kolme naista kävelemässä temppelin ulkopuolella

23.–29. lokakuuta

1. ja 2. kirje Timoteukselle; Kirje Titukselle; Kirje Filemonille

Näytä sinä hyvää esimerkkiä uskovista

Lue 1. ja 2. kirje Timoteukselle, Kirje Titukselle ja Kirje Filemonille pitäen mielessäsi luokkasi jäsenet. Ajatukset ja vaikutelmat, joita saat, auttavat sinua ohjaamaan luokan jäsenet merkityksellisten pyhien kirjoitusten kohtien ääreen ja tuovat Hengen luokkahuoneeseesi.

kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Luokkasi jäsenille voi olla apua siitä, että he kuulevat toistensa kertovan onnistumisistaan ja haasteistaan heidän tutkiessaan pyhiä kirjoituksia sekä itsekseen että perheen kanssa. Voisit aloittaa oppitunnin kehottamalla luokan jäseniä kertomaan, mikä sujuu hyvin heidän pyhien kirjoitusten tutkimisessaan.

opeta-kuvake

Opeta oppia

1. Tim. ja 2. Tim.; Tit.

Tosi opin ymmärtäminen auttaa meitä välttymään siltä, että joutuisimme petetyiksi.

• Luokkasi jäsenet elävät aikana, jolloin voi olla vaikea päätellä, mikä on totta ja mikä ei. Myös Timoteus ja Titus elivät sellaisena aikana, joten kenties Paavalin neuvot heille voivat olla arvokkaita nykyäänkin. Tässä on muutamia kohtia, jotka sisältävät Paavalin neuvoja: 1. Tim. 1:1–7; 4:1–2, 6; 6:3–5, 20–21; 2. Tim. 3:13–17; 4:2–4; Tit. 1:7–9; 2:1, 7–8. Voisit pyytää jokaista luokan jäsentä lukemaan yhden näistä kohdista ja kertomaan, mitä hän oppii tosi opin tärkeydestä (ks. myös Alma 31:5). Kuinka Vapahtajan oppi auttaa meitä välttämään petoksen? Luokan jäsenet voisivat myös kertoa kokemuksista, jolloin tosi opin voima on siunannut heitä.

kaksi lähetyssaarnaajaa puhumassa miehelle

”Kenenkään ei pidä väheksyä sinua nuoruutesi vuoksi. Näytä sinä [uskovista] hyvää esimerkkiä.” (1. Tim. 4:12.)

1. Tim. 4:10–16

Näytä sinä hyvää esimerkkiä uskovista.

• On mahdollista, että luokkasi jäsenet eivät ymmärrä näyttämänsä hyvän esimerkin voimaa. Voisit pyytää heitä kertomaan, kuinka heidän tuntemansa ihmiset, mukaan lukien muut luokan jäsenet, ovat olleet esimerkkinä Kristuksen opetuslapsista. Keskustelun tueksi voisit kirjoittaa taululle jakeesta 12 sanoja, jotka kuvailevat sitä, missä asioissa meidän tulee olla esimerkkejä – puheet, elämäntapa (mikä voi tarkoittaa myös käytöstä), rakkaus, usko ja puhtaus. Luokan jäsenet voisivat keskustella siitä, kuinka me voimme näyttää esimerkkiä uskovista kussakin näistä asioista.

2. Tim. 1

”Eihän Jumala ole antanut meille pelkuruuden henkeä, vaan voiman, rakkauden ja terveen harkinnan hengen.”

• Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi -aineiston tämän viikon oppimisehdotuksessa ehdotetaan, että kirjeestä 2. Timoteus etsitään neuvoja, joita Paavali antoi kannustaakseen Timoteusta tämän palvelutyössä. Pyydä luokan jäseniä kertomaan löytämistään oivalluksista. Tai voisit antaa heille oppitunnilla muutaman minuutin aikaa etsiä Paavalin neuvoja ja kertoa niistä (luvussa 1 on hyviä esimerkkejä). He voisivat myös kertoa jostakin kokemuksesta, jolloin Jumala auttoi heitä voittamaan pelkonsa ja antoi heille ”voiman, rakkauden ja terveen harkinnan hengen” (2. Tim. 1:7).

