Juozapas iš Egipto kalėjime, Džefo Vordo iliustracija

Kovo 7–13

Pradžios 37–41

„Viešpats buvo su Juozapu“

Nesitikima, kad mokydami panaudosite visas šiame plane aprašytas užduotis. Ruošdamiesi mokyti melskitės, kad Dvasia padėtų jums žinoti, kurios iš šio plano užduočių geriausiai atitiks jūsų klasės poreikius (jei iš viso kuri nors juos atitiks).

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Jei norite paskatinti klasės narius papasakoti, ką sužinojo mokydamiesi asmeniškai arba su šeima, galite pasiūlyti jiems Pradžios 37–41 skyriuose surasti frazę su jiems svarbiu mokymu arba principu.

Mokykite doktrinos

Pradžios 37:1–28; 39; 40:1–19; 41:9–45

„Viešpats buvo su Juozapu“ jo varguose

• Jūsų klasės nariai, kaip ir Juozapas, gali patirti sunkių išbandymų. Norėdami padėti klasei iš Juozapo pavyzdžio pasisemti įkvėpimo, galite juos suskirstyti į tris grupes ir kiekvienos grupės paprašyti peržiūrėti vieną iš šių Raštų ištraukų: Pradžios 39; 40:1–19 arba 41:9–45. Tada kiekviena grupė galėtų papasakoti kitiems, kaip Viešpats padėjo Juozapui pakelti sunkumus. Prireikus klasės nariai galėtų papasakoti, kaip Viešpats buvo su jais sunkių išbandymų metu. Kaip galime išmokti geriau pastebėti Viešpaties dalyvavimą mūsų gyvenime?

• Ši vaizdinė pamoka gali padėti parodyti, kaip galime pakilti virš negandų: į stiklainį įdėkite stalo teniso kamuoliuką ar panašų lengvą daiktą ir užberkite sausais ryžiais ar pupelėmis, kad jį apsemtų. Paprašykite, kad kas nors švelniai purtytų indą, kol kamuoliukas iškils į paviršių. Kaip kamuoliuką galime palyginti su Juozapu? Klasės nariai galėtų pateikti pavyzdžių, kaip Viešpats padėjo Juozapui pakilti virš negandų, iš Pradžios 37:5–11; 39; 40:1–19; 41:9–45. Jie taip pat galėtų papasakoti apie laikotarpius savo gyvenime, kai Viešpats panašiai padėjo jiems.

• Galite paprašyti klasės narių sudainuoti ar perskaityti giesmės apie teisingą pasirinkimą žodžius, pavyzdžiui, „Elkis teisiai“ (Giesmės, 132). Tada klasės nariai Pradžios 37:1–28; 39; 40:1–19; 41:9–45 galėtų paieškoti giesmės mintis iliustruojančių įžvalgų ar frazių. Kaip, nepaisant patirtų negandų, buvo palaimintas Juozapas, kai darė tai, kas teisinga? Kada Viešpats laimino mus sunkiu metu už teisingus poelgius?

Pradžios 37:5–11; 40; 41:1–38

Jei būsime ištikimi, Viešpats ves mus ir įkvėps

• Nors ne kiekvienas patiria asmeninius apreiškimus per sapnus, kai ko galime pasimokyti iš to, kas nutiko Juozapui, faraono tarnams ir faraonui. Galite pasiūlyti klasės nariams peržiūrėti Pradžios 37:5–11; 40:5–8; 41:14–25, 37–38 ir pasakyti, ką sužinojo apie apreiškimą. Taip pat galite paprašyti jų papasakoti, kas padėjo jiems pasiruošti gauti apreiškimą, jį suprasti ir juo vadovautis.

  

  Juozapas išaiškina vynininko ir kepėjo sapnus, Fransua Žeraro pav.

Pradžios 39:1–20

Viešpaties padedami galime pabėgti nuo pagundos

• Galite paprašyti klasės narių papasakoti, ką sužinojo, šią savaitę skaitydami Pradžios 39 skyrių. Ką Juozapas padarė norėdamas įveikti pagundą? (Žr. 7–12 eilutes.) Filmukuose „Leave the Party“ ir „Dare to Stand Alone” (liet. „Išeik iš vakarėlio“ ir „Turėkite drąsos stovėti vieni“; ChurchofJesusChrist.org) pateikiami pavyzdžiai, kaip žmonės atsispiria pagundoms. Galite paprašyti klasės narių sudaryti sąrašą, ką galime daryti, kad, susidūrę su pagundomis, pasitelktume Dievo galią. (Idėjų klasės nariai galėtų pasisemti iš Mato 4:1–11 arba iš Raštų rodyklės skyrelyje „Gundyti, gundymas“ nurodytų Raštų ištraukų [raštai.ChurchofJesusChrist.org].)

• Kaip galite remtis Juozapo pavyzdžiu, kad padėtumėte klasės nariams atsispirti pagundai padaryti lytinę nuodėmę? Aptardami Pradžios 39:1–20, klasės nariai galėtų taip pat pasižiūrėti filmuką „Chastity: What Are the Limits?“ (liet. „Skaistybė. Kur jos ribos?“; ChurchofJesusChrist.org) arba apžvelgti skyrių „Lytinis tyrumas“ (knygelėje Jaunimo stiprybės vardan [2012 m.], p. 35–37). Jie galėtų papasakoti, ką sužinojo apie atsispyrimą link lytinės nuodėmės vedančioms mintims, žodžiams ir veiksmams. Skyriaus „Atgaila“ (iš „Jaunimo stiprybės vardan“, p. 28–29) apžvalga gali padėti klasės nariams suprasti Jėzaus Kristaus mums suteikiamą progą atgailauti.

Pradžios 41:15–57

Turime pasiruošti galimiems sunkumams

• Vieno klasės nario galite paprašyti papasakoti faraono sapnus (žr. Pradžios 41:15–24), o kito – Juozapo išaiškinimus (žr. 25–32 eilutes). Ką Juozapas pasiūlė daryti? (Žr. 33–36, 47–49 eilutes.) Kokias pamokas mūsų laikams pateikia ši istorija? (Žr. prezidento Gordono B. Hinklio patarimą skyriuje „Papildomos priemonės“.)

Papildomos priemonės

Pasiruošimas sunkumams

Prezidentas Gordonas B. Hinklis pasakė: „Raginu jus kukliai leisti savo pinigus; pirkdami drausminkite save, kad kiek įmanoma išvengtumėte skolų. Grąžinkite skolas, kaip galite greičiau. […] Turėkite rezervą, nors ir mažą“ (“To the Boys and to the Men,” Ensign, Nov. 1998, 54).

Mokymo tobulinimas

Klausymas yra meilės išraiška. „Prašykite, kad Dangiškasis Tėvas padėtų jums suprasti, ką sako jūsų mokiniai. Kai atidžiai klausysitės jų pasakytų ir neištartų žodžių, geriau suprasite jų poreikius“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 34).