя, який не усвідомлював, що чудо сталося? Попросіть кількох членів класу розповісти про весілля, ніби-то вони були там присутні.

Іван 2:13--22

Ми можемо захищати священні місця і речі.

• Як ви можете допомогти членам класу вчитися з розповіді про те, як Ісус вигнав з храму міняльників? Як вони можуть захищати священні місця і речі, такі як: дім, церковні будівлі, храми і Писання? Такі слова Президента Девіда О. Мак-Кея можуть бути доречними: “Не робіть із дому Отця Мого дому торгового!” (Іван 2:16). Заробляти і витрачати гроші, … звинувачувати і особливо пліткувати про сусідів в домі поклоніння---є по суті порушенням цієї заповіді, даної майже дві тисячі років тому” (in Conference Report, Oct. 1956, 7). Як ми можемо зберегти святість храму та інших святих місць?

Іван 3:1--21

Ми повинні народитися згори, щоб увійти в Царство Боже.

• Щоб допомогти членам класу зрозуміти запрошення Ісуса народитися згори (див. Іван 3:3), ви можете попросити їх поділитися ідеями, які вони отримують від того, чого Спаситель навчав Никодима в цих віршах. Які слова й фрази Він використовував? Які інші уривки з Писань чи твердження Церковних провідників можуть розширити розуміння членів класу стосовно цього запрошення? (Див. Путівник по писаннях, “Чоловік, Новий, Народитися знову”(Див. “Додаткові джерела” для висловлювань Церковних провідників).

• Як члени класу можуть пояснити комусь іншого віросповідання, що означає народитися згори? Як вони включать покаяння, хрищення і конфірмацію в цю розмову? Запросіть членів класу попрактикувати, як вони відповідатимуть на це запитання з тим, хто сидить поруч. Цитата пророка Джозефа Сміта в “Додаткових джерелах” може допомогти в цьому обговоренні.

• Деякі люди вірять, що люди по суті не змінюються; Никодим, однак, є прикладом того, хто змінився, слідуючи за євангелією Ісуса Христа. Щоб допомогти членам класу це побачити, ви можете попросити їх дослідити Іван 3:1--2; Іван 7:40--52 та Іван 19:39--40. Що ми дізнаємося з цих віршів про ставлення і вірування Никодима? Як він змінився з часом? Якими прикладами ми можемо поділитися про людей, яких ми знаємо і які змінилися завдяки євангелії?

• Немовля або фотографія немовляти можуть бути гарною можливістю для вашого класу порівняти якості новонародженого з якостями того, хто переродився духовно.

Іван 4:6--34

Ісус Христос пропонує нам живу воду і “поживу”, щоб робити Божу роботу.

• Наші тіла щоденно потребують їжі і води. Ісус вказував на ці загальні потреби, коли навчав самарянку і Своїх учнів. Щоб допомогти членам класу зрозуміти, чого навчав Спаситель, ви можете помістити картинки їжі і води на дошці і попросити членів класу написати під кожною картинкою духовні істини, яких навчав Ісус. Як поклоніння Богу в дусі та істині можуть втамувати нашу духовну спрагу? Як задовольняється наш духовний голод, коли ми виконуємо волю Бога?

  

  Ісус Христос пропонує нам живу воду.

• Роздуми стосовно розвитку свідчення самарянки про Ісуса Христа можуть допомогти членам вашого класу обдумати, як вони дізналися, що Він Месія. Усім класом знайдіть титули, якими самарянка називала Спасителя в Іван 4:6--30. На що ці титули натякають стосовно її знання про те, Ким був Ісус? Як зростало наше свідчення, що Він наш Спаситель?

Заохочуйте до навчання вдома

Щоб надихнути членів класу, прочитайте Maтвій 5 та Лука 6, і скажіть їм, що ці розділи містять те, що Президент Джозеф Філдінг Сміт назвав “найвеличнішою з усіх відомих проповідей” (Учення Президентів Церкви: Джозеф Філдінг Сміт [2013], с. 243).

Додаткові джерела

Іван 2--4

Відео про вчинки і вчення Спасителя.

“Ісус перетворює воду на вино”, “Ісус очищує храм”, “Ісус навчає про народження згори”, “Ісус навчає самарянку” (LDS.org)

Що означає бути народженим згори?

Пророк Джозеф Сміт навчав: “Якщо не робити це задля відпущення гріхів та отримання Святого Духа, то ви з таким же успіхом можете охристити мішок з піском замість людини. Хрищення водою є лише половиною хрищення, і воно нічого не варте без другої половини---тобто, без хрищення Святим Духом” (Учення Президентів Церкви: Джозеф Сміт [2007], с. 97).

Старійшина Девід А. Беднар навчав: “Навернення … є сильним---не абияким; це духовне переродження і фундаментальна зміна в тому, що ми відчуваємо і чого прагнемо, що думаємо і робимо, і якими ми є. Справді, євангелія Ісуса Христа тягне за собою фундаментальні й навічні зміни в самому нашому єстві, якщо ми покладаємося на заслуги “і милість, і благодать Святого Месії” (2 Нефій 2:8). Приймаючи рішення йти за Господарем, ми приймаємо рішення змінитися---переродитися духовно” (“Вам необхідно родитись згори”, Ensign або Ліягона, трав. 2007, с. 20).

Старійшина Д. Тодд Крістофферсон навчав: “Ви можете спитати: “Чому ця могутня зміна не відбувається зі мною швидше?” Ви маєте пам’ятати, що ті видатні приклади народу царя Веніямина, Алми---а також деякі інші гідні цитування приклади з Писань---є реальними, але не типовими. Для більшості з нас ці зміни відбуваються не так швидко; для цього потрібен час. На відміну від фізичного народження, духовне переродження є швидше процесом, ніж подією. І залучення до цього процесу є головною метою смертного життя” (“Народитися знову”, Ensign або Ліягона, трав. 2008, с. 78).

Старійшина Даллін Х. Оукс навчав:

“Ми були народжені знову, коли вступили в завітні стосунки з нашим Спасителем, народившись від води та Духа і взявши на себе ім’я Ісуса Христа. Ми можемо постійно відновлювати нове народження кожного Суботнього дня, коли причащаємося.

Святі останніх днів підтверджують, що ті, хто народився знову в такий спосіб, є духовно народженими синами і дочками Ісуса Христа (див. Мосія 5:7; 15:9--13; 27:25). І все ж, щоб реалізувати обіцяні благословення цього стану народження знову, ми повинні дотримуватися завітів і витерпіти до кінця. А поки що милістю Бога ми народилися знову як нові створіння з новими духовними батьками і з видами на славетну спадщину” (“Have You Been Saved?”, Ensign, May 1998, 56).

Як покращити наше навчання

Учитель не є кращим за учня. Ваша роль учителя є важливою, але ви не є єдиним джерелом натхнення в класі. Допоможіть членам класу вчитися від Духа і ділитися одне з одним тим, чого вони навчилися.