24–30 јула

Дела апостолска 16–21

„Господ [нас] позва да им проповедамо јеванђеље”

Пре него што погледате овај преглед, уз молитву прочитајте Дела апостолска 16–21 имајући чланове свог разреда на уму. Следеће идеје могу обогатити надахнуће које добијате од Духа.

Позовите на дељење

Замолите чланове разреда да поделе одломак из Дела апостолских 16–21 који их подсећа на искуство које су имали дељењем Јеванђеља.

Поучавајте учењa

Дела апостолска 16–21

Као чланови Господње цркве, сведочимо о Њему и делимо Његово Јеванђеље.

• Једна истакнута порука у Делима апостолским 16–21 је важност Светог Духа у дељењу Јеванђеља. На пример, чланови разреда могу читати како је Свети Дух помогао Павлу и Сили у Делима апостолским 16:6–15. Зашто нам је потребан Свети Дух када делимо Јеванђеље? (видети 2. Нефи 33:1; Учење и завети 33:8–10; 42:14; 100:5–8). Можда чланови разреда могу поделити искуства када је Свети Дух усмеравао њихове напоре да деле Јеванђеље.

• Како Павлова искуства могу помоћи члановима разреда да имају храбрости да када су подстакнути деле своја сведочанства? Размислите о томе да замолите сваког члана разреда да прегледа један од следећих записа: Дела апостолска 16:16–34; 17:16–34; 18:1–11. Замолите их да поделе доказ који су нашли о Павловој храбрости и одважности. Које је истине Павле поучавао (и разумео) које су му дале поуздање у његову поруку? Зашто понекад оклевамо да поделимо Јеванђеље, и како нам Спаситељ помаже? Охрабрите чланове разреда да смисле начин на који би могли да следе Павлов пример и да чешће деле своје сведочанство о Христу (видео „I’ll Go Where You Want Me to Go” [ChurchofJesusChrist.org] може бити од помоћи).

Дела апостолска 17:16–34

Ми смо род Божји.

• На Аеропагу, Павле је поучавао о Небеском Оцу групу људи који су мало знали о Божјој правој природи. Да би истражили ова учења, чланови разреда би могли да прочитају Дела апостолска 17:24–31 и на табли напишу истине које пронађу о Небеском Оцу, нашем односу са Њим, и нашем односу једних према другима. Онда могу поделити искуства у којима су осетили истинитост Павлове изјаве да Бог „није далеко ни од једног [од] нас” (27. стих).

• Док заједно истражујете ове стихове, размислите о томе да разговарате о истини која се поучава у 29. стиху: „Кад смо дакле род Божји”. Можете зaписати на табли: Због тога што смо деца Божја… и ако не знамо да смо деца Божја… и позвати чланове разреда да предложе начине за завршетак ове реченице. На пример, шта нас чињеница да смо деца Божја учи о нама самима и о начину на који треба да се опходимо једни према другима? Како би наши животи били другачији када не бисмо знали ништа о нашем правом односу са Богом? Како изјава Далина Х. Оукса у „Додатним изворима” унапређује овај разговор?

  

  Свако од нас је дете Божје.

Додатни извори

Сви смо Божја деца.

„Породица: Проглас свету” износи вечне истине о нашем односу са Богом: „Сва људска бића – мушкарци и жене – створена су по обличју Божјем. Свако је вољени духовни син или кћер Небеских Родитеља и као такав има божанску природу и судбину” (ChurchofJesusChrist.org).

Председник Далин Х. Оукс је говорио да себе видимо пре свега као духовну Божју децу:

„Будите пажљиви како карактеришете себе. Не карактеришите или одређујте себе неким световним квалитетима. Једини квалитет који треба да нас карактерише је тај да смо синови или кћери Божје. Та чињеница надилази све друге карактеристике, укључујући расу, занимање, физичке карактеристике, почасти или чак верску припадност…

Имамо слободу избора и можемо одлучити да прихватимо било коју карактеристику која ће нас одредити. Али морамо знати да када одлучимо да себе одредимо или да се представимо неким карактеристикама које су привремене или безначајне у смислу вечности, ми занемарујемо оно што је најважније о нама, и пренаглашавамо оно што је релативно неважно. То нас може одвести на погрешан пут и омести наш вечни напредак” („Be Wise” [Brigham Young University–Idaho devotional, 7. нов. 2006], byui.edu).

Побољшавање нашег поучавања

Позовите младе да се укључе у лекцију. Ако поучавате младе, запамтите да су они често у стању да разумеју оно кроз шта пролазе њихови вршњаци. Када млада особа сведочи или поучава доктрини, други млади могу бити дирнути на начин који не можете поновити. Дајте младима прилику да поучавају једни друге. (Видети Поучавање на Спаситељев начин, стр. 28