7. – 13. kolovoza

Rimljanima 1–6

»Sila Božja za spasenje«

Uz molitvu pročitajte Rimljanima 1–6 imajući članove svog razreda na umu. To će vam pomoći biti osjetljiviji na poticaje Duha dok se pripremate podučavati.

Pozovite iznošenje

Razmotrite dati članovima razreda nekoliko minuta da u Rimljanima 1–6 potraže stih koji im je Duh Sveti pomogao bolje razumjeti. Zatim mogu iznijeti stih koji odaberu nekome tko sjedi u blizini.

Podučite nauk

Rimljanima 1:16–17

»Ja se ne stidim Evanđelja.«

• Mnogi su ljudi imali iskustva u kojima su bili ismijavani zbog svojih uvjerenja. Kako biste pomogli članovima razreda kada imaju takva iskustva, možete ih pozvati da pročitaju Rimljanima 1:16–17 i razmisle o slučajevima iz knjige Djela gdje je Pavao pokazao da se ne stidi evanđelja. Možda članovi razreda također mogu iznijeti razloge zašto se ne srame evanđelja Isusa Krista. Ili mogu iznijeti iskustva u kojima su oni ili drugi pokazali da se ne srame evanđelja.

  

  Možemo se ne sramiti iznositi svoja svjedočanstva o evanđelju.

Rimljanima 2:28–29

Pravo učeništvo nalazi se u unutarnjoj predanosti, ne samo u našim djelovanjima.

• Kako procjenjujemo naše učeništvo? Pavlov savjet Rimljanima može nam pomoći sjetiti se da se više usredotočimo na »srce i duh« (Rimljanima 2:29) nego na vanjske postupke. Kako biste pomogli razredu razumjeti Pavlov savjet, možete napisati tekst iz Rimljana 2:28–29 na ploču. Zamijenite riječ Židov sa svetac posljednjih dana i riječ obrezanje sa savez. Što ova izmjena pridonosi našem razumijevanju Pavlovih naučavanja? Također možete raspraviti o primjerima stvari koje radimo kao članovi Crkve, koje su značajnije i snažnije kada se rade »u srcu – po duhu« (Rimljanima 2:29).

Rimljanima 3–6

»Gdje grijeh postade većim, tu se milost izli u preizobilju.«

• Kako možete pomoći članovima razreda razumjeti Pavlova naučavanja o vjeri, djelima i milosti? Razmotrite iznijeti sljedeća dva scenarija da pomognete članovima razreda razumjeti kako ne bismo trebali vidjeti naša dobra djela kao način da dokažemo svoju dostojnost, niti bismo trebali vidjeti Kristovu milost kao razlog za opravdavanje naših pogrešaka i grijeha. Članovi razreda mogli bi potražiti istine u Rimljanima 3:20–31; 5:1–2; 6:1–2, 21–23 koje bi mogle pomoći Gloriji i Josipu. Koje druge istine u odsjeku »Dodatni izvori« mogu pomoći članovima razreda razumjeti važnost i pravednih djela i Kristove milosti?

  Scenarij 1

  Prijateljica imenom Glorija osjeća se prevladano u svojim nastojanjima da bude vjerna učenica. Ona naporno radi da bi činila sve što smatra da treba činiti, ali često osjeća da njezini napori nisu dovoljni. »Jesam li dovoljno dobra?«, pita se. »Hoće li me Gospodin prihvatiti?«

  Scenarij 2

  Prijatelj imenom Josip ne brine se previše o donošenju pravednih odluka. Vjeruje u Isusa Krista, dolazi na svoje crkvene sastanke i otac je pun ljubavi i dobar susjed. Međutim, odabrao je ne živjeti prema mjerilima koja bi ga osposobila za hramsku preporuku. Kada ga obitelj i prijatelji pokušaju ohrabriti da se pripremi za hram, odgovara: »Ja sam dobra osoba. Imam vjeru u Krista. Već je platio cijenu za moje grijehe i mislim da me neće držati podalje od celestijalnog kraljevstva zbog tako malih propusta.«

Dodatni izvori

Vjera, milost i djela.

Scenarij 1

• Eter 12:27

• Moroni 10:32–33

• J. Devn Cornish, »Am I Good Enough? Will I Make It?«, Lijahona, studeni 2016., 32. – 34.

• Predsjednik Dieter F. Uchtdorf podučio je: »Spasenje se ne može kupiti valutom poslušnosti; kupuje se krvlju Sina Božjega… Milost je dar od Boga, a naša želja da budemo poslušni svakoj Božjoj zapovijedi predstavlja istezanje naše smrtničke ruke da bi primila ovaj sveti dar od našeg Nebeskog Oca« (»Dar milosti«, Lijahona, svibanj 2015., 109. – 110.).

Scenarij 2

• Jakovljeva 2:17–26

• Helaman 12:23–24

• D. Todd Christofferson, »Ostanite u mojoj ljubavi«, Lijahona, studeni 2016., 48. – 51

• Predsjednik Uchtdorf podučio je: »Ako je milost dar od Boga, zašto je onda obdržavanje Božjih zapovijedi tako važno? Zašto bismo vodili računa o Božjim zapovijedima – ili o pokajanju, na primjer? Naša poslušnost Božjim zapovijedima dolazi kao prirodni izdanak naše beskrajne ljubavi i zahvalnosti za dobročinstva Božja. Taj će oblik istinske ljubavi i zahvalnosti čudesno spojiti naša djela s Božjom milošću« (»Dar milosti«, 109.).

Poboljšati naše podučavanje

Vaš je poziv nadahnut. Kao učitelja, Gospodin vas je pozvao da blagoslivljate njegovu djecu. Gospodin želi da uspijete, tako da će vam on, dok živite dostojni njegove pomoći, dati objavu koju tražite. (Vidi Podučavati na Spasiteljev način, 5.)