Drugi dolazak, Harry Anderson

27. svibnja – 2. lipnja

Joseph Smith – Matej 1; Matej 25; Marko 12–13; Luka 21

»Sin Čovječji dolazi«

Sjetite se započeti svoju pripremu za podučavanje čitanjem Josepha Smitha – Matej 1; Mateja 25; Marka 12–13 i Luke 21 uz molitvu. Tražite vlastito nadahnuće, a onda pregledajte ovaj kratak pregled za dodatne ideje.

Zabilježiti svoje dojmove

Prizvati iznošenje

Na ploču sastavite popis Spasiteljevih usporedbi koje se nalaze u ovotjednom štivu, poput stabla smokve, domaćina i lopova, vjernih i zlih sluga, deset djevica, talenata te ovaca i jaraca. Zatražite od članova razreda da iznesu istine koje su naučili iz ovih usporedbi, a koje im mogu pomoći pripremiti se za Gospodinov Drugi dolazak. Što oni čine kako bi primijenili ove istine na svoj život?

Naučavati nauk

Josip Smith 1:21–37

Proročanstva o Spasiteljevom Drugom dolasku mogu nam pomoći suočiti se s budućnošću s vjerom.

• Nekim bi članovima razreda moglo biti teško za razumjeti znakove Spasiteljevog Drugog dolaska. Moglo bi im biti korisno da rade u skupinama i utvrde znakove koje nalaze u Josephu Smithu – Matej 1:21–37. Također, moglo bi im pomoći bolje razumjeti važnost ovih znakova ako ih usporede s cestovnim znakovima. Zašto su cestovni znakovi važni? Što to predlaže o znakovima Drugog dolaska? Čak biste svakoj skupini mogli dati komad papira u obliku cestovnih znakova te ih pozvati da na svaki papir napišu znak koji će prethoditi Drugom dolasku. Neka iznesu što su pronašli te pozovite razred da raspravi o dokazima ovih znakova u svijetu danas.

• U ovotjednom kratkom pregledu u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji, članovi razreda su pozvani pronaći savjet u ovim stihovima o tome kako ne moramo biti uznemireni tijekom događaja koji vode do Drugog dolaska (vidi i izjavu predsjednika Thomasa S. Monsona u odsjeku »Dodatni izvori«). Prikažite sliku koja pokazuje Drugi dolazak (vidi Drugi dolazak, Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 66) i pozovite članove razreda da iznesu stihove koje su primijetili u svojem osobnom proučavanju. Zašto je blagoslov znati o događajima koji vode do Spasiteljevog Drugog dolaska?

Joseph Smith – Matej 1:26–27, 38–55; Matej 25:1–13

Moramo biti uvijek spremni za Spasiteljev Drugi dolazak.

• Iako nas je Spasitelj zatražio da budemo uvijek spremni za njegov Drugi dolazak, lako je uključiti se u svakodnevni život i ne razmišljati puno o tome. Usporedbe u Josephu Smithu – Matej 1:26–27, 38–55 i Mateju 25:1–13 mogu pomoći članovima razreda prepoznati važnost spremnosti za Drugi dolazak. Pozovite članove razreda da pronađu ove usporedbe i iznesu što one naučavaju o spremnosti za drugi dolazak. Možda jedan ili dvoje članova razreda mogu doći spremni s kreativnim opisom jedne od ovih dviju usporedbi.

• Usporedba o deset djevica može pomoći članovima razreda osvrnuti se na njihovu duhovnu pripremu za susret sa Spasiteljem. Starješina David A. Bednar je iznio jedno tumačenje usporedbe koja bi mogla pomoći (vidi odsjek »Dodatni izvori«). Članovi razreda bi mogli raspraviti o tome što bismo mogli učiniti u našem svakodnevnom životu kako bismo postali potpuno obraćeni na evanđelje. Zašto svatko od nas mora proživjeti obraćenje za sebe? Što Nauk i savezi 45:56–57 nadodaju našem razumijevanju ove usporedbe?

• Mogli biste zajedno pjevati pjesme o Drugom dolasku i raspraviti poruke koje one naučavaju (vidi odsjek »Dodatni izvori«).

Matej 25:14–46

Tijekom Posljednjeg suda Spasitelju ćemo podnijeti izvješće o svojem životu.

