Pāvils diktē vēstuli, būdams cietumā

14.–20. oktobris

Filipiešiem; Kolosiešiem

„Es visu spēju Tā spēkā, kas mani dara stipru”

Sāciet ar Pāvila vēstules filipiešiem un kolosiešiem lasīšanu, lūdzot un gremdējoties pārdomās par doktrīnu, kuru Tas Kungs vēlas, lai jūs mācītu citiem. Ļaujieties Gara vadībai, domājot par jautājumiem un avotiem, kurus jūs varētu likt lietā, mācot šo doktrīnu.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Aiciniet, lai nodarbības dalībnieki pieraksta kādu vārdu vai frāzi, kas raksturotu to, ko viņi ir iemācījušies no Pāvila vēstules filipiešiem un kolosiešiem, un pēc tam paskaidro savu izvēli. Mudiniet, lai savā skaidrojumā viņi ietvertu Svēto Rakstu pantus.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Filipiešiem 2:1–5, 14–18; 4:1–9; Kolosiešiem 3:1–17

Dzīvojot pēc evaņģēlija, Jēzus Kristus mācekļi kļūst par „jauniem cilvēkiem”.

• Jūs varētu palīdzēt nodarbības dalībniekiem vizualizēt to, ko nozīmē „novilkt veco cilvēku” un „apģērbt jauno cilvēku”, darot to caur Jēzu Kristu (Kolosiešiem 3:9–10). To darot, jūs varētu izlikt apskatei kādu vecu un kādu jaunu lietu (piemēram, pārgatavojušos un svaigu augli, vai arī vecu un jaunu apģērba gabalu). Nodarbības dalībnieki varētu apspriesties par to, kā mēs varam kļūt par „jauniem cilvēkiem” caur ticību Jēzum Kristum un vēlmi — dzīvot pēc Viņa evaņģēlija. Šis diskusijas laikā jūs varētu lūgt, lai puse klases studē Filipiešiem 2:1–5, 14–18; 4:1–9, bet otra puse — Kolosiešiem 3:1–17, izpētot „jaunā cilvēka” un „vecā cilvēka” raksturojumu. Jūs varētu arī aicināt, lai daži nodarbības dalībnieki pastāsta, kā ticība Jēzum Kristum un dzīvošana saskaņā ar Viņa evaņģēliju ir palīdzējusi tiem kļūt par jauniem cilvēkiem. Vēl jūs varētu kopīgi izpētīt tādas rakstvietas kā Romiešiem 6:3–7; Mosijas 3:19 un Almas 5:14, 26.

Filipiešiem 4:1–13

Mēs varam rast prieku Kristū, lai arī kādi būtu mūsu apstākļi.

• Kaut arī mūsu apstākļi atšķiras no tā, ko pieredzēja Pāvils, mēs visi varam mācīties no viņa vēlmes — būt apmierinātam un priecāties par visiem savas dzīves aspektiem. Lai uzsāktu diskusiju par šo tēmu, jūs varētu pārskatīt dažus no pārbaudījumiem, kurus pieredzēja Pāvils (skat., piemēram, 2. korintiešiem 11:23–28). Pēc tam jūs varētu palūgt, lai nodarbības dalībnieki pārskata Filipiešiem 4:1–13 un uzmeklē Pāvila ieteikumu, kas varētu palīdzēt mums priecāties, par spīti saviem pārbaudījumiem.

  Ja jūs vēlaties papētīt šo tēmu dziļāk, jūs varētu lūgt, lai kāds nodarbības dalībnieks pastāsta par dažiem iedvesmojošiem stāstiem vai apgalvojumiem no prezidenta Rasela M. Nelsona vispārējās konferences uzrunas „Prieks un garīgā izdzīvošana” (Ensign vai Liahona, 2016. g. nov., 81.–84. lpp.), vai arī jūs visi varētu noskatīties video „Trial of Adversity” (LDS.org), kas pieejams angļu valodā. Kā prezidenta Nelsona uzrunā minētie cilvēki vai video redzamā sieviete rada prieku, par spīti sarežģītajiem apstākļiem?

