Vem, e Segue-Me
26 de agosto a 1º de setembro. 1 Coríntios 8–13: “Vós sois o corpo de Cristo”


“26 de agosto a 1º de setembro. 1 Coríntios: 8–13: ‘Vós sois o corpo de Cristo’”, Vem, e Segue-Me — Escola Dominical: Novo Testamento 2019

“26 de agosto a 1º de setembro. 1 Coríntios 8–13”, Vem, e Segue-Me — Escola Dominical: 2019

reunião sacramental

26 de agosto a 1º de setembro

1 Coríntios 8–13

“Vós sois o corpo de Cristo”

O élder Richard G. Scott ensinou que “[podemos] deixar de ouvir a orientação mais preciosa e pessoal do Espírito” se não registrarmos e aplicarmos “as inspirações que [nos] vierem” (“Receber orientação espiritual”, A Liahona, novembro de 2009, p. 8).

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Convidar a participação de todos

Paulo usou analogias e metáforas em 1 Coríntios 8–13, tais como um corredor em uma corrida, o corpo humano e “o sino que tine” (1 Coríntios 13:1). Que ideias os membros da classe tiveram a respeito dessas figuras? Como elas nos ajudam a entender a verdade do evangelho?

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Ensinar a doutrina

1 Coríntios 10:1–13

Todos nós enfrentamos tentações, mas Deus providencia uma saída.

  • Como você pode ajudar os alunos a descobrir a vigorosa mensagem em 1 Coríntios 10:13? Uma ideia é dividir o versículo em frases curtas, dar cada frase a um membro da classe e pedir aos alunos que a digam com suas próprias palavras. Por exemplo, de que outra maneira podemos dizer “fiel é Deus” ou “não vos deixará tentar acima do que podeis”? Depois, você poderia juntar as frases dos membros da classe e identificar outras formas de aplicá-las em nossa vida. Os alunos poderiam contar experiências nas quais constataram que as promessas nesse versículo são verdadeiras. O que mais aprendemos sobre esses versículos em Alma 13:27–28?

  • Em vez de se concentrar em tentações específicas, concentre o debate sobre 1 Coríntios 10:13 nas tentações que são “humanas”, como disse Paulo, ou comuns a todos os homens. Os alunos poderiam começar identificando as tentações sobre as quais Paulo adverte nos versículos 1–12. Eles podem também dar exemplos modernos de tentações comuns, tais como ser desonesto, fofocar ou julgar os outros. De que maneira podemos encontrar uma “saída” para essas tentações, com a ajuda de Deus? Se desejar, faça uma dramatização de algumas situações.

  • Seria importante considerar 1 Coríntios 10:13 no contexto da grande ansiedade de Paulo pela união dos santos. O que podemos fazer para ajudar uns aos outros a encontrar uma saída para as tentações que enfrentamos e conseguir suportá-las? Como a união nos ajuda a resistir às tentações?

1 Coríntios 10:16–17; 11:23–30

O sacramento nos une como membros da Igreja de Cristo.

  • Esses versículos poderiam dar início a um debate sobre como o sacramento pode desenvolver mais união em sua ala, para que as pessoas sejam mais semelhantes ao Salvador. Comece lendo 1 Coríntios 10:16–17 e comentando sobre o que a palavra comunhão significa nesse contexto (alguém poderia procurar possíveis definições em um dicionário). De que modo o fato de tomar o sacramento com outras pessoas nos ajuda a ser mais unidos? O que você pode fazer para promover a união durante a reunião sacramental? De que maneira o ensinamento de Paulo, “examine-se, pois, o homem a si mesmo”, tem a ver com essa meta? (1 Coríntios 11:28.)

1 Coríntios 12

Devemos procurar os dons do Espírito para o benefício de todos os filhos do Pai Celestial.

  • Como você pode ajudar os membros da classe a examinar os dons espirituais descritos por Paulo e reconhecer a grande variedade deles? Dê-lhes alguns minutos para que façam uma lista de todos os dons que conseguirem se lembrar. Quando tiverem terminado, peça-lhes que compartilhem o que escreveram, até que todos os dons listados tenham sido mencionados. Os alunos poderiam encontrar outros dons para acrescentar a essa lista pesquisando em 1 Coríntios 12 e na lista do élder Marvin J. Ashton em “Recursos adicionais”. Quais desses dons os membros da classe já viram em pessoas que eles conhecem? De que maneira o desenvolvimento desses dons nos ajuda a ser mais semelhantes a Jesus Cristo?