2. Tim. 3

Pyhien kirjoitusten tutkiminen voi auttaa meitä voittamaan viimeisten päivien vaarat.

• Varoitettuaan Timoteusta ”vaikeista ajoista”, jotka koittaisivat, Paavali todisti pyhien kirjoitusten voimasta ja tärkeydestä (ks. 2. Tim. 3:1, 14–17). Voisit aloittaa keskustelun siitä, kuinka pyhät kirjoitukset voivat vahvistaa meitä vaikeina aikoina, pyytämällä luokan jäseniä kertaamaan Paavalin kuvauksen viimeisten aikojen vaaroista jakeista 2. Tim. 3:1–7. Sitten he voisivat etsiä ja lukea pyhien kirjoitusten kohtia, jotka ovat auttaneet heitä suojautumaan tällaisilta vaaroilta (esimerkkejä on kohdassa ”Lisäaineistoa”). Kuinka pyhien kirjoitusten tutkiminen on suojellut meitä nykymaailman ongelmilta?

• Pyhien kirjoitusten voimaa koskevien Paavalin neuvojen tutkiminen voi tarjota luokan jäsenille tilaisuuden kannustaa toisiaan pyrkimyksissään tutkia Jumalan sanaa. Luokan jäsenet voisivat lukea 2. Tim. 3:14–17 ja etsiä siunauksia ja suojakeinoja, joita pyhien kirjoitusten tutkiminen tuo. Sitten he voisivat kertoa kokemuksista, jolloin he ovat saaneet näitä siunauksia, koska he ovat tutkineet pyhiä kirjoituksia. Voisit myös antaa luokan jäsenille hetken aikaa pohtia, mitä he voivat tehdä saadakseen merkityksellisempiä kokemuksia pyhistä kirjoituksista sekä henkilökohtaisesti että perheenä.

aineistoa-kuvake

Lisäaineistoa

Pyhien kirjoitusten totuuksia, jotka suojelevat viimeisten aikojen vaaroilta (ks. 2. Tim. 3:2).

Viimeisten aikojen vaaroja	Totuuksia, jotka suojelevat meitä
Viimeisten aikojen vaaroja Ihmiset rakastavat vain itseään	Totuuksia, jotka suojelevat meitä Joh. 15:12–13
Viimeisten aikojen vaaroja Ahneus	Totuuksia, jotka suojelevat meitä OL 88:123
Viimeisten aikojen vaaroja Rehentely	Totuuksia, jotka suojelevat meitä Moosia 2:24–25
Viimeisten aikojen vaaroja Pöyhkeys	Totuuksia, jotka suojelevat meitä Alma 5:27–28
Viimeisten aikojen vaaroja Herjaaminen	Totuuksia, jotka suojelevat meitä OL 63:64
Viimeisten aikojen vaaroja Tottelemattomuus vanhemmille	Totuuksia, jotka suojelevat meitä Ef. 6:1–3
Viimeisten aikojen vaaroja Kiittämättömyys	Totuuksia, jotka suojelevat meitä OL 78:19
Viimeisten aikojen vaaroja Jumalattomuus	Totuuksia, jotka suojelevat meitä 5. Moos. 7:6

Näin kehitymme opettamisessa

Hengellistä kasvua tapahtuu kotona. Olet luokkasi jäsenten kanssa vain lyhyen aikaa kahdesti kuukaudessa. Monilla heistä on merkityksellisiä hengellisiä kokemuksia oppituntien ulkopuolella, ja nämä kokemukset voivat vahvistaa luokan muita jäseniä. Esitä kysymyksiä, jotka kannustavat luokan jäseniä kertomaan, mitä he oppivat tutkiessaan evankeliumia kotona. (Ks. Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 18.)