Nāciet Viņu pielūgt!, Dana Mario Vuds

9.–15. janvāris

Mateja 2. nodaļa; Lūkas 2. nodaļa

Mēs esam nākuši Viņu pielūgt

Pirms šajā nodarbības izklāstā ietverto ideju lasīšanas izstudējiet Mateja 2. nodaļu un Lūkas 2. nodaļu, pierakstot savus garīgos iespaidus. Tas palīdzēs jums saņemt atklāsmi par to, kā vislabāk atsaukties nodarbības dalībnieku vajadzībām.

Aiciniet dalīties

Kā jūs varētu pamudināt nodarbības dalībniekus dalīties atziņās un pieredzē, ko viņi ir guvuši, studējot Svētos Rakstus individuāli un kopā ar ģimeni? Kaut arī viņi, visdrīzāk, jau zina stāstu par Glābēja piedzimšanu, kas sniegts Mateja 2. nodaļā un Lūkas 2. nodaļā, viņi vienmēr var gūt jaunas garīgās atziņas. Jūs varētu palūgt dažiem nodarbības dalībniekiem pastāstīt par kādu vēstījumu šajās nodaļās, kas uz viņiem atstāja vēl nebijušu iespaidu.

Māciet doktrīnu

Mateja 2:1–12; Lūkas 2:1–38

Kristus piedzimšanai bija daudz liecinieku.

• Ticīgo stāsti Mateja 2:1–12 un Lūkas 2:1–38 var palīdzēt jūsu nodarbības dalībniekiem padomāt, kā viņi izrāda savu mīlestību Glābējam. Pārskatiet tabulu par Kristus dzimšanas lieciniekiem, kas ietverta sadaļā šīs nedēļas nodarbību izklāsts rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm. Veicot šo aktivitāti, daži no nodarbības dalībniekiem, iespējams, ir guvuši kādas atziņas, kurās viņi varētu dalīties, vai arī jūs varētu veikt šo aktivitāti kopā. Kādēļ ir svarīgi, ka šie Kristus liecinieki nāk no dažādiem sociālajiem slāņiem? Kā mēs varam sekot viņu piemēram?

  

  Gani bija vieni no pirmajiem Glābēja piedzimšanas lieciniekiem.

• Pirms šie liecinieki pielūdza Kristus bērnu, viņi devās Viņu meklēt. Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem mācīties no viņu piemēra, jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles šādus virsrakstus: Gani, Anna, Simeons un Gudrie vīri. Pēc tam nodarbības dalībnieki varētu pārskatīt Mateja 2. nodaļu un Lūkas 2. nodaļu un pierakstīt uz tāfeles, ko šie ļaudis darīja, lai atrastu Glābēju. Kas no šajos stāstos minētā mums parāda, kā mēs varētu atrast Kristu?

Mateja 2:13–23

Vecāki var saņemt atklāsmi, lai pasargātu savu ģimeni.

• Lai iesāktu sarunu par to, kā Debesu Tēvs vadīja Jāzepu un Mariju, pildot Glābēja vecāku lomu, jūs varētu aicināt nodarbības dalībniekus uz tāfeles uzskaitīt briesmas, ar ko mēs saskaramies mūsdienās. Ko mēs varam mācīties no Mateja 2:13–23 par to, kā rast aizsardzību no šīm briesmām? Kā personīgās atklāsmes ir palīdzējušas jums pasargāt savu ģimeni vai citus mīļos no draudošajām briesmām? Kādu padomu mums ir devuši pravieši un apustuļi, lai mēs būtu garīgā drošībā?

Lūkas 2:40–52

Jēzus pat bērnībā pievērsās Sava Tēva gribas pildīšanai.

• Stāsts par to, kā Jēzus mācīja templī, kad Viņam bija tikai 12 gadu, var atstāt īpašu ietekmi uz jauniešiem, kuri prāto, kādu pienesumu viņi varētu sniegt Dieva darbā. Jūs varētu sadalīt nodarbības dalībniekus pa pāriem un aicināt viņus izlasīt Lūkas 2:40–52 (papildu ieskatam skat. Lūkas 2:46 Džozefa Smita Bībeles tulkojumā Svēto Rakstu ceļvedī). Jūs varētu atvēlēt dažas minūtes tam, lai audzēkņi pa pāriem varētu pārrunāt, kā šis stāsts ir viņus iedvesmojis. Kā mēs varam dalīties savās zināšanās par evaņģēliju? Kādā pieredzē mēs varētu dalīties?

• Ko Lūkas 2:40–52 mums māca par to, kāds Jēzus bija bērnībā? Personīgās izaugsmes paraugs, kas minēts Lūkas 2:52, varētu kalpot par iedvesmu, lai uzsāktu diskusiju par to, ko mēs darām, lai kļūtu līdzīgāki Kristum. Jūs varētu ieteikt nodarbības dalībniekiem padomāt, kā viņi pieaug gudrībā (intelektuāli), augumā (fiziski), piemīlībā pie Dieva (garīgi) un līdzcilvēkiem (sociāli). Viņi pat varētu izvirzīt mērķus vienā vai vairākās no šīm jomām. Ja jūs vēlaties turpināt sarunu par to, kā kļūt līdzīgiem Kristum šajās jomās, it īpaši, ja mācāt jauniešus, apsveriet iespēju izmantot izteikumu sadaļā „Papildu avoti”.

Papildu avoti

Kā palīdzēt bērniem un jauniešiem pieņemties „gudrībā, augumā un piemīlībā pie Dieva un cilvēkiem”?

Prezidents Stīvens Dž. Lands raksturoja Bērnu un jauniešu programmu, kas daļēji ir balstīta uz Lūkas 2:52, šādiem vārdiem:

„Bērnu un jauniešu programma ir rīks, lai palīdzētu katram Sākumskolas bērnam un jaunietim pieaugt māceklībā un gūt ticībā balstītu redzējumu par to, kāds ir laimes ceļš. Viņi var priekpilni gaidīt un ilgoties pēc derību ceļa pieturvietām — kristībām un Svētā Gara dāvanas piešķiršanas, un piederības pie kvorumiem un Jauno sieviešu klasēm, kur viņi jutīs prieku par palīdzēšanu citiem, sniedzot Kristum līdzīgu kalpošanu. Viņi izvirzīs lielus un mazus mērķus, kas viņu dzīvē radīs līdzsvaru un palīdzēs kļūt līdzīgākiem Glābējam” („Rast prieku Kristū” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2020. g. nov., 36.–37. lpp.).

Pasniegšanas pilnveidošana

Iesaistiet nodarbībā arī tos, kuri mājās nav studējuši. Ja arī daži nodarbības dalībnieki pirms nodarbības nav paspējuši izlasīt Mateja 2. nodaļu un Lūkas 2. nodaļu, viņi tik un tā var dalīties jēgpilnās atziņās. Pārliecinieties, lai visiem nodarbības dalībniekiem būtu iespēja piedalīties diskusijā, sniedzot savu ieguldījumu.