In Remembrance of Me [Na moju uspomenu], Walter Rane

29. svibnja – 4. lipnja

Matej 26; Marko 14; Ivan 13

»Na… uspomenu«

Pročitajte Mateja 26; Marka 14 i Ivana 13 te promislite o mislima i dojmovima koji vam padaju na um. Koje će poruke blagosloviti članove vašeg razreda?

Pozovite iznošenje

Pozovite članove razreda da iznesu nešto što su ovog tjedana naučili, a što im je pomoglo pronaći više smisla u sakramentu. Što su naučili i kako je to utjecalo na njihovo iskustvo blagovanja sakramenta?

Podučite nauk

Matej 26:20–22

Moramo preispitati svoj život da bismo odredili kako se Gospodinove riječi primjenjuju na nas.

• U svojem životu čujemo mnoge evanđeoske lekcije, no ponekada je primamljivo pretpostaviti da se te lekcije odnose uglavnom na druge ljude. Rasprava o Mateju 26:20–22 može nam pomoći prevladati tu sklonost. Koje lekcije možemo naučiti iz toga kako su učenici primijenili Spasiteljeve riječi na sebe? Ako je bilo koji član razreda pročitao osvrt predsjednika Dietera F. Uchtdorfa na ovaj zapis u njegovoj poruci »Da nisam ja, Gospodine?«, može iznijeti uvide koje je stekao (Lijahona, studeni 2014., 56. – 59.).

Matej 26:26–29

Sakrament je prilika da se sjetimo Spasitelja.

• Kako bi članovi razreda objasnili svetu uredbu sakramenta nekome tko nije upoznat s njom? Možda možete zajedno napraviti popis pitanja koja bi netko mogao imati o sakramentu, poput: »Zašto nam je Spasitelj dao sakrament? Zašto su kruh i voda tako snažni simboli Isusa Krista? Što obećavamo dok blagujemo od sakramenta? Koja obećanja primamo?« Članovi razreda mogu potražiti odgovore u sljedećim izvorima: Matej 26:26–29; Nauk i savezi 20:75–79; i Vodič za Sveta pisma, »Sakrament« (svetapisma.ChurchofJesusChrist.org). Možete također iznijeti uvide starješine D. Todda Christoffersona u odsjeku »Dodatni izvori«.

  

  Sakrament nam pomaže sjetiti se Isusa Krista.

• Članovi razreda mogu imati koristi od slušanja zajedničkih ideja o tome kako se spominjati Spasitelja tijekom sakramenta i tijekom tjedna (vidi Luka 22:19–20; Nauk i savezi 6:36–37). Možda ih možete pozvati da iznesu što pomaže njima i njihovim obiteljima spominjati se Spasitelja i obdržavati svoje saveze. Također mogu iznijeti što čine kako bi sakrament učinili svetim iskustvom.

Ivan 13:1–17

Spasitelj je naš primjer poniznog služenja drugima.

• Kako biste pomogli članovima svojeg razreda promisliti o značajnosti Isusova pranja nogu njegovim učenicima, mogli biste pozvati članove razreda da odigraju ulogu Petra i da ih ostatak razreda intervjuira. Članovi razreda mogu istražiti Ivana 13:1–17 i razmisliti o značajnim pitanjima koja bi mogli postaviti Petru kako bi učili o njegovu iskustvu. Što učimo iz ovog zapisa što bi moglo utjecati na to kako služimo drugima?

Ivan 13:34–35

Naša ljubav za druge znak je da smo istinski učenici Isusa Krista.

• Kako biste mogli nadahnuti članove razreda da budu brižniji? Možda ih možete upitati koje osobine primjećuju kada upoznaju nekoga tko je Kristov sljedbenik. Možete ih pozvati da pretraže Ivana 13:34–35 da bi spoznali kako mogu prepoznati Spasiteljeve istinske učenike. Što biste mogli učiniti da biste ljubav učinili određujućom osobinom našeg učeništva? Možda biste mogli raspraviti kako je ljubav prema drugima način svjedočenja o Isusu Kristu. Kako to možemo učiniti u svojim obiteljima, na društvenim mrežama i u drugim okruženjima?

• Ove ste godine kao razred naučili puno o Spasiteljevu životu, uključujući mnoge primjere toga kako je on pokazao svoju ljubav drugima. Jedan način na koji možete pomoći članovima razreda promišljati o zapovijedi u Ivanu 13:34 mogao bi biti da na ploču napišete: Kao što sam ja ljubio vas, i zatražiti od članova razreda da navedu primjere kojih se sjećaju iz Novog zavjeta koji prikazuju Isusovu ljubav. Tada možete napisati: Ljubite jedan drugoga, na ploču i zatražiti od članova razreda da navedu načine na koje možemo slijediti njegov primjer ljubavi. Članovi razreda mogu pronaći ideje u jednom od videozapisa navedenih u odsjeku »Dodatni izvori«.

Dodatni izvori

»Usvojiti Kristove osobine i osobnost.«

Starješina D. Todd Christofferson podučio je: »Figurativno jesti [Spasiteljevo] tijelo i piti njegovu krv [znači] usvojiti Kristove osobine i osobnost, odložiti naravnog čovjeka i postati svetci ‘kroz pomirenje Krista Gospodina’ [Mosija 3:19]. Dok svakog tjedna blagujemo sakramentalni kruh i vodu, bilo bi dobro kada bismo razmotrili koliko potpuno moramo uklopiti njegovu osobnost i uzorak njegova bezgrešnog života u svoj život i biće (»The Living Bread Which Came Down from Heaven, Lijahona, studeni 2017., 37.).

Videozapisi o ljubavi na stranici ChurchofJesusChrist.org.

• »Love One Another«

• »Families Sacrifice, Give, and Love«

• »Preparation of Thomas S. Monson: He Learned Compassion in His Youth«

Poboljšati naše podučavanje

Gledajte kroz Božje oči. Nastojte vidjeti članove svojeg razreda onako kako ih Bog vidi, a Duh će vam pokazati njihovu božansku vrijednost i potencijal. Dok to činite, bit ćete vođeni u svojim nastojanjima da im pomognete (vidi Podučavati na Spasiteljev način, 6.).