Jesus spricht mit Nikodemus

11. bis 17. Februar

Johannes 2 bis 4

„Ihr müsst von neuem geboren werden“

Für die Unterrichtsvorbereitung ist es gut, erst einmal Johannes 2 bis 4 zu lesen. Notieren Sie die geistigen Eindrücke, die Sie dabei erhalten, und gehen Sie dieses Konzept durch, um weitere Erkenntnisse und Ideen für den Unterricht zu gewinnen.

Notieren Sie Ihre Eindrücke

Icon „Erfahrungsaustausch“

Erfahrungsaustausch

Schreiben Sie drei Überschriften an die Tafel: Johannes 2, Johannes 3 und Johannes 4. Geben Sie den Unterrichtsteilnehmern ein paar Minuten Zeit, diese Kapitel durchzugehen. Bitten Sie sie dann, unter jede Überschrift einen Vers zu schreiben, durch den sie die Lehre und die Ereignisse in jeweiligen Kapitel besser verstanden haben. Sprechen Sie über die Verse, die angeschrieben wurden.

Icon „Lehren“

Die Lehre darlegen

Johannes 2:1-11

Wenn wir Jesus Christus nachfolgen, ändert sich unser Leben

• Manchmal gewinnen wir dadurch geistige Erkenntnisse, dass wir bei einem Bericht aus den heiligen Schriften auf die Einzelheiten achten. Vielleicht wollen Sie die Unterrichtsteilnehmer Johannes 2:1-11 lesen und die Einzelheiten auflisten lassen, durch die sie das Wunder auf der Hochzeitsfeier mehr wertschätzen lernen. Wie zeigt sich in diesem Wunder die Herrlichkeit Gottes? (Siehe Vers 11.)

• Die Unterrichtsteilnehmer können die Ereignisse wahrscheinlich besser nachvollziehen, wenn sie das Wunder aus der Perspektive derjenigen betrachten, die damals dabei waren. Inwiefern gleicht unsere Einstellung zu Wundern manchmal der jener Gäste auf der Hochzeitsfeier – wie etwa Maria, die das Wunder erwartete, oder der für das Festmahl Verantwortliche, der nicht einmal bemerkte, dass ein Wunder stattgefunden hatte? Sie können beispielsweise einige Unterrichtsteilnehmer bitten, von der Hochzeitsfeier zu berichten, als wären sie einer der Anwesenden.

Johannes 2:13-22

Wir können Heiliges und heilige Orte verteidigen

• Wie können Sie den Unterrichtsteilnehmern helfen, aus dem Bericht, wie Jesus die Geldwechsler aus dem Tempel vertreibt, Lehren zu ziehen? Wie können sie Heiliges, wie etwa die heiligen Schriften, und heilige Orte, wie das Zuhause, das Gemeindehaus und den Tempel, verteidigen? Diese Aussage von Präsident David O. McKay kann bei der Beantwortung helfen: „‚Macht das Haus meines Vaters nicht zu einer Markthalle!‘ (Johannes 2:16.) In einem Gotteshaus Geld verdienen und ausgeben, … aneinander Fehler suchen und vor allem auch über seinen Nächsten lästern, das sind Verstöße gegen dieses Gebot, das vor fast zweitausend Jahren gegeben wurde.“ (Herbst-Generalkonferenz 1956.) Wie können wir die Heiligkeit des Tempels und anderer heiliger Stätten bewahren?

Johannes 3:1-21

Wir müssen von neuem geboren werden, um in das Reich Gottes zu kommen

• Um die Aufforderung Jesu, von neuem geboren zu werden (siehe Johannes 3:3), zu verdeutlichen, können Sie die Unterrichtsteilnehmer erzählen lassen, welche Erkenntnisse sie aus den Worten, die der Erretter in diesen Versen an Nikodemus richtet, gewinnen. Welche Wörter und Formulierungen hat er verwendet? Welche Schriftstellen oder Aussagen von Führern der Kirche tragen wohl dazu bei, dass die Unterrichtsteilnehmer diese Aufforderung noch besser verstehen? (Schriftstellen dazu finden Sie im Schriftenführer unter „Geboren, aus Gott geboren, von neuem geboren“; im Zusatzmaterial finden Sie Aussagen von Führern der Kirche.)

