Adam and Eve [Ádám és Éva]. Készítette: Douglas M. Fryer

Január 10–16.

1 Mózes 3–4; Mózes 4–5

Ádám és Éva bukása

Az 1 Mózes 3–4 és Mózes 4–5 tanítására készülve gondold át, milyen kérdések vagy tevékenységek segíthetnének az osztályod tagjainak jobban megérteni Ádám és Éva bukását.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Az osztály tagjai átnézhetik az 1 Mózes 3–4-et vagy a Mózes 4–5-öt, kiválaszthatnak egy verset, mely megragadja a figyelmüket és megoszthatják azt valakivel, aki a közelükben ül. Aztán néhányan megoszthatnak az osztállyal egy-egy meglátást.

Tanítsd a tant!

Mózes 4:1–13; 5:1–12

Önrendelkezésre és ellentétre van szükségünk a növekedéshez

• Mivel az önrendelkezés – a döntéshozatal Istentől kapott joga – a halandó életünk oly alapvető részét képezi, időnként magától értetődőnek vesszük. Az osztály tagjai elolvashatják és megbeszélhetik a Mózes 4:1–4-et, hogy még inkább értékeljék ezt az ajándékot. Mit tanítanak ezek a versek az önrendelkezés fontosságáról? Miért semmisülne meg Isten terve akkor, ha nem lenne önrendelkezésünk? A További források részben található idézet nyújthat néhány meglátást.

• Lehet, hogy az osztály tagjai a személyes vagy családi tanulmányozásuk részeként tanulmányozták Dallin H. Oaks elnök Ellentét minden dologban (Liahóna, 2016. máj. 114–117.) című beszédét. A hét során megkérhetsz néhány embert, hogy készüljenek fel előre valami olyannak a megosztására ebből a beszédből, ami segített nekik megérteni Ádám és Éva bukását (lásd különösen az I. és a II. szakaszt). Miért engedi meg Mennyei Atya, hogy megtapasztaljuk a mindenben jelen lévő ellentétet (lásd 2 Nefi 2:11–16)? Megkérheted az osztály tagjait, hogy olvassák el a Tan és szövetségek 29:39–40-et, és beszéljék meg, Isten tervében miért van szükség Sátán kísértéseire is. Mennyei Atya és Jézus Krisztus hogyan segítenek nekünk, amikor kísértéssel szembesülünk?

  

  Leaving Eden [Távozás Édenből]. Készítette: Annie Henrie Nader

Mózes 4:4–12; 5:13–33

Sátán a megtévesztésünkre és az elvakításunkra törekszik

• A Mózes 4:4–12; 5:13–33 segíthet az osztályod tagjainak beazonosítani annak néhány módját, ahogyan Sátán megkísért minket, hogy gonosz dolgot tegyünk. Az osztály egyik felét megkérheted a Mózes 4:4–12, a másik felét pedig a Mózes 5:13, 18–33 elolvasására. Olvasás közben felsorolhatják, milyen módokon próbálta meg Sátán megkísérteni Ádámot, Évát és a gyermekeiket. Ma hogyan próbálja meg megtenni ugyanezeket a dolgokat? Mennyei Atya hogyan segíthet nekünk ellenállni Sátán megtévesztéseinek?

1 Mózes 3:1–7; Mózes 4:22–31; 5:4–15

Jézus Krisztus engesztelése reményt nyújt és megváltást a bukástól

• Minél inkább megértjük a bukás hatásait, annál jobban értékeljük Jézus Krisztus engesztelését. Az osztály tagjai az 1 Mózes 3:1–7; Mózes 4:22–31-ből kikereshetik a bukás hatásait, és a táblán felsorolhatják, hogy mit találtak. Aztán átnézhetik a Mózes 5:4–12, 14–15-öt, hogy megismerjék Istennek az e hatásoktól való megváltásunkra vonatkozó tervét (lásd még 2 Nefi 2:19–25; Alma 12:22–34), és a táblán felsorolhatják, amit találtak. Azt is elmondhatják, hogy mi tesz rájuk nagy benyomást Ádám és Éva a 10–12. versekben leírt, Jézus Krisztusról szóló bizonyságában. E szentírásrészek elolvasása után milyen érzéseink vannak Isten tervét illetően?

• Ádám és Éva reményről és megváltásról szóló története bátorítást adhat az osztály tagjainak olyankor, amikor nehéz az élet. Megkérheted őket, hogy keressenek olyan szavakat és kifejezéseket a Mózes 5:7–12-ben, amelyek kifejezésre juttatják, milyen reménységet érzett Ádám és Éva, amikor megtudták, hogy a Szabadító megválthatja őket. Mi mikor éreztünk már ahhoz hasonló reménységet, amilyet Ádám és Éva érzett? Megkérheted az osztály tagjait, hogy osszák meg a Szabadító engesztelése által érkező reményt kifejező kedvenc himnuszaikat. Néhányat ezek közül együtt el is énekelhettek.

További források

Saját magunk választhatunk

Dale G. Renlund elder ezt tanította:

„Mennyei Atyánk szülői célja nem az, hogy gyermekei megtegyék, ami helyes, hanem hogy saját maguk döntsenek a helyes dolgok mellett, végül olyanná válva, mint Ő maga. Ha egyszerűen csak azt akarná, hogy engedelmesek legyünk, akkor azonnali jutalmakat és büntetéseket alkalmazna a viselkedésünk befolyásolására.

Istennek azonban nem az az érdeke, hogy gyermekei pusztán jól képzett, engedelmes »ölebek« legyenek, akik nem rágják meg a papucsát a celesztiális nappaliban. Nem, Isten azt szeretné, ha növekednénk lelkileg, és csatlakoznánk Hozzá a családi vállalkozásban” (Válasszatok magatoknak még ma! Liahóna, 2018. nov. 104.).

Tanításunk fejlesztése

Fokozd az osztály tagjainak részvételét! Sok tevékenység elvégezhető osztályként, kis csoportokban vagy párokban. Használj többféle módszert, hogy lehetővé tedd azok részvételét, akiknek egyébként nem lenne erre lehetőségük. (Lásd A Szabadító módján tanítani. 33–34.)