2–8 јануара,

Матеј 1; Лука 1

„Нека ми буде по речи твојој”

Пре него што прочитате било који материјал за проучавање, читајте и размишљајте о Матеју 1 и Луки 1 и забележите своје духовне утиске. Нека вас Дух води током припреме. Онда истражите идеје у овом прегледу и у приручнику Хајде за мном – За појединце и породице.

Позовите на дељење

Главна сврха Матеја, Луке и осталих писаца Јеванђеља јесте да сведоче да је Исус Христ Син Божји. Дајте члановима разреда неколико минута да прегледају Матеј 1 или Лука 1 и поделе стих који изграђује њихову веру у Исуса Христа. Предложите разреду да док проучавају Нови завет ове године, попуњавају списак са одломцима који сведоче да Исус Христ јесте Син Божји. Можете и да попуњавате овај списак као разред.

Поучавајте учењa

Матеј 1:18–25; Лука 1:5–80

Небески Отац делује преко своје верне деце како би испунио своје намере.

• Већа је вероватноћа да ће чланови разреда имати значајна искуства док проучавају Нови завет ове године ако могу извући поуке из искустава људи о којима читају. Како бисте им помогли у томе, можете написати имена људи из Матеја 1 и Луке 1 на табли, заједно са референцама стихова о овим појединцима, на пример:

  • Марија (Лука 1:26–56)

  • Јосиф (Матеј 1:18–25)

  • Јелисавета (Лука 1:5–7, 24–25, 40–45, 57–60)

  • Зарија (Лука 1:5–23, 59–64)

  Шта из ових записа можемо научити што нам може помоћи?

• Како бисте помогли члановима разреда да темељније размишљају о Марији и њеној улози у Очевом плану „An Angel Foretells Christ’s Birth to Mary (Анђео предсказује Христово рођење Марији)” и „Mary and Elisabeth Rejoice Together (Марија и Јелисавета се заједно радују)” на интернет страници (ChurchofJesusChrist.org). Или бисте могли да заједно прочитате Лука 1:26–38, 46–56, тражећи оно што је Марија рекла што открива нешто о њеном карактеру. Шта још можемо научити од Марије?

Лука 1:5–25

Божји благослови долазе у време које Он одреди.

• У вашем разреду можда има неко ко, попут Јелисавете и Захарија, живи праведно а још није примио очекивани благослов. Размотрите да позовете разред да претражи Луку 1:5–25, тражећи поуке које могу добити од Јелисавете и Зарије како чекати на Господа. Које друге примере чекања на време које Господ одреди чланови разреда могу поделити из свог личног живота или из записа у Светим писмима? Шта учимо из ових примера? Чланови разреда могу разговарати и о изјави из „Додатних извора”.

Лука 1:26–38

„Јер у Бога све је могуће.”

• Чланови разреда се понекад могу запитати – као што је то учинила Марија – како се могу испунити Божји планови за њих или обећања која су им дата. Да бисте помогли члановима разреда да схвате да је Господњом моћу све могуће, можете показати слику Благовести: Анђео Гаврило се јавља Марији (Књига јеванђеоске уметности, бр. 28) и позвати их да заједно читају Луку 1:26–38. Шта можемо сазнати о превазилажењу наизглед немогућег проучавањем Маријиних речи и дела? Замолите чланове разреда да поделе искуства у којима им је Бог помогао да остваре нешто што су мислили да је немогуће.

Додатни извори

Чекајући на Господа.

Потврђујући да се многи од нас питају зашто морају да чекају на Божје благослове, старешина Џефри Р. Холанд је рекао:

„Одговор на таква питања је: ‘Да, Бог може тренутно извести чуда, али пре или касније сазнајемо да су времена и годишња доба нашег смртничког путовања Његова и само Он управља њима’… Вера значи веровати Богу у добрим и лошим временима, чак и ако то укључује и патњу док не видимо да се Његова рука открила у нашу корист…

… „Који се ‘надају Господу добијају нову снагу, [и] подижу се на крилима као орлови, трче не сустају; ходе и не море се’ [Исаија 40:31; курзив додат]. Молим се да ‘на крају’ – пре или касније – те благослове примите сви ви који тражите олакшање од своје жалости и ослобођење од своје туге. Сведочим о Божјој љубави и Обнови Његовог величанственог Јеванђеља, које је, на овај или онај начин, још један одговор на сваки проблем са којим се у животу суочавамо” („Waiting on the Lord (Чекање на Господа)”, Liahona, нов. 2020, стр. 116–117).

Побољшавање нашег поучавања

Подстакните чланове одељења да проучавају Света писма код куће. Један од начина на који можете подстаћи проучавање Светих писама код куће је да члановима разреда дате времена за размену открића и запажања из личног и породичног проучавања (видети Поучавање на Спаситељев начин, стр. 29).