«9-15 Δεκεμβρίου. Αποκάλυψη 1-11: “Στο Aρνίο, ας είναι… η δόξα και η κυριαρχική εξουσία στους αιώνες των αιώνων”» Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής: Καινή Διαθήκη 2019 (2019)
«9-15 Δεκεμβρίου. Αποκάλυψη 1-11», Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής: 2019
Ο Καλός Ποιμένας, υπό Del Parson
9-15 Δεκεμβρίου
Αποκάλυψη 1-11
Στο Aρνίο, ας είναι… η δόξα και η κυριαρχική εξουσία στους αιώνες των αιώνων
Η λήψη πνευματικών εντυπώσεων σας βοηθά να αναγνωρίσετε ότι το Άγιο Πνεύμα επιθυμεί να σας διδάξει. Το να καταγράφετε και να ακολουθείτε αυτές τις εντυπώσεις δείχνει ότι τις εκτιμάτε και επιθυμείτε να λάβετε περισσότερες.
Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας
Παροτρύνετε τη συμμετοχή
Καθώς αρχίζετε μία συζήτηση για την Αποκάλυψη, μπορεί να είναι χρήσιμο να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν οποιεσδήποτε πληροφορίες που έμαθαν για το υπόβαθρο σχετικά με το βιβλίο της Αποκάλυψης κατά τη διάρκεια της προσωπικής ή της οικογενειακής τους μελέτης. Θα μπορούσατε να επανεξετάσετε μερικές από τις πληροφορίες που παρέχονται στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες .
Διδάξτε τη διδαχή
Ο Ιησούς Χριστός είναι ο ζων Υιός του ζώντος Θεού.
-
Από τότε που ο Ιωάννης χρησιμοποίησε εικόνες και συμβολισμούς στο Αποκάλυψη 1 για να περιγράψει τον ανεστημένο Σωτήρα και τις πράξεις Του, η μελέτη αυτού του κεφαλαίου είναι ένας καλός τρόπος να οικοδομούμε την πίστη ότι Εκείνος ζει και ότι καθοδηγεί την Εκκλησία Του. Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να γράψουν στον πίνακα αρκετές προτάσεις από το Αποκάλυψη 1 που περιλαμβάνουν εικόνες και συμβολισμούς και να αναφέρουν ό,τι η καθεμία τα διδάσκει για τον Ιησού Χριστό. Για παράδειγμα τι μαθαίνουμε από αυτούς τους συμβολισμούς για το πώς ο Χριστός οδηγεί την Εκκλησία Του σήμερα; Πώς η περιγραφή του Ιωάννη για τον Σωτήρα συγκρίνεται με αυτήν στο Διδαχή και Διαθήκες 110:1-4;
Μπορούμε να υπερνικήσουμε τις δυσκολίες μέσω του Ιησού Χριστού.
-
Είμαστε όπως οι Άγιοι έγραψε ο Ιωάννης με έναν τουλάχιστον τρόπο: αντιμετωπίζουμε την αντιξοότητα. Προσκαλέστε τα μέλη της τάξης να ερευνήσουν το Αποκάλυψη 2-3 και να προσδιορίσουν τις δοκιμασίες που αντιμετώπιζαν οι Άγιοι την εποχή του Ιωάννη και βοηθήστε τα να καταλάβουν ότι ο Ιησούς Χριστός γνώριζε τις δοκιμασίες και τα δυνατά σημεία κάθε κλάδου. Ίσως θα μπορούσαν να αναφέρουν εμπειρίες στις οποίες αισθάνθηκαν ότι ο Σωτήρας ήταν ενήμερος για τις μοναδικές τους περιστάσεις. Ποια συμβουλή έδωσε ο Κύριος στους Αγίους που θα μπορούσε επίσης να μας βοηθήσει να υπερνικήσουμε τους αγώνες μας;
-
Σε αυτά τα ίδια κεφάλαια το Κύριος έδωσε εμπνευσμένες υποσχέσεις σε εκείνους που υπερνικούσαν. Θα μπορούσατε να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να εργαστούν ανά ζεύγη να ερευνήσουν το Αποκάλυψη 2-3, 7:13-17 για να βρουν τις υποσχέσεις του Κυρίου. Ίσως θα μπορούσαν επίσης να ζωγραφίσουν εικόνες που να αντιπροσωπεύουν μερικές από αυτές τις υποσχέσεις, κατόπιν να αναφέρουν στην τάξη ό,τι βρίσκουν. Πώς αυτές οι υποσχέσεις τα εμπνέουν να συνεχίσουν να αγωνίζονται να υπερνικήσουν τις δικές τους δοκιμασίες και αδυναμίες;
Ο Ιησούς Χριστός ήταν ο μόνος που θα μπορούσε να κάνει δυνατό το σχέδιο του Επουράνιου Πατέρα.
