Marija un Elizabete

2.–8. janvāris

Mateja 1. nodaļa; Lūkas 1. nodaļa

„Lai notiek ar mani pēc tava vārda”

Pirms jebkuru citu materiālu lasīšanas un studēšanas izlasiet un gremdējieties pārdomās par Mateja 1. nodaļu un Lūkas 1. nodaļu, pierakstot savus garīgos iespaidus. Gatavojot nodarbību, ļaujieties Gara vadībai. Pēc tam izpētiet idejas, kas ir iekļautas šajā nodarbības izklāstā un rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm.

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Mateja, Lūkas un citu evaņģēliju autoru galvenais mērķis bija liecināt, ka Jēzus Kristus ir Dieva Dēls. Atvēliet nodarbības dalībniekiem dažas minūtes, lai pārskatītu Mateja 1. nodaļu un Lūkas 1. nodaļu un dalītos kādā rakstvietā, kas stiprina viņu ticību Jēzum Kristum. Iesakiet nodarbības dalībniekiem, šogad studējot Jauno Derību, izveidot sarakstu ar rakstvietām, kas liecina par to, ka Jēzus Kristus ir Dieva Dēls. Jūs pat varētu izveidot šādu sarakstu kopā ar visu kalsi.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Mateja 1:18–25; Lūkas 1:5–80

Lai īstenotu Savus nodomus, Debesu Tēvs darbojas caur Saviem uzticīgajiem bērniem.

• Šogad, studējot Jauno Derību, jūsu nodarbību dalībniekiem būs daudz lielākas izredzes iegūt jēgpilnu pieredzi, ja viņi mācīsies no to cilvēku pieredzēm, par kuriem tajā ir rakstīts. Lai palīdzētu viņiem to īstenot, jūs varētu pierakstīt Mateja 1. nodaļā un Lūkas 1. nodaļā minēto cilvēku vārdus uz tāfeles, līdzās pierakstot arī pantus, kuros par viņiem tiek rakstīts. Dariet to šādi:

  • Marija (Lūkas 1:26–56)

  • Jāzeps (Mateja 1:18–25)

  • Elizabete (Lūkas 1:5–7, 24–25, 40–45, 57–60)

  • Caharija (Lūkas 1:5–23, 59–64)

  Ko mēs varam mācīties no šiem pierakstiem, lai tas mums palīdzētu mūsdienās?

• Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem gremdēties dziļākās padomās par Mariju un viņas lomu Tēva iecerē, jūs varētu parādīt video angļu valodā „An Angel Foretells Christ’s Birth to Mary” un „Mary and Elisabeth Rejoice Together” (ChurchofJesusChrist.org). Vai arī jūs varētu kopā izlasīt Lūkas 1:26–38, 46–56, pievēršot uzmanību Marijas teiktajam, kurā atklājas dažas no viņas rakstura īpašībām. Ko vēl mēs varam mācīties no Marijas?

Lūkas 1:5–25

Dieva svētības tiek dotas Viņa noliktajā laikā.

• Var gadīties, ka daži no jūsu nodarbības dalībniekiem dzīvo taisnīgi, tomēr, līdzīgi Elizabetei un Caharijam, vēl nav saņēmuši cerētās svētības. Jūs varētu aicināt klātesošos rūpīgi izlasīt Lūkas 1:5–25, pievēršot uzmanību tam, ko viņi varētu mācīties no Elizabetes un Caharijas, kuri gaidīja uz To Kungu. Kādos vēl piemēros par Tā Kunga noliktā laika gaidīšanu nodarbības dalībnieki varētu dalīties, minot par piemēru savu pieredzi vai Svēto Rakstu stāstus? Ko mēs varam mācīties no šiem piemēriem? Nodarbības dalībnieki varētu pārrunāt izteikumu, kas iekļauts sadaļā „Papildu avoti”.

Lūkas 1:26–38

„[Ar Dievu] nekas nav neiespējams.”

• Var gadīties, ka dažkārt nodarbības dalībnieki, līdzīgi Marijai, prāto par to, kā gan Dieva iecere vai apsolījumi varētu īstenoties viņu dzīvē. Lai palīdzētu viņiem saprast, ka ar Dieva spēku ir iespējams pilnīgi viss, jūs varētu izlikt apskatei attēlu Pasludināšana: Eņģelis Gabriēls parādās Marijai (Evaņģēlija mākslas darbu grāmata, Nr. 28), aicinot kopīgi izlasīt Lūkas 1:26–38. Ko mēs varam mācīties par šķietami neiespējamu šķēršļu pārvarēšanu, studējot Marijas teikto un paveikto? Lūdziet nodarbības dalībniekiem pastāstīt par kādu pieredzi, kad Dievs viņiem ir palīdzējis paveikt kaut ko šķietami neiespējamu.

avotu simbols

Papildu avoti

Gaidīšana uz To Kungu.

Atzīstot, ka daudzi no mums jautā, kāpēc mums ir jāgaida uz Dieva svētībām, elders Džefrijs R. Holands sacīja:

„Atbilde uz šiem jautājumiem ir šāda: „Jā, Dievs var paveikt brīnumus vienā acumirklī, taču agrāk vai vēlāk mēs saprotam, ka vienīgi Viņš var noteikt mūsu laicīgā ceļojuma laikus un gadalaikus.” … Ticēt nozīmē — paļauties uz Dievu gan labos, gan sliktos laikos, pat ja tas nozīmē nedaudz ciest, līdz mēs ieraugām, ka Viņš mūsu labā atsedz Savu elkoni. …

… „Kas paļaujas uz To Kungu, tie dabū jaunu spēku, [un] viņiem aug jaunas spārnu vēdas kā ērgļiem, ka viņi skrien un nepiekūst, ka viņi iet un nenogurst” [Jesajas 40:31; uzsvērums pievienots]. Es lūdzu par to, lai „ar laiku” — agrāk vai vēlāk — ikviens, kurš tiecas iegūt atvieglojumu no savām bēdām un vēlas atbrīvoties no skumjām, saņemtu šīs svētības. Es liecinu par Dieva mīlestību un Viņa brīnišķā evaņģēlija Atjaunošanu, kas vienā vai otrā veidā ir atbilde uz ikvienu problēmu, ar ko mēs dzīvē saskaramies” („Gaidot uz To Kungu”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2020. g. nov., 116.–117. lpp.).

Pasniegšanas pilnveidošana

Mudiniet nodarbības dalībniekus studēt Svētos Rakstus mājās. Viens no veidiem, kā mudināt nodarbības dalībniekus studēt Svētos Rakstus mājās, ir atvēlēt laiku tam, lai viņi varētu pastāstīt citiem par atklājumiem un atziņām, ko ir guvuši personīgo un ģimenes studiju laikā (skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga, 29. lpp).