• Wie können die Unterrichtsteilnehmer jemandem, der anderen Glaubens ist, erklären, was es bedeutet, von neuem geboren zu werden? Wie würden sie bei diesem Gespräch die Umkehr, die Taufe und die Konfirmierung miteinbeziehen? Die Unterrichtsteilnehmer könnten mit ihrem Sitznachbarn üben, wie sie diese Frage beantworten würden. Dabei können sie auch das Zitat des Propheten Joseph Smith aus dem Zusatzmaterial verwenden.

• Manche Menschen glauben, dass man sich nicht ändern kann. Nikodemus ist jedoch jemand, der sich geändert hat, weil er dem Evangelium Jesu Christi gefolgt ist. Damit die Unterrichtsteilnehmer das deutlicher erkennen, lassen Sie sie Johannes 3:1,2, Johannes 7:40-52 und Johannes 19:39,40 lesen. Was lernen wir aus diesen Versen über Nikodemus’ Einstellung und Glauben? Wie hat er sich im Laufe der Zeit geändert? Welche Beispiele kennen wir, wie sich jemand dank des Evangeliums geändert hat?

• Ein guter Gesprächseinstieg wäre, wenn Sie die Klasse ein Baby oder das Bild eines Babys betrachten lassen. Die Unterrichtsteilnehmer könnten die Eigenschaften eines Neugeborenen mit den Eigenschaften eines geistig von neuem Geborenen vergleichen.

Johannes 4:6-34

Jesus Christus gibt uns lebendiges Wasser und die „Speise“ der Arbeit in Gottes Werk

• Unser Körper braucht jeden Tag Essen und Trinken. Auf diese grundlegenden Bedürfnisse bezog sich Jesus, als er mit der Samariterin und mit seinen Jüngern sprach. Um zu veranschaulichen, was der Erretter hier lehrt, könnten Sie Bilder von Essen und Wasser an der Tafel anbringen und die Unterrichtsteilnehmer darunterschreiben lassen, welche geistigen Wahrheiten Jesus im Zusammenhang damit gelehrt hat. Wie kann unser geistiger Durst gestillt werden, wenn wir Gott im Geist und in der Wahrheit anbeten? Inwiefern wird unser geistiger Hunger gestillt, wenn wir den Willen Gottes tun?

  Wasserlauf

  Jesus Christus gibt uns lebendiges Wasser.

• Schauen Sie sich mit den Unterrichtsteilnehmern an, wie das Zeugnis der Samariterin von Jesus Christus gewachsen ist. Sie können dann darüber nachdenken, wie sie selbst erkannt haben, dass er der Messias ist. Lesen Sie mit der Klasse Johannes 4:6-30 und achten Sie darauf, wie die Samariterin den Erretter anredet und wie sie ihn bezeichnet. Wie lassen diese Bezeichnungen ihren Wissensstand in Bezug darauf erkennen, wer Jesus war? Wie ist unser Zeugnis, dass er unser Erretter ist, gewachsen?

Icon „Lernen“

Das Lernen zu Hause fördern

Um die Unterrichtssteilnehmer dazu anzuregen, Matthäus, Kapitel 5 und Lukas, Kapitel 6 zu lesen, erzählen Sie ihnen, dass diese Kapitel eine Predigt enthalten, von der Präsident Joseph Fielding Smith gesagt hat, dass es „die größte und herrlichste Predigt [ist], die es, soweit wir wissen, je gegeben hat“ (Lehren der Präsidenten der Kirche: Joseph Fielding Smith, Seite 256).