• Varbūt nodarbības dalībnieki varētu uzmeklēt kādu padomu no Filipiešiem 4. nodaļas, kas varētu tiem palīdzēt, sastopoties ar pārbaudījumiem? Jūs varētu iedot katram nodarbības dalībniekam papīra lapiņu, lai viņi varētu pierakstīt, ko uzgājuši. Lūdziet, lai viņi noliekt to tādā vietā, kur nepieciešamības gadījumā varēs izlasīt.

• Dažkārt kāda garīgā dziesma var palīdzēt gūt dziļāku izpratni par attiecīgo rakstvietu. Kad būsiet izlasījuši Filipiešiem 4:7, 13, jūs, piemēram, varētu kopīgi nodziedāt dziesmu „Kur varu mieru rast?”, vai arī dziesmas „Kungs, tev es sekošu!” pirmo pantiņu (skat. Garīgās dziesmas, nr. 70, 137). Kādu saikni nodarbības dalībnieki saskata starp šo garīgo dziesmu vārdiem un Filipiešiem 4:7, 13? Varbūt viņi varētu pastāstīt, kā viņi ir sajutuši „Dieva [mieru], kas ir augstāks par visu saprašanu” vai kā viņi ir jutušies spēcināti „Kristū Jēzū”, lai paveiktu kaut ko tādu, ko citkārt nespētu? Eldera Džeja E. Džensena pieredze, kas aprakstīta sadaļā „Papildus avoti”, varētu iedvesmot tos apspriest šos pantus.

• Tā kā mūsdienu pasaulē valda arvien lielāks ļaunums, jūsu nodarbības dalībniekiem varētu būt lietderīgi apspriesties par Pāvila padomu — domāt par to, kas ir šķīsts, patīkams, slavējams, tikumīgs un cildināms (skat. Filipiešiem 4:8). Varbūt jūs varētu uzdot katram nodarbības dalībniekam (vai nelielām grupiņām) izpētīt kādu no īpašībām, kas minētas Filipiešiem 4:8 vai Ticības apliecinājumi 1:13? Viņi varētu izmantot Svēto Rakstu ceļvedi, lai uzmeklētu rakstvietas par attiecīgo īpašību, un pēc tam pastāstīt pārējiem par to, ko uzgājuši. Vēl viņi varētu minēt piemērus tam, kā šī īpašība ir izpaudusies citu cilvēku dzīvē. Kā mēs varam tiekties pēc minētajām lietām savā dzīvē?

Kolosiešiem 1:12–23; 2:3–8

Ja mūsu ticība „sakņojas” Jēzū Kristū, mēs tiekam stiprināti, lai varētu pretoties pasaulīgajām ietekmēm.

• Pāvila liecība par Glābēju no Kolosiešiem 1:12–23; 2:3–8 paver nodarbības dalībniekiem iespēju gremdēties pārdomās par savu personīgo ticību un stiprināt to. Nodarbības dalībnieki varētu izpētīt minētos pantus, pievēršot uzmanību tam, kas varētu stiprināt viņu ticību Jēzum Kristum. Ko tas nozīmē — sakņoties un augt Jēzū Kristū? (Skat. Kolosiešiem 2:7.) Apspriežoties par šo pantu, nodarbības dalībniekiem varētu palīdzēt koka attēls no sadaļas šīs nedēļas nodarbību izklāsts, kas ietverta rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm, kā arī video „Spiritual Whirlwinds” (LDS.org), kas pieejams angļu valodā. (Skat. arī Nīla L. Andersena vispārējās konferences uzrunu „Garīgie virpuļvēji”, Ensign vai Liahona, 2014. g. maijs, 18.–21. lpp.) Kas varētu stiprināt vai vājināt koka saknes? Kā sakņošanās un augšana Jēzū Kristū stiprina mūs, lai mēs varētu pretoties pasaulīgajām ietekmēm? (Skat. Kolosiešiem 2:7–8; skat. arī Helamana 5:12; Etera 12:4).

