Little Lamb (Малкият Агнец), от Дженеди Пейдж

18–24 декември

Рождество Христово

„Благовестявам ви голяма радост“

Обсъжданията на Евангелието са духовно въздействащи, когато са съсредоточени върху Исус Христос. Докато изучавате раждането и мисията на Исус Христос тази седмица, търсете вдъхновение от Светия Дух, за да знаете как най-добре да съсредоточите обсъждането върху Спасителя.

Насърчавайте споделянето

Поканете членовете на класа да споделят какво правят или са правили в миналото, лично или като семейства, за да отпразнуват раждането на Спасителя по начини, които ги доближават до Него.

Преподавайте учението

Матей 1:18–25, Лука 1:26–38, 2:1–20

Исус Христос е благоволил да се роди на земята.

• Рождество Христово е добра възможност да обмислим и отпразнуваме благоволението на Христос – Неговата готовност да напусне „обиталищата на Отца, с хората да живее, за тях да умре“ („Again We Meet around the Board“, Hymns, № 186). За да вдъхновите обсъждане по тази тема, може да попитате членовете на класа какво са научили при своето лично или семейно изучаване през тази седмица за това Кой е бил Исус Христос преди да се роди (вж. Йоан 17:5; Мосия 7:27; Учение и завети 76:12–14, 20–24; Моисей 4:2). След това бихте могли да покажете изображението от раздела за тази седмица в Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства, докато членовете на класа четат за раждането на Спасителя (вж. Матей 1:18–25, Лука 1:26–38, 2:1–20). Насърчете ги да споделят своите мисли и чувства, докато сравняват доземната слава на Спасителя с Неговото скромно раждане.

• Въпрос като зададения от ангела в 1 Нефи 11:16 може да бъде подходящ начин учениците да започнат обсъждане, като бихте могли да го формулирате различно. Може да напишете на дъската Какво представлява благоволението Божие? и да поканите членовете на класа да обмислят този въпрос, докато четат 1 Нефи 11:17–33. Поканете ги да споделят вдъхновени от тези стихове мисли за Спасителя. Кои изображения на описаните от Нефи сцени от живота на Спасителя бихте могли да покажете на класа? Също така членовете на класа биха могли да размишляват върху благоволението на Спасителя, докато гледат видео за Неговото раждане, като например „Той е Дарът“ (ChurchofJesusChrist.org).

• Музиката е един прекрасен начин да поканите Духа в урока. Бихте могли да поканите някой да изпълни коледна песен или да прочетете, или изпеете, няколко химна заедно като клас (вж. Химни, № 124–135). Членовете на класа може да потърсят в тези химни изрази и стихове от Писанията, които задълбочават тяхната благодарност за Спасителя и за Неговото желание да дойде на земята.

Gethsemane (Гетсимания), от Дж. Кърк Ричардс

Лука 4:16–21, Йоан 3:16

Исус Христос изпълнява Своята мисия, което ни дава възможността да наследим вечен живот.

• За да помогнете на членовете на класа да обсъдят причините, поради които Исус Христос е роден, може да ги поканите да открият и споделят стихове, които обобщават Неговата мисия (вж. раздела за тази седмица в Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства за някои примери). Членовете на класа биха могли да потърсят и прочетат стихове по двойки или на малки групи. Какво научават те за мисията на Христос от намерените стихове? Какво научаваме за Неговата мисия от някои от дадените Му звания в Писанията? (Вж. Ръководство към Писанията, „Исус Христос“.)

• Членовете на класа биха могли да научат повече за мисията на Спасителя, като прочетат „Живият Христос: свидетелството на апостолите“ (ChurchofJesusChrist.org) и споделят откритите от тях подробности за причините Той да дойде на земята. Дайте на членовете на класа време да помислят за своите свидетелства за Исус Христос и Неговата мисия. Могат ли да споделят лични преживявания или разкази от живота на Спасителя, които са задълбочили вярата им в Него или любовта им към Него? Как изучаването на Новия завет през тази година е допринесло за по-съдържателни коледни празници? За да прегледате някои от новозаветните разкази, изучавани от членовете на класа през годината, може да пуснете видеото „За тази цел се родих“ (ChurchofJesusChrist.org).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Отделяйте на изучаващите време за споделяне. „Когато учениците споделят какво са научили, те не само усещат Духа и укрепват собственото си свидетелство, но също така насърчават другите ученици да откриват истини за себе си. … Оставяйте време за учениците да споделят във всеки урок – в някои случаи може да установите, че тези обсъждания са самият урок“ (Да преподаваме като Спасителя, с. 30).