Pāvils cietumā

29. jūlijs – 4. augusts

Ap. d. 22.–28. nod.

Kalps un liecinieks

Izlasiet Ap. d. 22.–28. nodaļu, klusībā lūdzot, lai Svētais Gars iedvesmo jūs ar izpratni par to, kā pievērsties tam, kas palīdzētu jūsu nodarbības dalībniekiem. Pierakstiet visas idejas, kas jums ienāk prātā, jo tās varētu kalpot par jūsu mācību plāna iestrādi.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Lūdziet, lai nodarbības dalībnieki pieraksta kādu Svēto Rakstu atsauci no Ap. d. 22.–28. nodaļas, kas šīs nedēļas studiju laikā atstāja uz tiem īpašu iespaidu. Lūdziet, lai viņi iesniedz atbildes, un nolasiet dažus no minētajiem pantiem. Aiciniet, lai daži nodarbības dalībnieki pastāsta, kādēļ viņiem šie panti šķiet tik nozīmīgi.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Ap. d. 22:1–21; 26:1–29

Liecība ir patiesības paziņošana, balstoties uz personīgajām zināšanām vai ticību.

• Runājot par to, kā Pāvils liecināja Fēstam un ķēniņam Agripam, jums var pavērties iespēja apspriest, ko nozīmē dalīšanās liecībā. Jūs varētu sākt, lūdzot, lai nodarbības dalībnieki pārskata Ap. d. 22:1–21 un 26:1–29. Ko mēs varam mācīties no Pāvila piemēra attiecībā uz to, kā liecināt par evaņģēliju? Kādus vēl principus par liecināšanu mēs varam mācīties no eldera M. Rasela Balarda apgalvojuma, kas ietverts sadaļā „Papildus avoti”? Garīgās dziesmas „Liecība” (Garīgās dziesmas, nr. 76) dziedāšana vai atskaņošana var palīdzēt jums ieaicināt šajā diskusijā Svēto Garu.

• Iespējams, nodarbības dalībnieki ir guvuši kādas personīgas atziņas, studējot par to, kā Pāvils liecināja Fēstam un ķēniņam Agripam. Aiciniet, lai viņi pastāsta par tām pārējiem. Kā ķēniņa Agripas atbilde uz Pāvila liecību varētu kalpot par brīdinājumu mums mūsdienās? (Skat. Ap. d. 26:28.) Iespējams, nodarbības dalībnieki atcerēsies vēl par citām Svētajos Rakstos minētajām liecībām, kas tos ir iedvesmojušas. (Dažus piemērus var atrast Ījaba 19:25–27; 2. Nefija 33:10–15; Almas 5:45–48 un M&D 76:22–24.) Varbūt viņi varētu pastāstīt par to, kā viņus ir iespaidojusi kāda cilvēka liecība?

• Pravietis Džozefs Smits salīdzināja savu personīgo pieredzi, ko guva, liecinot par Pirmo vīziju, ar Pāvila pieredzi, kad tas liecināja ķēniņam Agripam (skat. Džozefs Smits — Vēsture 1:24–25). Varbūt nodarbības dalībnieki varētu darboties pāros, pierakstot to, kas kopīgs šo abu Dieva kalpu pieredzētajam? Kā šis uzdevums palīdz mums saprast to, kā dalīties savā liecībā, pat sastopoties ar grūtībām?

• Kaut arī Pāvils netiecās pēc garīgā apliecinājuma, kuru bija saņēmis ceļā uz Damasku, viņš visu atlikušo dzīvi centās saglabāt un aizstāvēt iegūto liecību (skat. Ap. d. 22:10, 14–16; 26:19). Pāvila piemērs var palīdzēt jūsu nodarbības dalībniekiem saprast, ka liecība prasa darbu un ziedošanos. Lai uzsāktu diskusiju par šo tēmu, kāds nodarbības dalībnieks varētu pastāstīt, kā viņš ir centies kļūt par prasmīgu muzikantu, mākslinieku vai sportistu. Kā minēto prasmju izkopšana līdzinās liecības iegūšanai un stiprināšanai? Kas mums ir jādara, lai mēs varētu iegūt un stiprināt savu liecību? (Skat. arī Almas 5:46.)

Ap. d. 26:9–23

Mums ir pienākums — kalpot līdzcilvēkiem.

• Tas Kungs aicināja Pāvilu kļūt par kalpu (skat. Ap. d. 26:16), bet ko tas nozīmē? Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem saprast, kā viņi var kalpot līdzcilvēkiem, jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles šo jautājumu: Ko nozīmē kalpošana? Aiciniet, lai nodarbības dalībnieki uzmeklē atbildes, izmantojot šādus avotus: Mateja 20:25–28; Ap. d. 26:16–18; 3. Nefija 18:29–32; Svēto Rakstu ceļveža sadaļa „Kalpot, kalpošana”. Mudiniet, lai, daloties savos atklājumos, viņi apspriestu to, kā mēs visi varam kalpot līdzcilvēkiem, tai skaitā arī kalpojot savos aicinājumos Baznīcā.

• Brālis Deivids L. Beks runā par priesterības nesēju pienākumiem, kalpojot līdzcilvēkiem, un daudzas no viņa atziņām var attiecināt uz pilnīgi visiem, kuri kalpo Baznīcā (skat. „Jūsu svētais pienākums kalpot” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2013. g. maijs, 55.–57. lpp.). Ko par kalpošanu līdzcilvēkiem māca, piemēram, stāsts par Čī Džonsoni? Vēl vienu labu kalpošanas piemēru var redzēt video materiālā „The Miracle of the Roof” (LDS.org), kas pieejams angļu valodā. Kādos vēl piemēros varētu dalīties nodarbības dalībnieki? Atvēliet nodarbības dalībniekiem laiku padomāt, kuram cilvēkam viņi šonedēļ varētu kalpot un kā viņi to darīs.