• Iespējams, jūsu nodarbības dalībnieki zina, kādas cilvēku filosofijas un tradīcijas var mūs „sagūstīt” jeb samaitāt mūsu ticību Kristum, apstrīdot evaņģēlija patiesās mācības un apgrūtinot dzīvošanu pēc evaņģēlija (Kolosiešiem 2:8). Varbūt nodarbības dalībnieki varētu uzskaitīt dažas no tām? (Viņiem varētu palīdzēt eldera Dalina H. Ouksa idejas no sadaļas „Papildus avoti”.) Pēc tam jūs varētu apspriesties par to, kā sakņošanās Jēzus Kristus mācībās palīdz mums sekot Pāvila padomam: „Tad nu Kristu Jēzu pieņēmuši, dzīvojiet Viņā.” (Kolosiešiem 2:6.) Kā mēs varētu palīdzēt cits citam savos centienos — sekot Glābējam, nevis maldīgajām un pasaulīgajām tradīcijām?

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Vai jūsu nodarbības dalībnieki jebkad ir jutušies vajāti tādēļ, ka tic evaņģēlijam? Pastāstiet viņiem, ka Pāvila 1. un 2. vēstulē tesaloniķiešiem ir ietverti padomi, ko Pāvils deva svētajiem, kuri turpināja būt uzticīgi evaņģēlijam, par spīti intensīvai vajāšanai.

resursu simbols

Papildus avoti

Filipiešiem; Kolosiešiem

Miers, kas ir augstāks par visu saprašanu.

Kalpojot par Septiņdesmito kvoruma locekli, elders Džejs E. Džensens dalījās šādā pieredzē:

„Mūsu mazdēls Kvintons piedzima ar vairākiem iedzimtiem defektiem un nomira trīs nedēļas pirms savas pirmās dzimšanas dienas, dzīves laikā regulāri uzturoties slimnīcā. Tolaik mēs ar māsu Džensenu dzīvojām Argentīnā. Mēs patiesi vēlējāmies būt kopā ar saviem bērniem, lai mierinātu viņus un tiktu viņu mierināti. Tas bija mūsu mazbērns, kuru mēs mīlējām, un mēs vēlējāmies būt viņa tuvumā. Taču mēs varējām tikai lūgt, un mēs to darījām ļoti dedzīgi!

Mēs ar māsu Džensenu bijām devušies misijas izbraukumā, kad saņēmām ziņu, ka Kvintons ir miris. Mēs apkampāmies un mierinājām viens otru, stāvot dievnama koridorā. Es liecinu jums, ka mēs saņēmām apliecinājumu no Svētā Gara — mieru, kas ir augstāks par visu saprašanu un vēl joprojām ir ar mums (skat. Filipiešiem 4:7). Mēs pieredzējām arī neaprakstāmu Svētā Gara dāvanas izpausmi mūsu dēla, vedeklas un viņu bērnu dzīvē, kuri vēl joprojām runā par to laiku ar ārkārtīgu ticību, mieru un mierinājuma izjūtu.” („Svētais Gars un atklāsme” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2010. g. nov., 78. lpp.)

Evaņģēlija principi un cilvēku tradīcijas.

Elders Dalins H. Oukss piemin vairākas pasaulīgās tradīcijas, kas ir pretrunā patiesajiem evaņģēlija principiem (skat. “Repentance and Change,” Ensign or Liahona, Nov. 2003, 37–40):

• Šķīstības likuma neievērošana

• Neregulāra un pasīva Baznīcas apmeklēšana

• Gudrības vārda pārkāpšana

• Negodīgums

• Tiekšanās pēc „paaugstināšanas” Baznīcas amatos

• Kultūra un atkarība, nevis individuāla atbildība

Pasniegšanas pilnveidošana

Izmantojiet mūziku. Svēta mūzika ieaicina Svētā Gara klātbūtni. Tā var radīt godbijīgu gaisotni un iedvesmot uz apņēmīgu rīcību. Padomājiet, kā savā nodarbībā īstenot savstarpēju pamācīšanu un paskubināšanu ar psalmiem un garīgajām dziesmām (skat. Kolosiešiem 3:16; skat. arī Mācīšana pēc Glābēja parauga, 22. lpp.).