  • Para ajudar os alunos a ver exemplos de como o desenvolvimento de seus dons espirituais ajuda a edificar a Igreja, peça-lhes que pensem em dons espirituais possuídos por algumas pessoas das escrituras. Como exemplo, você poderia pedir que pesquisem uma das referências de escritura em “Recursos adicionais” e falem do dom espiritual que aquela pessoa tinha. De que maneira os dons espirituais dessas pessoas foram uma bênção para elas mesmas e para os outros? Como podemos usar nossos dons espirituais para abençoar os outros e edificar o corpo de Cristo, ou seja, a Igreja? (Ver 1 Coríntios 12:12–31; ver também 1 Coríntios 14:12.)

  • Para ajudar os membros da classe a entender como desenvolver os dons espirituais, peça-lhes que leiam 1 Coríntios 12:27–31, Morôni 7:48, 10:23, 30; Doutrina e Convênios 46:8 e a citação do presidente George Q. Cannon em “Recursos adicionais”. Segundo esses recursos, como podemos obter dons espirituais? De que maneira o desenvolvimento de dons espirituais nos torna mais semelhantes a Jesus Cristo? Peça aos membros da classe que escolham um dom que gostariam de obter e busquem a ajuda do Senhor para adquiri-lo.

1 Coríntios 13

A caridade é o maior dos dons espirituais.

  • Algumas pessoas pensam que caridade é fazer doações para os pobres ou ser bondosos com o próximo. Embora essas coisas com certeza demonstrem caridade, a descrição de Paulo é muito mais abrangente. Para ajudar os membros da classe a analisar a caridade, peça-lhes que reflitam individualmente sobre 1 Coríntios 13 e pensem em alguém que consideram um bom exemplo de um ou mais aspectos da caridade mencionados por Paulo. Alguns alunos poderiam descrever a pessoa em quem pensaram e falar de uma experiência em que ela exemplificou a caridade. Você poderia também listar trechos da descrição de Paulo no quadro e pedir aos membros da classe que deem ideias sobre o que significa a caridade ser “sofredora” ou “não se [irritar]” (1 Coríntios 13:4–5). Como o Salvador foi um exemplo desses atributos da caridade? Como desenvolvemos caridade? (Ver Morôni 7:46–48.)

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Incentivar o aprendizado no lar

Os membros da classe sabem que as doutrinas do batismo pelos mortos e dos três graus de glória constam na Bíblia? Diga-lhes que vão aprender sobre isso ao estudarem 1 Coríntios 14–16 esta semana.

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Recursos adicionais

1 Coríntios 8–13

Dons espirituais sobre os quais você talvez não tenha pensado.

O élder Marvin J. Ashton deu exemplos do que ele chamou de “dons menos perceptíveis” do Espírito: “O dom de pedir, o dom de ouvir, o dom de escutar e acatar a voz mansa e delicada, o dom de chorar, o dom de evitar contendas, o dom de ser agradável, o dom de evitar vãs repetições, o dom de buscar a retidão, o dom de não julgar, o dom de buscar a orientação de Deus, o dom de ser discípulo, o dom de se importar com o próximo, o dom da ponderação, o dom de orar, o dom de possuir um vigoroso testemunho e o dom de receber o Espírito Santo” (“Pois há muitos dons”, A Liahona, janeiro de 1988, p. 18).

Exemplos de dons espirituais nas escrituras.

Buscar dons espirituais.

O presidente George Q. Cannon (1827–1901), da Primeira Presidência, afirmou que é nosso dever “orar a Deus para dar-[nos] os dons que vão corrigir [nossas] imperfeições. (…) Eles existem para esse propósito. Nenhum homem deve dizer: ‘Ah, não consigo evitar; é da minha natureza’. Ninguém é justificado nisso, porque Deus prometeu nos fortalecer para corrigir essas coisas, e nos dar dons que vão acabar com elas. Se um homem tem falta de sabedoria, é seu dever pedir sabedoria a Deus. E isso vale para tudo mais” (Millennial Star, 23 de abril de 1894, p. 260).

Aperfeiçoar o ensino

Viva os princípios que você ensina. A aplicação prática dos princípios que você ensina vai ajudá-lo a prestar testemunho deles com mais vigor. Paulo ensinou: “Assim ordenou também o Senhor aos que anunciam o evangelho, que vivam do evangelho” (1 Coríntios 9:14).