„19–25 czerwca. Ew. Mateusza 27; Ew. Marka 15; Ew. Łukasza 23; Ew. Jana 19: ‘Wykonało się’”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej. Nowy Testament, 2023 (2022)
„19–25 czerwca. Ew. Mateusza 27; Ew. Marka 15; Ew. Łukasza 23; Ew. Jana 19”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej, 2023
19–25 czerwca
Ew. Mateusza 27; Ew. Marka 15; Ew. Łukasza 23; Ew. Jana 19
„Wykonało się!”
Rozpocznij przygotowania do lekcji od przeczytania w duchu modlitwy Ew. Mateusza 27; Ew. Marka 15; Ew. Łukasza 23 i Ew. Jana 19. Staraj się być godnym towarzystwa Ducha, abyś mógł składać pełne mocy świadectwo o Zbawicielu i Jego Zadośćuczynieniu.
Zachęć do wymiany myśli
Poproś wszystkich członków klasy, aby wybrali jeden z rozdziałów wyznaczonych do przeczytania w tym tygodniu i poświęcili kilka minut na przejrzenie go i zwrócenie uwagi na jakieś słowo, wyrażenie lub szczegół, który uczy ich czegoś ważnego o Zbawicielu i Jego misji. Daj im możliwość opowiedzenia o tym, co znaleźli i wyjaśnienia, dlaczego jest to dla nich ważne.
Nauczaj doktryny
Ew. Mateusza 27; Ew. Marka 15; Ew. Łukasza 23; Ew. Jana 19
Gotowość Jezusa Chrystusa, by cierpieć, świadczy o Jego miłości do Ojca i do nas wszystkich.
-
Aby pomóc członkom klasy zrozumieć, w jaki sposób cierpienie i śmierć Zbawiciela na krzyżu są wyrazem Jego miłości, przeprowadź następujące ćwiczenie: Wręcz wszystkim członkom klasy serce wycięte z papieru i poproś, aby zapisali na nim jakiś zwrot z I Listu do Koryntian 13:4–7, będący opisem prawdziwej miłości. Następnie poproś, aby przejrzeli rozdziały Ew. Mateusza 27; Ew. Marka 15; Ew. Łukasza 23 lub Ew. Jana 19 i wypisali na odwrocie serc kilka wersetów, które ukazują, jak Jezus okazał miłość opisaną w wybranym zwrocie z Listu do Koryntian. Niech opowiedzą o tym, co znaleźli. Jakie doświadczenia pomogły nam zrozumieć miłość Zbawiciela?
-
Dzieła malarstwa mogą pomóc członkom klasy wyobrazić sobie niektóre wydarzenia poznane w tym tygodniu. Możesz też podzielić klasę na grupy i przydzielić każdej z nich jedną ilustrację (zob. „Dodatkowe materiały”, aby poznać sugerowane ilustracje). Członkowie klasy mogą wspólnie przeczytać wersety, które opisują wydarzenie przedstawione na ilustracji. Mogą następnie opowiedzieć o swoich przemyśleniach i odczuciach, dotyczących tych wydarzeń — łącznie z tym, jak przydzielona ilustracja pomogła im lepiej zrozumieć Zadośćuczynienie Zbawiciela. Możesz pokazać filmy „Jesus Is Condemned before Pilate” [Jezus zostaje oskarżony przed Piłatem] i „Jesus Is Scourged and Crucified” [Jezus zostaje ubiczowany i ukrzyżowany] (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org). Zachęć członków klasy, aby złożyli świadectwo o Zbawicielu i Jego Zadośćuczynieniu.
Starożytni prorocy przewidzieli cierpienie i Ukrzyżowanie Zbawiciela.
-
Starożytni prorocy przepowiedzieli wiele wydarzeń związanych z ostatnimi godzinami życia Zbawiciela. Jednym ze sposobów, w jaki członkowie klasy mogą to dostrzec, może być przydzielenie każdej osobie jednego lub kilku fragmentów z pism świętych wymienionych w „Dodatkowych materiałach” i poproszenie ich, aby w Ew. Mateusza 27 znalazły wersety, w których opisano sposób wypełnienia się tych proroctw. Możesz narysować tabelę, która będzie zawierać proroctwa i ich wypełnienie. W jaki sposób wzmacniają one naszą wiarę w Jezusa Chrystusa?
Ew. Mateusza 27:27–49; Ew. Marka 15:16–32; Ew. Łukasza 23:11, 35–39; Ew. Jana 19:1–5
Przeciwności nie mogą powstrzymać dzieła Boga.
-
Aby pomóc członkom klasy z wiarą stawiać czoła przeciwieństwom, gdy żyją będąc oddani wierze, możesz poprosić ich o przeczytanie wersetów, które opisują prześladowania, jakich doświadczył Zbawiciel (zob. Ew. Mateusza 27:27–49; Ew. Marka 15:16–32; Ew. Łukasza 23:11, 35–39; Ew. Jana 19:1–5). Czego uczymy się z odpowiedzi Zbawiciela, co może pomóc nam stawiać czoła przeciwieństwom? Jakie inne przykłady stawiania czoła przeciwieństwom mogą nam pomóc? (Zob. na przykład Józef Smith — Historia 1:24–25).
Zbawiciel oferuje nam nadzieję i wybaczenie.
-
Nawet w Swoich ostatnich chwilach Zbawiciel oferował nadzieję i wybaczenie. Zastanów się, w jaki sposób możesz zainspirować członków klasy, aby podążali za Jego przykładem. Na przykład, możesz poprosić połowę klasy o przeczytanie Ew. Łukasza 23:34–38, a drugiej połowie przydzielić Ew. Łukasza 23:39–43. Członkowie klasy mogą opowiedzieć, czego z wyznaczonych wersetów nauczyli się o Zbawicielu. W jaki sposób możemy podążać za przykładem Zbawiciela?
Dodatkowe materiały
Ilustracje dotyczące prześladowania, cierpienia i śmierci Jezusa.
-
Pilate Washes His Hands [Piłat umywa ręce] (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org; Ew. Mateusza 27:11–25)
-
Christ with a Crown of Thorns [Chrystus w koronie cierniowej] (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org; Ew. Mateusza 27:26–31)
-
Jesus Carries His Cross [Jezus niesie Swój krzyż] (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org; Ew. Jana 19:13–18)
-
The Crucifixion [Ukrzyżowanie] (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org i Album: Ewangelia w malarstwie, nr 57; Ew. Łukasza 23:33–46; Ew. Jana 19:23–37)
-
Burial of Jesus [Pochówek Jezusa] (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org i Album: Ewangelia w malarstwie, nr 58; Ew. Jana 19:38–42)