Icon „Material“

Zusatzmaterial

Johannes 2 bis 4

Videos über das Wirken und die Lehren Jesu

Jesus verwandelt Wasser in Wein, Jesus reinigt den Tempel, Jesus erklärt, dass der Mensch von neuem geboren werden muss, Jesus belehrt eine Samariterin (LDS.org)

Was es bedeutet, von neuem geboren zu werden

Der Prophet Joseph Smith hat gesagt: „Man kann ebenso gut einen Sandsack taufen wie einen Menschen, wenn es nicht im Hinblick auf die Sündenvergebung und zur Erlangung des Heiligen Geistes geschieht. Die Taufe mit Wasser ist nur die halbe Taufe; sie ist zu nichts nutze ohne die andere Hälfte, und das ist die Taufe mit dem Heiligen Geist.“ (Lehren der Präsidenten der Kirche: Joseph Smith, Seite 105.)

Elder David A. Bednar hat erklärt: „[Diese] Wandlung [ist] nicht geringfügig, sondern mächtig … – eine geistige Wiedergeburt und eine grundlegende Änderung dessen, was wir fühlen und uns wünschen, was wir denken und tun und was wir sind. Tatsächlich führt das, was das Evangelium Jesu Christi ausmacht, zu einer grundlegenden und dauerhaften Änderung unseres Wesens, die durch unser Vertrauen auf ‚die Verdienste und die Barmherzigkeit und Gnade des heiligen Messias‘ (2 Nephi 2:8) möglich gemacht wird. Wenn wir uns dazu entschließen, dem Meister zu folgen, ist dies ein Entschluss zur Änderung – zur geistigen Wiedergeburt.“ („Ihr müsst von neuem geboren werden“, Liahona, Mai 2007, Seite 20.)

Elder D. Todd Christofferson hat gesagt: „Sie mögen fragen: Warum geht diese mächtige Wandlung bei mir nicht schneller? Vergessen Sie nicht, dass die bemerkenswerten Beispiele in den heiligen Schriften – wie das vom Volk König Benjamins, von Alma und von anderen – eben genau das sind: bemerkenswert, aber nicht typisch. Bei den meisten von uns treten die Änderungen schrittweise und im Laufe der Zeit ein. Von neuem geboren zu werden, ist im Gegensatz zu einer physischen Geburt mehr ein Vorgang als ein Ereignis. Diesen Vorgang zu durchlaufen ist letztlich der Zweck unseres Erdenlebens.“ („Von neuem geboren werden“, Liahona, Mai 2008, Seite 78.)

Elder Dallin H. Oaks hat erklärt:

„Wir wurden von neuem geboren, als wir mit unserem Erretter einen Bund geschlossen haben, indem wir aus Wasser und Geist geboren wurden und den Namen Jesu Christi auf uns genommen haben. Wir können diese Neugeburt jeden Sonntag auffrischen, wenn wir vom Abendmahl nehmen.

Die Heiligen der Letzten Tage bekräftigen, dass diejenigen, die auf diese Weise von neuem geboren sind, geistig gezeugte Söhne und Töchter Jesu Christi sind (siehe Mosia 5:7; 15:9-13; 27:25). Dennoch: Um die vorgesehenen Segnungen dieses Von-neuem-geboren-Seins Wirklichkeit werden zu lassen, müssen wir unsere Bündnisse einhalten und bis ans Ende ausharren. Bis dahin sind wir durch die Gnade Gottes von neuem geboren, und zwar als neue Geschöpfe mit einer neuen geistigen Abstammung und der Aussicht auf ein herrliches Erbe.“ („Have You Been Saved?“, Ensign, Mai 1998, Seite 56.)

Besser lehren

Der Lehrer ist nicht besser als der Lernende. Ihre Aufgabe als Lehrer ist wichtig, aber Sie sind nicht die einzige Quelle der Inspiration in der Klasse. Fördern Sie, dass die Unterrichtsteilnehmer vom Geist lernen und sich gegenseitig erzählen, was sie erkannt haben.