• Usporedba o talentima i usporedba o ovcama i jarcima mogu nas nadahnuti da razmislimo o izvješću o svojem životu koje ćemo iznijeti Gospodinu prilikom Posljednjeg suda. Usporedbe biste mogli pročitati zajedno te pozvati svakog člana razreda da iznese jedno pitanje koje bi Spasitelj mogao postaviti kada ćemo iznositi izvješće o svojem životu. Dajte članovima razreda vremena da isplaniraju načine na koje će djelovati prema poticajima koje su primili tijekom rasprave.

  

  Krist je iskoristio ovce i jarce kako bi naučavao o Posljednjem sudu (vidi Matej 25:31–33).

• Mogli biste s članovima razreda pregledati definiciju Posljednjeg suda koja se nalazi u Vodiču za Sveta pisma pod temom »Sud, posljednji« na stranici scriptures.lds.org. Tada biste mogli zatražiti članove razreda da pregledaju neke stihove o tome kakav će biti Posljednji sud, kao u Almi 5:17–25. Što nas ti stihovi nadahnjuju da činimo kako bismo se pripremili za taj dan?

•  

• Kako biste potaknuli raspravu o Mateju 25:34–40, mogli biste pozvati članove razreda da iznesu primjere ljudi koji su pokazali sućut opisanu u ovim stihovima. Dajte im vremena da promisle o tome tko bi trebao njihovu službu. Koji su neki praktični načini na koje možemo hraniti gladne, odijevati nage i posjetiti bolesne?

Potaknuti učenje kod kuće

Kako biste potaknuli članove razreda da tijekom narednog tjedna pročitaju Ivana 13–17, zatražite ih da razmisle što bi rekli sinu ili kćeri netom prije nego bi on ili ona otišli na misiju. U Ivanu 13–17 ćemo čitati posljednje upute koje je Spasitelj dao svojim učenicima prije svojeg raspeća.

Dodatni izvori

Joseph Smith – Matej 1; Matej 25; Marko 12–13; Luka 21

Pjesme o Drugom dolasku

• »Nek radost nas prožme«, Pjesmarica, br. 3

• »Djeco Božja dođite«, Pjesmarica, br. 24

• »O, dođi, Kralju naš«, Pjesmarica, br. 25

• »Vjerujem u Krista«, Pjesmarica, br. 75

• »Radosni svijet«, Pjesmarica, br. 119

Ulje obraćenja.

Starješina David A. Bednar je predložio ovo moguće tumačenje usporedbe o deset djevica:

»Uzmite da je ulje uljē obraćenja [vidi Matej 25:4–9] …

Je li pet mudrih djevica bilo sebično i nevoljno dijeliti ili su ispravno ukazale na to da se ulje obraćenja ne može posuditi? Može li duhovna snaga koja proizlazi iz dosljedne poslušnosti zapovijedima biti dana drugoj osobi? Može li spoznaja dobivena kroz vjerno proučavanje i prebiranje Svetih pisama biti prenesena osobi koja je u potrebi? Može li mir koji evanđelje donosi vjernim svecima posljednjih dana biti prenesen pojedincu koji prolazi nevolju ili veliki izazov? Jasan odgovor na svako od ovih pitanja glasi ne.

Kako su mudre djevice ispravno naglasile, svatko od nas mora ‘kupiti za sebe’. Ove nadahnute žene nisu opisivale poslovnu transakciju. Umjesto toga, one su naglašavale našu pojedinačnu odgovornost da održavamo plamen svojih svjetiljki svjedočanstva i pribavimo dovoljnu zalihu ulja obraćenja. Ovo dragocjeno ulje stječe se kap po kap – ‘redak po redak [i] uredbu za uredbom’ (2 Nefi 28:30), strpljivo i ustrajno« (»Converted unto the Lord«, Ensign ili Lijahona, studeni 2012., 109).

Ne boj se.

Predsjednik Thomas S. Monson je rekao:

»Iako se olujni oblaci mogu skupiti, iako se kiše mogu izliti na nas, naša će nas spoznaja evanđelja i naša ljubav prema Nebeskom Ocu i Spasitelju utješiti, podržati i donijeti radost u naša srca dok hodamo uspravno i obdržavamo zapovijedi …

Moja voljena braćo i sestre, ne bojte se. Budite radosni. Budućnost je sjajna kao i vaša vjera« (»Be of Good Cheer«, Ensign ili Liahona, svibanj 2009., 92).

Poboljšati naše podučavanje

Pripazite da naučavate istiniti nauk. »Stalno se pitajte: ‘Kako će ono što podučavam pomoći mojim polaznicima izgraditi vjeru u Krista, pokajati se, sklopiti i obdržavati saveze s Bogom i primiti Duha Svetog?’« (Podučavati na Spasiteljev način, 20).