-
Θα βοηθούσε ένα μάθημα με χρήση αντικειμένου την τάξη σας να καταλάβει τον συμβολισμό στο Αποκάλυψη 5 για τον Σωτήρα να ανοίγει το κατασφραγισμένο βιβλίο; Θα μπορούσατε να φέρετε ένα κέρασμα σε ένα κλειδωμένο δοχείο για να το μοιραστείτε με την τάξη. Πριν από το μάθημα, κρυφά δώστε σε ένα άτομο το κλειδί της κλειδαριάς. Περιγράψτε στην τάξη τι είναι μέσα στο δοχείο και επιτρέψτε σε αρκετά μέλη της τάξης να προσπαθήσουν να ανοίξουν το κουτί πριν το άτομο με το κλειδί να το ανοίξει. Κατόπιν η τάξη θα μπορούσε να συγκρίνει αυτό το μάθημα με χρήση αντικειμένου με το Αποκάλυψη 5. Ερωτήσεις όπως αυτές θα μπορούσαν να βοηθήσουν: Πώς είναι η σωτηρία των τέκνων του Επουράνιου Πατέρα όπως το κλειδωμένο δοχείο ή το κατασφραγισμένο βιβλίο; Γιατί ήταν ο Ιησούς Χριστός ο μοναδικός που θα μπορούσε να ανοίξει τις σφραγίδες; (Βλέπε το παράθεμα στο «Επιπρόσθετες Πηγές»). Ποιες ευλογίες εξαρτώνταν από την αξιοσύνη του Σωτήρα να ανοίξει τις σφραγίδες; (Βλέπε Αποκάλυψη 7:14-17).
-
Όπως οι περιχαρείς άνθρωποι που αναφέρθηκαν στο Αποκάλυψη 5, σήμερα μπορούμε επίσης να υψώσουμε τη φωνή μας για να αινούμε τον Σωτήρα ως τον Έναν που είναι άξιος να μας προσφέρει σωτηρία. Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να τραγουδήσουν μαζί μερικούς αγαπημένους ύμνους που να επαινούν τον Σωτήρα. Προσδιορίστε τις αλήθειες που αυτοί οι ύμνοι διδάσκουν για τον Ιησού Χριστό. Ποιες εμπειρίες μας έχουν βοηθήσει να αποκτήσουμε μία μαρτυρία γι’ αυτές τις αλήθειες; Ποιες ομοιότητες βλέπουμε μεταξύ των μηνυμάτων των ύμνων που επαινούν και των διακηρύξεων στο Αποκάλυψη 5:9-14; Πώς μπορούμε να χρησιμοποιούμε καλύτερα ύμνους στο σπίτι και στην εκκλησία για να λατρεύουμε και να αινούμε τον Κύριο;
Πριν από τη Δευτέρα Παρουσία, ο Κύριος θα συγκεντρώσει τους ενάρετους και θα τους προετοιμάσει να κατοικήσουν μαζί Του.
-
Στο Αποκάλυψη 7 περιγράφονται γεγονότα για την «έκτη σφραγίδα», μερικά από τα οποία αντιπροσωπεύουν την εποχή μας. Απαντά επίσης στην ερώτηση στο τέλος του κεφαλαίου 6: «Ήρθε η μεγάλη ημέρα τής οργής του· και ποιος μπορεί να σταθεί;» (Εδάφιο 17). Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να ερευνήσουν για απαντήσεις σε αυτήν την ερώτηση στο κεφάλαιο 7. Εδώ είναι μερικές άλλες ερωτήσεις που θα μπορούσαν να συζητήσουν: Γιατί ο Κύριος καθυστέρησε την καταστροφή της γης για ένα χρονικό διάστημα; Πώς οι διατάξεις και οι διαθήκες «[μας] σφραγί[ζουν] ως την ημέρα που η οργή τού Θεού θα ξεχυθεί υπέρμετρα στους ανόμους»; (Δ&Δ 1:9). Ποιο είναι το έργο μας για την προετοιμασία του κόσμου για τη Δευτέρα Παρουσία; Το Διδαχή και Διαθήκες 1:4-23, 77:8-11 θα μπορούσαν να παράσχουν επιπρόσθετες εσώτερες γνώσεις.
