26. децембра – 1. јануара

Одговорни смо за своје лично учење.

Док читате и размишљате о стиховима из овог прегледа, забележите духовне утиске које примате. То ће призвати Духа у вашу припрему. Приручник Хајде за мном – За појединце и породице и следеће идеје могу вам помоћи да надахнете људе у вашем разреду да проучавају Нови завет ове године.

Позовите на дељење

Један од ваших циљева као учитеља је да подстакнете чланове разреда да лично и са својим породицама уче из Светих писама. Слушање туђих искустава може их надахнути да потраже сопствена искуства. Дакле, на почетку сваког часа, замолите чланове разреда да поделе стихове који су их у њиховом проучавању надахнули и импресионирали.

Поучавајте учењимa

Учење захтева деловање са вером.

• Како бисте могли да надахнете чланове разреда да преузму активнију улогу у свом учењу, уместо да пребаце одговорност само на учитеља? Ово једне идеје. Баците меки предмет члану разреда, кога сте претходно замолили да се не труди да га ухвати. Користите ову активност да започнете разговор о улози ученика и учитеља у учењу Јеванђеља. Као ученици, како „хватамо” оно што се поучавало на нашим часовима? Изјаве у „Додатним изворима” могле би помоћи у овој дискусији.

• Сви чланови разреда имају одговорност да призову Духа на часу. Да бисте помогли члановима разреда да ово разумеју, замолите их да прочитају Алму 1:26 и Учење и завете 50:13–22; 88:122–23 и поделе шта учитељи и чланови разреда могу да учине да би призвали Духа. Могло би помоћи да напишу своје одговоре на табли под насловима као што су: Шта може да учини учитељ и Шта могу да учине ученици. Чланови разреда могу да направе постер са својим одговорима који могу да стоје изложени следећих неколико недеља.

Потребно је да знамо истину сами за себе.

• Многи одломци у Новом завету поучавају начелима која могу усмеравати нашу потрагу за истином. Примери се налазе у Луки 11:9–13; Јовану 5:39; 7:14–17; и 1. Коринћанима 2:9–11. Можете позвати чланове разреда који су прочитали ове одломке приликом свог личног проучавања да поделе оно што су научили. Или можете читати ове одломке као разред и позвати чланове разреда да поделе како су стекли своја сведочанства.

  

  Настојање да учимо са вером помоћи ће нам да стекнемо своје лично сведочанство.

• У Делима апостолским 17:10–12 описани су свеци који су истраживали Света писма и стекли своје лично сведочанство о истини. Да бисте подстакли чланове разреда да следе њихов пример, заједно прочитајте ове стихове или позовите чланове разреда да поделе одломке из Светих писама који су ојачали њихова сведочанства о Јеванђељу.

Како можемо учинити своје проучавање Светих писма садржајнијим?

• Развијање навике проучавања Светих писама може бити изазовно за чланове разреда који сматрају да немају потребно време, разумевање или вештине. Шта можете да учините да бисте им помогли да буду успешни? Да бисте помогли члановима разреда да стекну самопоуздање за проучавање Светих писама, могли бисте им поделити информације из „Идеја за унапређење личног проучавања Светих писама” из приручника Хајде за мном – За појединце и породице. Можда бисте ви или други чланови разреда могли поделити искуства која сте имали када сте користили ове идеје или друга значајна искуства проучавајући Света писма. Можете изабрати одломак из Новог завета и покушати са проучавањем на часу користећи неке од ових идеја.

Додатни извори

Тражење духовног знања за себе.

Пророк Џозеф Смит је поучавао: „Божје ствари су од велике важности; и само време, искуство, пажљиве и тешке и узвишене мисли могу да их открију. Твој ум, о човече! Ако ћеш да водиш своју душу према спасењу, мораш се разапети високо до највиших небеса, и тражити унутар њих и разматрати најмрачнији понор, и широко пространство вечности – мораш разговарати са Богом. Колико су величанственије мисли Божје, него бескорисне уобразиље људског срца!” (Учења председника Цркве: Џозеф Смит [2007], стр. 267).

Старешина Дејвид А. Беднар је објаснио: „Ако је све што ви и ја знамо о Исусу Христу и Његовом обновљеном Јеванђељу оно чему нас други људи уче или нам говоре, онда је темељ нашег сведочанства о Њему и Његовом славном делу последњих дана изграђен на песку. Не можемо се ослањати искључиво на позајмљено светло и знање од других људи – чак и оних које волимо и којима верујемо” („Prepared to Obtain Every Needful Thing (Припремљени да добијемо све оно што нам је потребно)”, Liahona, мај 2019, стр. 102).

Побољшавање нашег поучавања

Останите усредсређени на доктрину. Постарајте се да дискусија у разреду остане утемељена на Светим писмима и учењима пророка. Можете то чинити постављањем питања попут ових: „Које јеванђеоске истине учимо из коментара које смо чули?” или „Може ли неко да подели стих који се односи на оно о чему смо дискутовали?” (Видети Поучавање на Спаситељев начин, стр. 20–21.)