最後的晚餐

最後的晚餐，威廉·馬格森繪

6月5-11日

約翰福音第14～17章

「你們要常在我的愛裏」

經由祈禱閱讀約翰福音第14～17章時，沉思哪些方式最能表達你對教導對象的愛。研讀經文、來跟從我——供個人和家庭使用及本大綱時，聖靈會將想法帶進你的心思意念中。

分享圖示

邀請分享

在白板上寫下從14到17的數字，代表本週班員所閱讀的約翰福音各章。請幾位班員在每一章的數字旁邊，寫上聖靈幫助他們更加了解的一節經文，或他們想要和全班一起討論的經文。

教導圖示

教導教義

約翰福音14：16-27；15：26；16：7-15

聖靈會幫助我們完成身為耶穌基督門徒的目的。

• 為了幫助班員了解聖靈的不同角色，可考慮請他們閱讀以下一或多段經文章節：約翰福音14：16-27；15：26；16：7-15。他們可以寫下從這些經文章節中，學到哪些關於聖靈的事，也可以從「其他資源」所列的經文和信息中，找出有關聖靈的教導。聖靈如何在我們的生活中履行這些角色？你也可以想一想，有哪些物品或視覺輔助教材可以帶到班上來，幫助班員了解其中的一些角色。

• 「其他資源」建議了幾篇關於聖靈的總會大會講辭，可以事先請幾位班員研讀其中一篇（或研讀他們知道的其他總會大會講辭）。給他們機會簡要向全班分享所學到的事。除了從約翰福音第14～16章中所學到的事情外，我們從這些信息還學到哪些有關聖靈的事？

基督對門徒說話

最後的晚餐，克拉克·普萊斯繪

約翰福音15：1-12

我們若常在基督裏面，就會結出好果子，也會有喜樂。

• 可以帶一小株植物（或一株植物的圖片）到班上，來幫助班員想像救主有關葡萄樹和枝子的教導。全班讀完約翰福音15：1-12之後，可以討論「常在〔基督〕裏面」（約翰福音15：4）是什麼意思。幾位班員可以分享他們如何發覺約翰福音15：5是真實的（亦見「其他資源」中傑佛瑞·賀倫長老的引言）。

約翰福音第17章

天父和耶穌基督完全合一。

• 你應該無法在一堂課的討論中，教導約翰福音第17章中所有的重要真理，但是這裡的方法可以幫助班員探索其中的幾項。將約翰福音第17章提及的概念列在白板上，例如：

  • 我們與耶穌基督的關係

  • 耶穌基督與祂父的關係

  • 我們與世上其他人的關係

  • 作為祂的門徒，我們彼此之間的關係

  請每個班員選擇其中一個概念，並閱讀約翰福音第17章，找出與這個概念相關的經文章節。請幾位班員分享他們的學習心得。

  我們與神的關係如何影響我們彼此的關係？我們彼此的關係如何影響我們與神的關係？

資源圖示

其他資源

聖靈。

• 使徒行傳2：37-38；加拉太書5：22-23；尼腓一書10：17-19；尼腓二書32：3-5；摩賽亞書3：19；尼腓三書27：20；摩羅乃書8：26；10：4-5；教義和聖約8：2-3；42：17

• 亨利·艾寧，「祂的靈與你同在」，2018年5月，利阿賀拿，第86-89頁

• 大衛·貝納，「接受聖靈」，2010年11月，利阿賀拿，第94-97頁

• 米雪兒·奎格，「屬靈能力」，2019年11月，利阿賀拿，第19-21頁

常在（Abiding）基督裏面。

傑佛瑞·賀倫長老提到，abide這個詞有恆久和承諾的涵義，並且教導：

「因此這個詞有『常在，也要永遠在』的意思。……來加入教會，也要留下來。帶著堅定的信念來，並持守到底。……

「耶穌說：『離了我，你們就不能做甚麼』〔約翰福音15：5〕。我見證這是神的真理。基督是我們的一切。我們要永遠『在』祂裡面，不屈不撓、堅定不移，直到永遠。為使福音開花結果，造福我們的生命，我們必須緊緊依附著祂，我們全人類的救主，以及這個以祂聖名為名的教會。祂是葡萄樹，是我們力量的真正泉源，也是我們永生的唯一來源。我們不僅要在祂裡面持守到底，也要靠著這永不挫敗的偉業戰勝一切」（參閱「常在我裡面」，2004年5月，利阿賀拿，第32頁）。

改進教導

邀請聖靈。「我們可以成為神手中的工具，幫助祂的兒女藉著聖靈學習。如要做到這點，我們會邀請聖靈影響我們的生活，並且鼓勵教導對象也這麼做。……神聖的音樂、經文、近代先知的話語、展現愛、見證和寧靜沉思的時刻，都能邀來聖靈」（參閱以救主的方式教導，第10頁）。