une famille regardant des photos

2-8 octobre

Éphésiens

« Pour le perfectionnement des saints »

En étudiant Éphésiens, des discours récents de conférence générale, ce canevas et Viens et suis-moi – Personnes et familles, à l’aide de la prière, vous recevrez des pensées et des impressions sur ce que vous devez enseigner et sur la façon de le faire.

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Inviter à participer

Demandez aux membres de la classe d’écrire une phrase qui résume quelque chose qu’ils ont appris au cours de leur étude hebdomadaire. Sélectionnez-en certaines au hasard et demandez à ceux qui les ont écrites de préciser leur pensée.

icône Enseigner

Enseigner la doctrine

Éphésiens 2:19-22 ; 4:4-8, 11-16

Les prophètes et les apôtres, ainsi que nous tous, fortifions et unifions l’Église.

• Avec les membres de votre classe, construisez quelque chose qui illustre le fait que l’Église est édifiée « sur le fondement des apôtres et des prophètes » et que le Sauveur en est « la pierre angulaire ». (Éphésiens 2:20). Demandez-leur d’étiqueter des cubes ou des gobelets en carton et de les assembler pour former une tour ou une pyramide dont la base serait constituée par Jésus-Christ, les apôtres et les prophètes. Ensuite, montrez ce qui se passerait si on enlevait le Christ ou les apôtres et les prophètes. Pourquoi la pierre angulaire est-elle une bonne métaphore de Jésus-Christ et de son rôle dans l’Église ? (Vous trouverez la description d’une pierre angulaire dans la « Documentation supplémentaire ».) Les membres de la classe chercheront dans Éphésiens 2:19-22 et 4:11-16 quelles sont les bénédictions que nous recevons grâce aux apôtres, aux prophètes et aux autres dirigeants de l’Église. Que pouvons-nous faire pour bâtir notre vie sur leurs enseignements ?

Pierre angulaire d’un bâtiment

Jésus-Christ est la pierre angulaire de l’Église.

• Si, entre cette leçon et la précédente, les membres de votre classe ont écouté la conférence générale, demandez-leur de dire en quoi ce qui y a été enseigné les a aidés à atteindre les objectifs énoncés dans Éphésiens 4:11-16.

• Laissez-leur quelques instants pour faire la liste des « vocations » ou responsabilités qu’ils ont été appelés à remplir en tant que membres de l’Église (voir Éphésiens 4:1). Par exemple : frère ou sœur de service pastoral, parent vertueux, disciple du Christ, etc. Ils peuvent ensuite échanger leur liste avec celle d’un autre membre de la classe, lire Éphésiens 4:4-8, 11-16 et exprimer de quelle façon le fait de remplir les responsabilités notées sur ces listes permet d’édifier le corps du Christ. Comment pouvons-nous œuvrer ensemble afin d’être unis sous « un seul Seigneur, une seule foi, un seul baptême » ?

Éphésiens 5:25 à 6:4

Suivre l’exemple du Sauveur renforce nos relations familiales.

• Pour aider les membres de la classe à appliquer le conseil de Paul sur les relations familiales, vous pouvez écrire au tableau des questions de ce type : Comment pouvons-nous suivre l’exemple du Sauveur dans la façon dont nous traitons les membres de notre famille ? (voir Éphésiens 5:25). Selon vous, que signifie : « [Honorer] [son] père et [sa] mère » ? (Éphésiens 6:1-3). Comment élever les enfants en « les corrigeant et en les instruisant selon le Seigneur » ? (Éphésiens 6:4). Les membres de la classe peuvent discuter de ces questions, en groupe ou tous ensemble, pendant qu’ils lisent les Écritures associées. Demandez-leur de citer des exemples de personnes qu’ils ont vues vivre de la manière décrite par Paul.

Éphésiens 6:10-18

L’armure de Dieu nous protègera du mal.

• Qu’est-ce qui pourrait inciter les membres de la classe à s’efforcer de revêtir quotidiennement toutes les armes de Dieu ? Préparez une activité dans laquelle ils doivent associer les armes aux principes et aux vertus qu’elles représentent dans Éphésiens 6:14-17. Comment chaque arme nous protège-t-elle contre le mal ? (Vous trouverez de l’aide dans la « Documentation supplémentaire ».) Comment revêtons-nous cette armure ? Que pouvons-nous faire pour identifier les faiblesses de nos armes et les corriger ?

icône Documentation

Documentation supplémentaire

Qu’est-ce qu’une pierre angulaire ?

La pierre angulaire est la première pierre d’une fondation. Elle sert de point de référence pour les mesures et la position des autres pierres qui doivent être alignées sur la pierre angulaire. Parce qu’elle porte le poids de tout l’édifice, la pierre angulaire doit être solide, stable et fiable (voir « The Cornerstone », Ensign, janvier 2016, p. 74-75).

L’armure de Dieu.

Aux reins, la vérité pour ceinture :Cette partie de l’armure est comme une ceinture portée à la taille. Porter une ceinture signifie aussi fortifier, consolider ou renforcer.

La cuirasse de la justice :La cuirasse protège le cœur et d’autres organes vitaux.

Les chaussures du zèle de l’Évangile de paix :Cela fait référence à ce qu’un soldat porte pour se protéger les pieds.

Le bouclier de la foi :Un bouclier peut protéger presque toutes les parties du corps contre différentes attaques.

Le casque du salut :Un casque protège la tête.

L’épée de l’Esprit :Une épée permet d’engager une action contre l’ennemi.

Améliorer notre enseignement

Efforcez-vous d’avoir un amour chrétien. Vos échanges avec les personnes que vous instruisez doivent être motivés par l’amour. Les membres de votre classe et vous serez bénis si vous priez dans le but de cultiver un amour chrétien et cherchez des façons de le montrer (voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 6 ; Moroni 7:48).