Paulus mäel õpetamas

24.–30. juuli

Apostlite teod 16–21

„Issand meid oli kutsunud ‥ evangeeliumi kuulutama”

Enne selle ülevaate silmitsemist lugege oma klassi liikmetele mõeldes palvemeelselt Apostlite tegude 16.–21. peatükki. Vaimult saadud inspiratsiooni võivad täiendada järgmised ideed.

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Võiksite paluda klassi liikmetel jagada Apostlite tegude 16.–21. peatükist lõike, millega neile meenus mõni oma kogemus evangeeliumi jagamisel.

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Apostlite teod 16–21

Päästja Kiriku liikmetena me tunnistame Temast ja jagame Ta evangeeliumi.

• Üks esileküündiv sõnum Apostlite tegude 16.–21. peatükis on see, kui tähtis on evangeeliumi jagamisel Püha Vaim. Näiteks võiksid klassi liikmed lugeda, kuidas Püha Vaim aitas Paulust ja Siilast salmides Apostlite teod 16:6–15. Miks me vajame evangeeliumi jagades Püha Vaimu? (Vt 2Ne 33:1; ÕL 33:8–10; 42:14; 100:5–8) Võib-olla tahaksid klassi liikmed jagada kogemusi, kui Püha Vaim on neid evangeeliumi jagamisel juhatanud.

• Kuidas aitavad Pauluse kogemused klassi liikmetel julged olla, kui neid tunnistust jagama õhutatakse? Võiksite paluda, et iga klassiliige vaataks üle ühe järgmise loo: Apostlite teod 16:16–34; 17:16–34; 18:1–11. Paluge neil jagada tõendeid, mida nad Pauluse julguse ja vapruse kohta leiavad. Milliseid õpetusi Paulus edastas (ja mõistis), mistõttu ta oli oma sõnumis veendunud? Miks me kõhkleme vahel evangeeliumi jagada ja kuidas Päästja meid aitab? Innustage klassi liikmeid mõtlema välja ühe viisi, kuidas nad saaksid Pauluse eeskuju järgida ja Kristusest sagedamini tunnistada (abi võib leida videost „I’ll Go Where You Want Me to Go” (Lä’en sinna, kus soovid Sa; ChurchofJesusChrist.org)).

Apostlite teod 17:16–34

Me oleme Jumala sugu.

• Paulus õpetas Areopaagil Taevasest Isast inimeste rühmale, kes Jumala tõelisest loomusest suurt ei teadnud. Nende õpetuste uurimiseks võiksid klassi liikmed lugeda salme Apostlite teod 17:24–31 ning kirjutada tahvlile tõed, mida nad leiavad Taevase Isa, meie ja Tema vahelise suhte ning meie suhte kohta üksteisega. Seejärel võiksid nad jagada kogemusi, mille puhul nad on tundnud, et Pauluse mõtteavaldus, et Jumal „ei ole kaugel mitte ühestki meist” (s 27), on tõsi.

• Kui te neid salme koos uurite, võiksite arutada ka salmis 29 õpetatud tõde: „me ‥ oleme Jumala sugu”. Võiksite kirjutada tahvlile Kuna me olele Jumala lapsed, … ja Kui me ei teaks, et me oleme Jumala lapsed, … Paluge klassi liikmetel soovitada, kuidas neid lauseid lõpetada. Näiteks, mida õpetab tõsiasi, et me oleme Jumala lapsed, meile meie enda ning selle kohta, kuidas üksteist kohelda? Kuidas meie elu erineks, kui me poleks oma tõelisest suhtest Jumalaga teadlikud? Mida lisab sellele arutelule president Dallin H. Oaks „Lisamaterjalides” kirjas olevas mõtteavalduses.

  väikelaps süles

  Igaüks meist on Jumala laps.

materjalide pisipilt

Lisamaterjalid

Me oleme kõik Jumala lapsed.

Avalduses „Perekond: läkitus maailmale” tuuakse välja igavesed tõed meie suhte kohta Jumalaga: „Kõik inimesed – mehed ja naised – on loodud Jumala näo järgi. Igaüks on taevaste vanemate armastatud vaimupoeg või -tütar ning seega on igaühel jumalik loomus ja saatus.” (ChurchofJesusChrist.org)

President Dallin H. Oaks on rääkinud, kui tähtis on näha end eelkõige Jumala vaimulastena:

„Vaadake ette, kuidas te end iseloomustate. Ärge iseloomustage ega määratlege end mõne ajutise tunnuse järgi. See üks ja ainuke tunnus, millega end iseloomustada, on see, et me oleme Jumala pojad või tütred. See tõsiasi on üle kõikidest teistest omadustest, nagu rass, elukutse, füüsilised tunnused, tunnustusavaldused või koguni usuline kuuluvus. ‥

Meil on valikuvabadus ja võime ise otsustada, millise omaduse järgi end määratleme. Kuid peame teadma, et kui otsustame määratleda või esitleda end mõne igaveses mõttes ajutise või tühise omaduse järgi, pöörame liiga vähe tähelepanu sellele, mis on meie juures kõige tähtsam, ja liiga palju tähelepanu sellele, mis on suhteliselt tähtsusetu. See võib juhatada meid valele rajale ja takistada meie igavest arengut.” (Be Wise. – Brigham Youngi Ülikooli Idaho osakonna pühalik koosolek, 7. nov 2006, byui.edu)

Õpetamise täiustamine

Kutsuge noori õppetunnis kaasa lööma. Pidage noori õpetades meeles, et nad mõistavad sageli oma eakaaslaste läbielamisi. Kui mõni noor jagab tunnistust või edastab õpetust, võib see liigutada teisi noori sellisel kombel, mida te ei suuda jäljendada. Andke noortele võimalusi üksteist õpetada. (Vt Päästja viisil õpetamine, lk 28)