Ap. d. 27. nod.

Ja mēs uzklausīsim Tā Kunga praviešus, viņi mūs vadīs un pasargās no ļauna.

• Iespējams, jūsu nodarbības dalībniekiem ir pieredze, sekojot praviešu norādījumiem pat tad, kad tie ir atšķīrušies no pasaulīgo ekspertu ieteikumiem vai apkārtējo cilvēku uzskatiem. Lūdziet, lai kāds nodarbības dalībnieks savlaicīgi sagatavojas dalīties minētajā pieredzē. Pēc tam aiciniet, lai nodarbības dalībnieki pastāsta, ko teica uz kuģa esošie ļaudis, kad Pāvils pravietoja par to, ka kuģim draud „grūtības un lielas briesmas” (Ap. d. 27:10). Kā tas līdzinās dažu mūsdienu cilvēku attieksmei pret praviešu padomiem?

• Ko mēs varam mācīties no Ap. d. 27. nodaļas attiecībā uz sekošanu Tā Kunga praviešiem? Eldera Ronalda A. Rasbanda citātā no sadaļas „Papildus avoti” ir ietverta viela pārdomām un uzskaitīti apdraudējumi, par kuriem mūsdienu pravieši mūs ir brīdinājuši. Kā mēs esam tikuši svētīti, sekojot mūsdienu praviešu padomiem?

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Lai iedvesmotu nodarbības dalībniekus — sākt lasīt Pāvila vēstules —, lūdziet, lai viņi iztēlojas, kā būtu, ja Divpadsmit apustuļu kvoruma loceklis uzrakstītu personīgu vēstuli jūsu bīskapijai. Ko mēs domātu par šo vēstuli? Ko viņš mums varētu teikt? Aiciniet, lai nodarbības dalībnieki patur to prātā, lasot Pāvila vēstuli romiešu svētajiem.

resursu simbols

Papildus avoti

Ap. d. 22.–28. nod.

Liecināšana.

Elders M. Rasels Balards runā par to, kā Pāvils liecināja ķēniņam Agripam, mācot mums, ko nozīmē dalīšanās liecībā:

„Mūsu liecību sanāksmēs mums būtu vairāk jāpievēršas Glābējam, evaņģēlija doktrīnām, Atjaunošanas svētībām un Svēto Rakstu mācībām. Stāstus, ceļojumu aprakstus un lekcijas būtu jāaizstāj ar šķīstām liecībām. Tiem, kuriem ir uzticēts runāt un mācīt mūsu sanāksmēs, būtu tas jādara ar mācības spēku, kas tiks sadzirdēts un sajusts, pacilājot garu un iedvesmojot mūsu ļaudis. …

 Kaut arī, paužot mīlestību un pateicību, mēs allaž rīkojamas labi, šādas izpausmes nekalpo par liecību, kas iekveldinātu ticības liesmu citu cilvēku dzīvē. Liecināt nozīmē „dalīties liecībā ar Svētā Gara spēku; svētsvinīgi pasludināt patiesību, balstoties uz personīgajām zināšanām vai ticību” [Svēto Rakstu ceļveža šķirklis „Liecināt”]. Skaidra patiesības pasludināšana maina cilvēku dzīvi. Tas ir tas, kas maina sirdis. Tas ir tas, ko Svētais Gars var apliecināt Dieva bērnu sirdīs.” („Šķīsta liecība” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2004. g. nov., 41. lpp.)

Palikt kopā ar Baznīcas vadītājiem.

Elders Ronalds A. Rasbands māca:

„[Mūsu vadītāji] caur dievišķu iedvesmu ir tikuši aicināti mācīt un vadīt mūs, [un viņi] aicina mūs piesargāties no apdraudējumiem, kurus pieredzam ik dienu: no paviršas sabata dienas ievērošanas, no draudiem ģimenēm, no uzbrukumiem reliģijas brīvībai un pat no pēdējo dienu atklāsmju apstrīdēšanas. Brāļi un māsas, vai mēs uzklausām viņu padomu? …

Ja mēs virzāmies uz priekšu, izvēloties sekot mūsu vadītāju norādījumiem un brīdinājumiem, mēs izvēlamies sekot Tam Kungam, kaut arī pasaule iet citā virzienā. Mēs izvēlamies cieši turēties pie dzelzs margas, būt par pēdējo dienu svētajiem, darboties Tā Kunga uzdevumā un tikt piepildītiem „ar ļoti lielu prieku” [1. Nefija 8:12].

Mūsdienās arvien būtiskāks kļūst jautājums, kas skaidri vēsta: vai šajā satumstošajā pasaulē jūs paliksiet kopā ar Baznīcas vadītājiem, lai varētu izplatīt Kristus gaismu? („Palieciet kopā ar Baznīcas vadītājiem!” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2016. g. maijs, 47.–48. lpp.)

Pasniegšanas pilnveidošana

Laicīgi sagatavojieties. „Gremdējoties pārdomās par to, kā evaņģēlija principi, kurus jūs mācāt, varētu svētīt jūsu nodarbības dalībniekus, jūs savā ikdienas dzīvē gūsiet idejas un iespaidus — gan dodoties uz darbu, gan veicot mājsaimniecības darbus, gan sazinoties ar ģimenes locekļiem un draugiem. Nedomājiet par garīgo sagatavošanos kā par kaut ko tādu, kam jāatvēl īpašs laiks, bet kā par to, ko darāt vienmēr.” (Mācīšana pēc Glābēja parauga, 12. lpp.)