27. veebruar – 5. märts

Matteuse 8; Markuse 2–4; Luuka 7

„Sinu usk on sind aidanud”

Alustage õpetamiseks valmistumist sellega, et uurite palvemeelselt Matteuse 8.; Markuse 2.–4. ja Luuka 7. peatükki. Uurimisele aitab kaasa käsiraamat „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”, ajendades teid tulema lisaks siintoodule veel teistelegi õpetamist soodustavatele ideedele.

Innustage mõttevahetust

Kui teie klassi liikmed uurisid iseseisvalt neis peatükkides kirjas olevaid imesid, võisid nad saada selle käigus vägevaid kaemusi (vt Päästja tervendamiste loetelu käsiraamatu „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” selle nädala ülevaates). Võiksite paluda, et klassi liikmed jagaksid oma kaemusi kaaslase või terve klassiga.

Õpetage põhiõpetust

Matteuse 8; Markuse 2; Luuka 7

Imed sünnivad Jumala tahte järgi ja vastavalt meie usule Jeesusesse Kristusesse.

• Kuidas aidata Päästja imetegusid kajastavate lugude abil klassi liikmetel Temasse usku suurendada? Võiksite paluda neil kirjutada tahvlile mõned imepärased tervenemised Matteuse 8.; Markuse 2. ja Luuka 7. peatükist. Klassi liikmed võiksid arutada, kuidas tervenenud näitasid oma usku Kristusesse. Mida õpetatakse neis lugudes usust ja imedest? Klassi liikmed võiksid jagada usu ja imede kohta veel teisigi tõdesid salmidest Mormoni 9:15–21; Eteri 12:12–16; Moroni 7:27–37 ning Õpetus ja Lepingud 35:8 (vt ka Õpiabid, märksõna „Imed”). Millal oleme näinud imesid, kui oleme rakendanud usku Jeesusesse Kristusesse?

• Loos imest, millest kirjutatakse salmides Markuse 2:1–12, õpetatakse muude asjade seas ka üksmeelse koostöö väärtust, selleks et aidata Päästjal vaimse või füüsilise abi vajajaid teenida. Võiksite paluda, et klassi liikmed selle loo pühakirjades üle vaataksid ja jagaksid lisakaemusi vanem Chi Hong (Sam) Wongi sõnumist „Päästke üksmeeles” (2014. a sügisene üldkonverents; vt ka „Lisamaterjalid”). Mida saame õppida salmidest Markuse 2:1–12 üksmeelse koostöö väärtuse kohta abivajajate teenimisel? (Vt ka Mk 3:24–25.)

Markuse 4:35–41

Jeesusel Kristusel on vägi keset elutorme rahu tuua.

• Võib-olla olete teadlik mõnest raskusest, millega teie klassi liikmed silmitsi seisavad. Kuna meil kõigil on mingil eluhetkel katsumusi, võib salmides Markuse 4:35–41 kirjas oleva loo ülevaatamine tugevdada klassi liikmete usku, et Päästja võib neile rahu tuua. Andke igale inimesele paber ja paluge neil kirjutada ühele küljele mõni neile osaks saanud katsumus. Teisele küljele paluge neil kirjutada midagi salmidest Markuse 4:35–41, mis inspireerib neid pöörduma katsumushetkel Päästja poole. Innustage klassi liikmeid kirjapandut jagama, kui nad seda teha tahavad.

• Kirikulaul „Issand, näe, tõusnud on raju” (Kiriku lauluraamat, nr 65) põhineb lool, mis on kirjas salmides Markuse 4:35–41. Klassi liikmed võiksid leida sellest laulust tekstiosad, mis on seotud pühakirjafraasidega. Lisaks võiksite näidata pilti, kus seda sündmust kujutatakse (vt Evangeeliumi kunstiraamat, nr 40), ja arutada, millist hetke kunstnik pildil kujutab. Kuidas saaksite aidata veel klassi liikmetel selle ime tähendust ja väge mõista?

Hirmust usuni, autor Howard Lyon

Luuka 7:36–50

Pattude andekssaamine süvendab meie armastust Päästja vastu.

• Mida saame õppida naise näite varal ja Päästja õpetustest salmides Luuka 7:36–50, kui soovime omaenda pattude eest andeks saada? Kuidas aitab meeleparandus meil Jeesusele Kristusele läheneda? Kuidas mõjutab see lugu meie suhtumist patustajatesse?

Lisamaterjalid

„Kui Jeesus nende usku nägi.”

Vanem Chi Hong (Sam) Wong on jaganud seoses salmides Markuse 2:1–12 kirjas oleva looga järgmist kaemust:

„Lubage mul jagada teiega veel ühte varjatud aaret, mis selles pühakirjaloos on. See on kirjas 5. salmis: „Kui Jeesus nende usku nägi” (rõhutus lisatud). Ma pole seda varem märganud – nende usku. ‥

Kes need inimesed olid, keda Jeesus mainis? Nende hulka kuuluvad edukalt need neli, kes halvatut kandsid, halvatu ise, inimesed, kes olid tema eest palvetanud, ning need, kes olid seal Jeesuse jutlust kuulamas ja tundsid vaikselt oma südames rõõmu peagi saabuva ime üle. Nende hulka võiksid kuuluda ka abikaasa, vanem, poeg või tütar, misjonär, kvoorumi juhataja, Abiühingu juhataja, piiskop, kaugel olev sõber. Me kõik saame üksteist aidata. Me peaksime püüdma alati õhinaga abivajajaid päästa.” (Päästke üksmeeles. – 2014. a sügisene üldkonverents)

Õpetamise täiustamine

Tunnistage sageli. Teie lihtsal siiral tunnistusel vaimsetest tõdedest võib olla vägev mõju neile, keda te õpetate. Teie tunnistus ei pea olema pikk ega väljendusrikas. Selleks võib olla näiteks lihtne tunnistus imest, et teie elus on evangeelium.