família olhando álbum de fotos

26 de dezembro a 1º de janeiro

Somos responsáveis por nosso próprio aprendizado

Ao ler e ponderar as passagens de escritura neste esboço, anote as impressões espirituais que receber. Isso vai convidar o Espírito a estar presente em sua preparação. O manual Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar e as sugestões a seguir podem ajudá-lo a inspirar sua classe a estudar o Novo Testamento este ano.

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Convidar todos a participar

Um de seus objetivos como professor deve ser incentivar seus alunos a aprender com as escrituras, tanto individualmente quanto em família. Ao ouvir as experiências dos outros, eles podem ser inspirados a buscar suas próprias experiências. Por isso, no início de cada aula, peça aos alunos que compartilhem escrituras de seu estudo que os inspiraram e impressionaram.

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Ensinar a doutrina

O aprendizado exige fé.

• Como você pode inspirar os alunos a assumir um papel mais ativo em seu aprendizado, em vez de colocar toda a responsabilidade sobre os ombros do professor? Aqui está uma sugestão. Jogue um objeto macio para um aluno com quem você combinou previamente que ele não fizesse o esforço de apanhá-lo. Use essa atividade para dar início a um debate sobre o papel dos alunos e do professor no aprendizado do evangelho. Como alunos, de que forma “absorvemos” o que é aprendido em sala de aula? As citações nos “Recursos adicionais” podem ser de proveito nessa conversa.

• Todos os alunos têm a responsabilidade de convidar a presença do Espírito na sala de aula. Para ajudar a classe a entender isso, peça aos alunos que leiam Alma 1:26 e Doutrina e Convênios 50:13–22; 88:122–123 e relatem o que os professores e alunos podem fazer para convidar a presença do Espírito. Pode ser útil anotar as respostas deles no quadro usando títulos como estes: O que o professor pode fazer e O que os alunos podem fazer. Os alunos poderiam criar um cartaz com suas respostas para deixar exposto nas próximas semanas.

Precisamos saber a verdade por nós mesmos.

• Muitas passagens do Novo Testamento ensinam princípios que podem guiar nossa busca da verdade. Alguns exemplos incluem Lucas 11:9–13; João 5:39; 7:14–17 e 1 Coríntios 2:9–11. Você pode pedir aos alunos que leiam essas passagens em seu estudo pessoal e compartilhem o que aprenderam. Outra opção é ler essas passagens com a classe e pedir aos alunos que relatem como obtiveram seu testemunho.

  rapazes e moças em uma sala de aula

  Procurar aprender pela fé vai nos ajudar a adquirir nosso próprio testemunho.

• Atos 17:10–12 descreve santos que examinaram as escrituras e adquiriram seu próprio testemunho da verdade. Para incentivar os alunos a seguir o exemplo daqueles santos, leia esses versículos com eles e peça-lhes que citem passagens das escrituras que fortaleceram o testemunho que eles têm do evangelho.

Como podemos tornar nosso estudo das escrituras mais significativo?

• Pode parecer difícil adquirir o hábito de estudar as escrituras para os alunos que acham que não têm tempo, conhecimento ou capacidade. O que você pode fazer para ajudá-los a ter sucesso nisso? Para ajudar os alunos a adquirir confiança para estudar as escrituras, compartilhe as informações que se encontram em “Ideias para melhorar o estudo pessoal das escrituras” em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar. Talvez você ou alguns alunos possam relatar experiências usando algumas dessas sugestões ou outras experiências significativas do estudo das escrituras. Você também pode selecionar um capítulo do Novo Testamento e estudá-lo em classe usando algumas dessas sugestões.

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Recursos adicionais

Reivindicar conhecimento espiritual para nós mesmos.

O profeta Joseph Smith ensinou: “As coisas de Deus são profundamente importantes; e somente com o tempo, experiência e cuidadosa e solene reflexão podemos descobri-las. Ó homem, se quiseres conduzir uma alma para a salvação, tua mente precisa estender-se até o mais alto céu e contemplar o profundo abismo e vasculhar a ampla expansão da eternidade: é preciso ter comunhão com Deus. Quão mais dignos e nobres do que a vã imaginação do coração humano são os pensamentos de Deus!” (Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Joseph Smith, 2007, p. 279).

O élder David A. Bednar explicou: “Se tudo o que vocês e eu sabemos sobre Jesus Cristo e Seu evangelho restaurado é o que outras pessoas nos ensinam ou dizem, o fundamento de nosso testemunho sobre Ele e Seu glorioso trabalho dos últimos dias está edificado sobre a areia. Não podemos depender exclusivamente da luz e do conhecimento de outras pessoas sobre o evangelho, ou tomá-los emprestado, mesmo que sejam daqueles a quem amamos e em quem confiamos” (“Preparados para obter todas as coisas necessárias”, Liahona, maio de 2019, p. 103).

Aperfeiçoar o ensino

Concentre-se na doutrina. Certifique-se de que os debates em classe permaneçam alicerçados nas escrituras e nos ensinamentos dos profetas, o que pode ser feito formulando-se perguntas como: “Que verdades do evangelho aprendemos com os comentários que foram feitos?” ou “Alguém poderia citar uma escritura que se relaciona com o que acabamos de debater?” (Ver Ensinar à Maneira do Salvador, pp. 20–21).