Ecce Homo [Íme az ember]. Készítette: Antonio Ciseri

Június 19–25.

Máté 27; Márk 15; Lukács 23; János 19

„Elvégeztetett!”

Kezdd a tanításra való felkészülésedet azzal, hogy imádságosan elolvasod az alábbi szentírásokat: Máté 27; Márk 15; Lukács 23 és János 19. Igyekezz érdemesen élni a Lélekre, hogy erőteljes tanúbizonyságot tehess a Szabadítóról és az Ő engeszteléséről.

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Kérd meg az osztály tagjait, hogy mindenki válasszon ki egy-egy fejezetet az e heti olvasnivalóból, szakítson néhány percet az átnézésére, és keressen egy olyan szót, kifejezést vagy részletet, amely valami jelentőségteljeset tanít neki a Szabadítóról és az Ő küldetéséről. Adj nekik lehetőséget arra, hogy elmondják, mit találtak, és kifejtsék, hogy az miért fontos számukra.

Tanítsd a tant!

Máté 27; Márk 15; Lukács 23; János 19

Jézus Krisztus szenvedésre való hajlandósága megmutatja számunkra az Ő szeretetét Atyja és mindannyiunk iránt

• Próbálj ki egy ehhez hasonló tevékenységet, hogy segíts az osztályod tagjainak megérteni, miként tanúskodott a Szabadító szenvedése és kereszthalála az Ő szeretetéről: adj az osztály minden egyes tagjának egy-egy papírszívet, és kérd meg őket, hogy írjanak rá a egy olyan kifejezést az 1 Korinthusbeliek 13:4–7-ből, mely a jószívűségről (szeretetről) szól. Azután kérd meg őket, hogy nézzék át a Máté 27-et, a Márk 15-öt, a Lukács 23-at vagy a János 19-et, és a szív másik felére írjanak rá néhány olyan verset, amelyből kiderül, hogy mi módon mutatta ki a Szabadító az általuk választott kifejezésben leírt szeretetet. Mondják el, mit találtak. Milyen élmények segítenek nekünk megérteni a Szabadító szeretetét?

  

  A katonák „tövisből font koszorút tevének a fejére” (Márk 15:17)

• A műalkotások segíthetnek az osztály tagjainak elképzelni néhány olyan eseményt, amelyről ezen a héten olvastak. Csoportokra oszthatod az osztályt, és mindegyik csoportnak kiadhatsz egy-egy képet (javasolt képekért lásd a További források részt). Az osztály tagjai elolvashatják azokat a verseket, amelyek a képen ábrázolt eseményről szólnak. Aztán megoszthatják az adott eseményekhez kapcsolódó gondolataikat és érzéseiket, belefoglalva azt is, hogy a kép miként segít nekik jobban megérteni a Szabadító engesztelését. Megmutathatod a Jesus Is Condemned before Pilate [Jézust kárhoztatják Pilátus előtt], valamint a Jesus Is Scourged and Crucified [Jézust megostorozzák és keresztre feszítik] című rövidfilmeket is (ChurchofJesusChrist.org). Buzdítsd az osztály tagjait, hogy tegyenek bizonyságot a Szabadítóról és az Ő engeszteléséről.

Máté 27:11–60

Ősi próféták előre látták a Szabadító szenvedését és keresztre feszítését

• Az ősi próféták a Szabadító végső óráinak számos eseményét megjövendölték. Hogy segíts az osztály tagjainak ennek a felfedezésében, adhatsz mindenkinek egy vagy több szentírásrészt a További források részből, majd kéred meg őket, hogy keressék ki azokat a verseket a Máté 27-ből, amelyek megmutatják, hogyan teljesedtek be ezek a szentírások. Táblázatot is készíthetsz, melyben összepárosítod a próféciákat azok beteljesedésével. Miként erősítik meg ezek a jövendölések a Jézus Krisztusba vetett hitünket?

Máté 27:27–49; Márk 15:16–32; Lukács 23:11, 35–39; János 19:1–5

Isten munkáját nem állíthatja meg az azzal szembeni ellenállás

• Hogy segíts az osztály tagjainak hithűen szembenézni az ellenállással, miközben a hitükhöz hűen élnek, megkérheted őket, hogy olvassanak el olyan verseket, amelyek a Szabadítót ért üldöztetésről szólnak (lásd Máté 27:27–49; Márk 15:16–32; Lukács 23:11, 35–39; János 19:1–5). Mit tanulunk a Szabadító reakciójából, ami segíthet nekünk szembenézni az ellenállással? Az ellenállással való szembenézés milyen további példái segíthetnek még nekünk? (Lásd például Joseph Smith története 1:24–25.)

Lukács 23:34–43

A Szabadító reményt és megbocsátást kínál nekünk

• A Szabadító még az utolsó perceiben is reményt és megbocsátást árasztott. Gondold át, hogyan ösztönözheted az osztály tagjait az Ő példája követésére. Megkérheted például az osztály egyik felét a Lukács 23:34–38, a másikat pedig a Lukács 23:39–43 elolvasására. Az osztály tagjai elmondhatják, mit tudnak meg a kapott versekből a Szabadítóról. Hogyan követhetjük a Szabadító példáját?

További források

Képek Jézus üldözéséről, szenvedéséről és haláláról:

• Pilátus mossa kezeit (ChurchofJesusChrist.org; Máté 27:11–25)

• Krisztus töviskoronával (ChurchofJesusChrist.org; Máté 27:26–31)

• Jézus viszi a keresztjét (ChurchofJesusChrist.org; János 19:13–18)

• A keresztre feszítés (ChurchofJesusChrist.org és Evangéliumi művészeti könyv, 57. sz.; Lukács 23:33–46; János 19:23–37)

• Jézus temetése (ChurchofJesusChrist.org és Evangéliumi művészeti könyv, 58. sz.; János 19:38–42)

Szentírásbeli jövendölések Jézus Krisztus kihallgatásairól és haláláról:

• Ésaiás 53:5, 7

• 1 Nefi 19:9

• Ésaiás 50:6

• Zsoltárok 69:22

• Zsoltárok 22:17

• 1 Nefi 19:10

• Zsoltárok 22:19

• Ésaiás 53:12

• Zsoltárok 22:8–9

• Zsoltárok 22:2

• Ésaiás 53:9

Tanításunk fejlesztése

Nyerj erőt a Szabadítótól! „Időről időre szükségképpen előfordul, hogy kudarcot vallasz azon erőfeszítéseidben, hogy egyre inkább úgy élj és taníts, mint a Szabadító. Ettől még ne keseredj el! Inkább hagyd, hogy a hibáid és a gyengeségeid még inkább Mennyei Atyánk és a Szabadító felé fordítsanak” (A Szabadító módján tanítani. 14.).