Το όραμα του Ιωάννη διδάσκει πώς ο Επουράνιος Πατέρας σώζει τα τέκνα Του.
-
Μερικά μέλη της τάξης μπορεί να βρουν το βιβλίο της Αποκάλυψης δυσνόητο. Μπορεί να είναι χρήσιμο εάν σκεφθούν τα γραπτά του Ιωάννη στο πλαίσιο του σχεδίου του Επουράνιου Πατέρα να υπερυψώσει τα τέκνα Του. Καθώς τα μέλη της τάξης διαβάζουν το Αποκάλυψη 1-11 στο σπίτι, μπορεί να έχουν βρει αλήθειες που τα βοήθησαν να καταλάβουν το σχέδιο του Επουράνιου Πατέρα για τα τέκνα Του (βλέπε το περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες). Προσκαλέστε τα να αναφέρουν ό,τι βρήκαν. Μπορεί επίσης να βρουν χρήσιμο να επανεξετάσουν το τμήμα στο «Επιπρόσθετες Πηγές» με τον τίτλο «Γραφές για το σχέδιο σωτηρίας». Παροτρύνετε τα μέλη της τάξης να συνεχίσουν να αναζητούν γραφές που διδάσκουν αλήθειες για τον σχέδιο σωτηρίας καθώς διαβάζουν την υπόλοιπη Αποκάλυψη και δώστε τους την ευκαιρία κατά τη διάρκεια μελλοντικών μαθημάτων να αναφέρουν ό,τι βρήκαν.
Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι
Ζητήστε από τα μέλη της τάξης να σκεφτούν για την αγαπημένη τους χριστουγεννιάτικη παράδοση. Προσκαλέστε τα να επανεξετάσουν το περίγραμμα της επόμενης εβδομάδας για ιδέες ως προς το πώς μπορούν να επικεντρώσουν τον εορτασμό τους στον Ιησού Χριστό.
Επιπρόσθετες Πηγές
Αλήθειες για το σχέδιο σωτηρίας.
Η Εξιλέωση του Ιησού Χριστού
Προγήινη ζωή
Θνητή ζωή
Μεταθνητή ζωή
Μόνον ο Ιησούς Χριστός θα μπορούσε να εξιλεωθεί για εμάς.
Περιγράφοντας γεγονότα της προγήινης ζωής ο Πρεσβύτερος Τζέφρυ Χόλλαντ δίδαξε:
«Ο Χριστός προθυμοποιήθηκε να τιμήσει την ελεύθερη βούληση όλων των ανθρώπων, ακόμα κι αν ήταν να εξιλεωθεί για τις αμαρτίες τους. Κατά τη διαδικασία, θα επέστρεφε στον Πατέρα κάθε δόξα για αυτήν τη λυτρωτική αγάπη.
»Αυτή η απέραντη Εξιλέωση του Χριστού ήταν δυνατή διότι (1) ήταν ο μόνος αναμάρτητος άνθρωπος που έζησε ποτέ σ’ αυτήν τη γη και για τον λόγο αυτό δεν υπόκειτο στον πνευματικό θάνατο που επιφέρει η αμαρτία, (2) ήταν ο Μονογενής του Πατέρα και γι’ αυτό διέθετε τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της θεότητας η οποία Του έδινε δύναμη επάνω στον φυσικό θάνατο και, (3) ήταν εμφανώς ο μοναδικός αρκούντως ταπεινός και πρόθυμος στο προθνητό συμβούλιο, ώστε να προ-διοριστεί για την υπηρεσία αυτή» (“The Atonement of Jesus Christ”, Ensign ή Λιαχόνα, Μαρ 2008, 35).
Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας
Χρησιμοποιείτε τις γραφές και τα λόγια των προφητών των τελευταίων ημερών. «Ο Κύριος μάς έχει προστάξει να “διδάσκε[ι] ο ένας στον άλλον τη διδαχή της βασιλείας” (Δ&Δ 88:77) και να χρησιμοποιούμε τις γραφές για “διδάσκου[με] τις αρχές του ευαγγελίου [Του]” (Δ&Δ 42:12). Οι γραφές και τα λόγια των προφητών των τελευταίων ημερών και οι απόστολοι είναι η πηγή των αληθειών που διδάσκουμε» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 21).