The Second Coming [Drugi dolazak], Harry Anderson

22. – 28. svibnja

Joseph Smith – Matej 1; Matej 24–25; Marko 12–13; Luka 21

»Kad Sin Čovječji dođe«

Sjetite se započeti svoju pripremu za podučavanje čitanjem Josepha Smitha – Matej 1; Mateja 24–25; Marka 12–13 i Luke 21 uz molitvu. Tražite vlastito nadahnuće, a onda pregledajte ovaj kratak pregled za dodatne ideje.

Pozovite iznošenje

Na ploču sastavite popis Spasiteljevih usporedbi koje se nalaze u ovotjednom štivu, poput stabla smokve, domaćina i lopova, vjernih i zlih sluga, deset djevica, talenata te ovaca i jaraca. Zatražite od članova razreda da iznesu istine koje su naučili iz ovih usporedbi, a koje im mogu pomoći pripremiti se za Gospodinov Drugi dolazak. Što oni čine kako bi primijenili ove istine na svoj život?

Podučite nauk

Joseph Smith – Matej 1:21–37

Proročanstva o Spasiteljevu Drugom dolasku mogu nam pomoći suočiti se s budućnošću s vjerom.

• Nekim bi članovima razreda moglo biti teško razumjeti znakove Spasiteljeva Drugog dolaska. Moglo bi im biti korisno da rade u skupinama i utvrde znakove koje nalaze u Josephu Smithu – Matej 1:21–37. Također, moglo bi im pomoći bolje razumjeti važnost ovih znakova ako ih usporede s cestovnim znakovima. Zašto su cestovni znakovi važni? Kako su znakovi Drugog dolaska poput cestovnih znakova? Po čemu se razlikuju? Čak biste svakoj skupini mogli dati komad papira u obliku cestovnih znakova te ih pozvati da na svaki papir napišu znak koji će prethoditi Drugom dolasku. Neka iznesu što su pronašli te pozovite razred da raspravi o dokazima ovih znakova u svijetu danas.

Joseph Smith – Matej 1:26–27, 38–55; Matej 25:1–13

Moramo biti uvijek spremni za Spasiteljev Drugi dolazak.

• Usporedbe u Josephu Smithu – Matej 1:26–27, 38–55 i Mateju 25:1–13 mogu pomoći članovima razreda prepoznati važnost spremnosti za Drugi dolazak. Pozovite članove razreda da istraže ove stihove i iznesu što smatraju da nas Spasitelj poziva učiniti. Starješina David A. Bednar iznio je jedno tumačenje usporedbe o deset djevica koje bi moglo pomoći (vidi odsjek »Dodatni izvori«). Zašto svatko od nas mora proživjeti obraćenje za sebe? Kako to možemo učiniti? Što Nauk i savezi 45:56–57 nadodaju našem razumijevanju ove usporedbe?

• Dok učite o Spasiteljevu povratku, mogli biste zajedno pročitati ili otpjevati pjesme o Drugom dolasku (vidi »Isus Krist – Drugi dolazak« u kazalu pojmova na kraju pjesmarice).

Matej 25:14–46

Tijekom Posljednjeg suda Spasitelju ćemo podnijeti izvješće o svojem životu.

• Usporedba o talentima i usporedba o ovcama i jarcima mogu nas nadahnuti da razmislimo o izvješću o svojem životu koje ćemo iznijeti Gospodinu prilikom Posljednjeg suda. Možete zajedno pročitati usporedbe i pozvati svakog člana razreda da iznese jedno pitanje koje bi Spasitelj mogao postaviti o našem životu kada nam bude suđeno. Dajte članovima razreda vremena da isplaniraju načine na koje će djelovati prema poticajima koje su primili tijekom rasprave.

  

  Krist je iskoristio ovce i jarce kako bi podučio o Posljednjem sudu (vidi Matej 25:31–33).

• Kako biste potaknuli raspravu o Mateju 25:34–40, mogli biste pozvati članove razreda da iznesu primjere ljudi koji su pokazali sućut opisanu u ovim stihovima. Dajte im vremena da promisle o tome tko bi trebao njihovu službu. Koji su neki praktični načini na koje možemo hraniti gladne, odijevati nage i posjetiti bolesne?

Dodatni izvori

Ulje obraćenja.

Starješina David A. Bednar predložio je ovo moguće tumačenje usporedbe o deset djevica:

»Uzmite da je ulje uljē obraćenja [vidi Matej 25:4–9]…

Je li pet mudrih djevica bilo sebično i nevoljno dijeliti ili su ispravno ukazale na to da se ulje obraćenja ne može posuditi? Može li duhovna snaga koja proizlazi iz dosljedne poslušnosti zapovijedima biti dana drugoj osobi? Može li spoznaja dobivena kroz vjerno proučavanje i prebiranje Svetih pisama biti prenesena osobi koja je u potrebi? Može li mir koji evanđelje donosi vjernim svetcima posljednjih dana biti prenesen pojedincu koji prolazi nevolju ili veliki izazov? Jasan odgovor na svako od ovih pitanja glasi ne.

Kako su mudre djevice ispravno naglasile, svatko od nas mora ‘kupiti za sebe’. Ove nadahnute žene nisu opisivale poslovnu transakciju. Umjesto toga, one su naglašavale našu pojedinačnu odgovornost da održavamo plamen svojih svjetiljki svjedočanstva i pribavimo dovoljnu zalihu ulja obraćenja. Ovo dragocjeno ulje stječe se kap po kap – ‘redak po redak [i] uredbu za uredbom’ (2 Nefi 28:30), strpljivo i ustrajno« (»Converted unto the Lord«, Lijahona, studeni 2012., 109.).

Poboljšati naše podučavanje

Pripazite da naučavate istiniti nauk. »Stalno se pitajte: ‘Kako će ono što podučavam pomoći mojim polaznicima izgraditi vjeru u Krista, pokajati se, sklopiti i obdržavati saveze s Bogom i primiti Duha Svetog?’« (Podučavati na Spasiteljev način, 20.).