Maria e Isabel

2 a 8 de janeiro

Mateus 1; Lucas 1

“Cumpra-se em mim segundo a tua palavra”

Antes de ler outros materiais de estudo, leia e pondere Mateus 1 e Lucas 1 e registre suas impressões espirituais. Deixe o Espírito guiar sua preparação. Depois, explore as ideias deste esboço e as do manual Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar.

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Convidar todos a participar

Um dos propósitos principais de Mateus, Lucas e dos outros autores dos evangelhos era o de testificar que Jesus Cristo é o Filho de Deus. Dê alguns minutos aos alunos para que examinem Mateus 1 ou Lucas 1 e compartilhem um versículo que fortaleça a fé que eles têm em Jesus Cristo. Sugira aos alunos que, ao estudarem o Novo Testamento este ano, façam uma lista de passagens que prestem testemunho de que Jesus Cristo é o Filho de Deus. Vocês podem fazer essa lista em conjunto com a classe inteira.

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Ensinar a doutrina

Mateus 1:18–25; Lucas 1:5–80

O Pai Celestial trabalha por intermédio de Seus filhos fiéis para cumprir Seus propósitos.

• É mais provável que os alunos tenham experiências significativas ao estudarem o Novo Testamento este ano se puderem tirar lições das experiências vivenciadas pelas pessoas sobre quem eles lerem. Para ajudá-los com isso, você pode anotar no quadro o nome das pessoas citadas em Mateus 1 e Lucas 1, com as referências das escrituras a respeito dessas pessoas, da seguinte maneira:

  • Maria (Lucas 1:26–56)

  • José (Mateus 1:18–25)

  • Isabel (Lucas 1:5–7, 24–25, 40–45, 57–60)

  • Zacarias (Lucas 1:5–23, 59–64)

  O que podemos aprender com esses relatos que poderia nos ajudar nos dias de hoje?

• Para ajudar os alunos a pensar mais profundamente sobre Maria e seu papel no plano do Pai, você poderia exibir os vídeos “Um Anjo Prediz o Nascimento de Cristo a Maria” e “Maria e Isabel Regozijam-se Juntas” (ChurchofJesusChrist.org). Como opção, você poderia ler com a classe Lucas 1:26–38, 46–56, identificando coisas que Maria falou e que revelam algo sobre seu caráter. O que mais aprendemos com Maria?

Lucas 1:5–25

As bênçãos de Deus chegam no tempo Dele.

• Pode haver pessoas em sua classe que, tal como Isabel e Zacarias, vivem em retidão, mas não receberam ainda as bênçãos que tanto almejam. Peça aos alunos que examinem Lucas 1:5–25, identificando as lições que podem aprender com Isabel e Zacarias sobre esperar no Senhor. Que outros exemplos de esperar o devido tempo do Senhor os alunos podem dar de sua própria vida ou dos relatos das escrituras? O que aprendemos com esses exemplos? Os alunos poderiam também debater a declaração que se encontra nos “Recursos adicionais”.

Lucas 1:26–38

“Para Deus nada será impossível.”

• Às vezes, os alunos podem se perguntar — tal como fez Maria — como os planos ou as promessas de Deus para eles podem ser cumpridos. Para ajudar os alunos a entender que por meio do poder de Deus todas as coisas são possíveis, mostre a gravura A Anunciação: O Anjo Gabriel Aparece a Maria (Livro de Gravuras do Evangelho, nº 28) e convide-os a ler juntos Lucas 1:26–38. O que podemos aprender sobre superar obstáculos aparentemente impossíveis estudando as palavras e as ações de Maria? Peça aos alunos que relatem experiências nas quais Deus os ajudou a realizar algo que eles achavam impossível.

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Recursos adicionais

Esperar no Senhor

Reconhecendo que muitos de nós questionamos por que temos que esperar pelas bênçãos de Deus, o élder Jeffrey R. Holland afirmou:

“A resposta para essas perguntas é: ‘Sim, Deus pode conceder milagres instantaneamente, mas cedo ou tarde aprendemos que os tempos e as estações de nossa jornada mortal são conduzidos única e exclusivamente por Ele’. (…) Fé significa confiar em Deus nos bons e maus momentos mesmo que isso inclua algum sofrimento até vermos Seu braço revelado em nossa vida. (…)

Aqueles que ‘esperam no Senhor renovarão as forças, [e] subirão com asas como águias; correrão, e não se cansarão; caminharão, e não desfalecerão’ (Isaías 40:31; grifo do autor). Oro para que, ‘pouco a pouco’ — cedo ou tarde —, essas bênçãos sejam concedidas a cada um de vocês que busca consolo para a tristeza e libertação do sofrimento. Presto testemunho do amor de Deus e da Restauração de Seu glorioso evangelho, que, de uma forma ou de outra, é a resposta a todos os desafios que enfrentamos na vida” (“Esperar no Senhor”, Liahona, novembro de 2020, pp. 116–117).

Aperfeiçoar o ensino

Incentive os alunos a estudar as escrituras em casa. Uma maneira de incentivar o estudo das escrituras no lar é dando tempo aos alunos para que falem sobre o que descobriram e sobre as impressões que tiveram durante o estudo pessoal e familiar das escrituras (ver Ensinar à Maneira do Salvador, p. 29).